Студенты из Дананга используют ИИ для создания роботов, которые помогут детям с нарушениями речи в образовании

GD&TĐ - Проект робота для поддержки образования детей с нарушениями речи, реализованный двумя учениками средней школы для одаренных детей Le Quy Don (Дананг), занял второе место на Международном конкурсе по науке и технике 2025 года.

Хюинь Хюй Хунг и Нгуен Нят Туан Киет (в центре), авторы проекта TalkiEVBot — «Робот для поддержки обучения детей с нарушениями речи».

Идея создания проекта для учеников класса 12A4 средней школы для одарённых детей имени Ле Куи Дона ( Дананг ) возникла во время волонтёрской поездки в центр социальной защиты, где они общались со многими детьми с нарушениями речи. В ходе общения Хунг и Киет поняли, что у этих детей есть множество трудностей в общении и самовыражении, поэтому они решили «создать машину», которая могла бы им помочь.

«С момента появления первоначальной идеи и до прохождения этапов конкурса на уровне школы, города и страны мы потратили много времени на исследования и обсуждения. В процессе воплощения идеи в продукт мы столкнулись со множеством трудностей, но благодаря солидарности, умению слушать и вместе находить решения, мы смогли создать продукт для детей из неблагополучных семей, особенно для детей с нарушениями речи», — сказал Хюинь Хунг.

Хюинь Хюй Хунг и Нгуен Нят Туан Киет рядом с плакатом о проекте TalkiEVBot — «Робот для поддержки образования детей с нарушениями речи».

По словам Туана Киета, поскольку они оба учатся на последнем курсе старшей школы, команда столкнулась с трудностями при применении технических решений и проведении практических испытаний в процессе реализации проекта. Даже организация времени для совместной работы была проблемой для Киета и Хунга, поскольку оно совпадало с их школьными расписаниями. При этом продукт приходилось многократно тестировать, чтобы улучшить и довести до совершенства функции робота.

«Робот должен использоваться детьми с нарушениями речи, которые взаимодействуют с ним, собирая данные и корректируя проект, чтобы сделать его осуществимым. Это также представляет собой сложность в процессе тестирования, поскольку не всегда благоприятный результат», — поделился Киет.

Проект «TalkiEVBot — робот для поддержки образования детей с нарушениями речи» Хюинь Хюй Хунга и Нгуен Нят Туан Киета относится к области робототехники и интеллектуальных машин. Это продукт, интегрирующий искусственный интеллект (ИИ) для поддержки детей с трудностями в общении, помогая им улучшить навыки взаимодействия и обучения.

Проект занял второе место на Международной научно- технической выставке Regeneron ISEF 2025, проходившей в США с 11 по 16 мая. Главное достоинство проекта заключается не только в его технической сложности, но и в его гуманистическом посыле: наука и технологии — это инструменты, служащие обществу и создающие позитивные изменения для обездоленных групп. Ещё одним преимуществом Хюинь Хюй Хунга и Нгуен Нят Туан Киета является их умение свободно, бегло и убедительно говорить по-английски, отвечая на многие сложные вопросы.

Представители Департамента образования и профессиональной подготовки города Дананг и преподаватели средней школы для одаренных детей имени Ле Куи Дона приветствовали и поздравили делегацию, вернувшуюся с Международного конкурса по науке и технике Regeneron - ISEF 2025.

Вернувшись с соревнований, Хюинь Хюй Хунг и Нгуен Нят Туан Киет выразили надежду, что в будущем характеристики роботизированного продукта будут улучшены, что позволит охватить больше детей с нарушениями речи и сделать этот продукт доступным большему числу людей.

Г-жа Ле Фам Лиен Чи, руководитель проекта Хюинь Хюй Хунга и Нгуен Нят Туан Киета, отметила, что преподаватели поддерживали студентов в процессе выдвижения идей, предоставляя им необходимые знания и навыки. Дальнейшая реализация и развитие идей будут осуществляться студентами, а преподаватели в основном контролируют и курируют процесс реализации. За время реализации идеи с июля 2024 года и по настоящее время, благодаря постоянным усилиям двух студентов, вторая международная премия стала весьма достойным результатом.

Г-н Ле Тхань Хай, директор школы для одарённых детей «Le Quy Don», отметил, что помимо преподавания и обучения, школа уделяет особое внимание научным исследованиям среди учащихся. Помимо академических кружков, в школе действует множество творческих клубов, которые служат площадками для исследований, исследований и развития идей в виде проектов и тем для участия в конкурсах любого уровня.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-da-nang-su-dung-ai-lam-robot-ho-tro-giao-duc-cho-tre-roi-loan-loi-noi-post732306.html