Ожидается, что в правила для средних школ будет включено несколько новых пунктов.

GD&TĐ - Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало для общественного обсуждения проекты правил для начальных, средних, старших школ и общеобразовательных школ многоуровневого типа.

В соответствии с двухуровневой моделью местного самоуправления

В настоящее время общеобразовательные школы функционируют в соответствии с Циркуляром № 28/2020/TT-BGD&ĐT от 4 сентября 2020 года, изданным Министром образования и профессиональной подготовки, устанавливающим Устав начальных школ; Циркуляром № 32/2020/TT-BGD&ĐT от 15 сентября 2020 года, изданным Министром образования и профессиональной подготовки, устанавливающим Устав средних школ, старших школ и многоуровневых общеобразовательных школ; Постановлением № 51/2002/QĐ-BGD&ĐT от 25 декабря 2002 года, изданным Министром образования и профессиональной подготовки, о переводе и приеме учащихся в средние и старшие школы; и циркуляр 50/2021/TT-BGD&ĐT, вносящий изменения и дополнения в некоторые статьи Положения о переводе и приеме учащихся в средние и старшие школы, изданного вместе с Решением 51/2002/QĐ-BGD&ĐT от 25 декабря 2002 года. Циркуляр 31/2023/TT-BGD&ĐT от 29 декабря 2023 года устанавливает положения об экзаменах для выпускников средних школ.

Эти документы конкретизировали положения Закона об образовании 2019 года и создали правовую основу для содействия эффективному управлению и администрированию школ.

Однако в действительности существующая система правовых документов, регулирующих деятельность общеобразовательных школ, фрагментирована и громоздка. С переходом к двухуровневой модели местного самоуправления, политикой оптимизации административного аппарата и процедур, а также продвижением цифровой трансформации, некоторые положения этих документов устарели.

Это требует объединения их в новый юридический документ, соответствующий уже принятым законам и правовым документам.

Заметные новые функции

Проект циркуляра, вводящего в действие правила для начальных школ, средних школ, старших школ и многоуровневых общеобразовательных школ, состоит из 8 глав и 47 статей, с учетом следующих существенных дополнений и изменений:

Внести в перечень правил, регулирующих типы школ и систему общего образования, школы-интернаты и другие специализированные учебные заведения, а также организации, предоставляющие специализированное образование, следует.

Ответственность за управление образованием будет передана от районного народного комитета и департамента образования и профессиональной подготовки к коммунному народному комитету и департаменту культуры и социальных дел. Это изменение соответствует политике «сосредоточения внимания на совершенствовании правового регулирования для оперативного устранения узких мест, препятствий, механизмов и политики» и «содействия децентрализации и делегированию полномочий», изложенной в резолюции Политбюро № 71-НК/ТВ от 22 августа 2025 года о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки.

В правилах четко определены полномочия и обязанности школьных администраторов, учителей и персонала. Одновременно с этим, они отменяют требование выдачи аттестатов об окончании средней школы для выполнения обязательств по обязательному образованию на уровне средней школы; требование выбора учебников; и требование наличия школьного совета в государственных школах.

Данные положения или дополнения призваны обеспечить соответствие положениям Закона, вносящего изменения и дополнения в некоторые статьи Закона об образовании и Закона об учителях.

Свести к минимуму административные процедуры, связанные с переводом учащихся в другие школы и их зачислением.

В проекте циркуляра уточняется порядок ведения оцифрованных школьных документов. Электронные документы будут использоваться для замены бумажных в соответствии с планом, учитывающим условия местности, школы, квалификации учителей и обеспечивающим законность электронных документов. Ведение электронных документов будет регулироваться Министерством образования и профессиональной подготовки в соответствии со стандартами подключения и передачи данных Министерства образования и профессиональной подготовки.

В то же время, чтобы свести к минимуму административные процедуры для родителей и учащихся, проект правил предусматривает, что переводы в другие школы и зачисление учащихся будут осуществляться через Портал государственных услуг.

В случаях, когда невозможно подать заявление и указать информацию о переводе, зачислении или повторном зачислении в школу через портал государственных услуг, учащиеся или их родители/опекуны должны подать заявление о переводе, зачислении или повторном зачислении в принимающую школу лично, онлайн или по почте.

Создание безопасной, здоровой и гуманной образовательной среды.

Проект циркуляра определяет обязанности, полномочия, профессиональные стандарты и требования к непрерывному профессиональному развитию учителей. Эти положения способствуют повышению качества педагогического персонала, повышению профессионализма, ответственности и прозрачности при выполнении профессиональных обязанностей. В то же время они обеспечивают полные законные права, помогая учителям и сотрудникам чувствовать себя в безопасности на рабочем месте; повышают качество образования; и укрепляют общественное доверие к педагогическому персоналу.

Проект также включает в себя положения о поведении, предотвращении насилия в школах и предотвращении нарушений профессиональной этики в школах, направленные на создание безопасной, здоровой и гуманной образовательной среды.

Кроме того, в проекте циркуляра также определены стандарты для помещений, учебного оборудования, библиотек и условий обеспечения качества, призванные стимулировать инвестиции и модернизацию школ; обеспечить безопасность, сократить потери и повысить эффективность использования государственных ресурсов.

Четко определен механизм координации между семьей, школой и обществом, создающий условия для участия родителей, общественных организаций и сообщества в образовательном процессе; усиливающий социальный надзор, мобилизующий ресурсы для образовательной деятельности, предотвращающий риски и поддерживающий всестороннее развитие учащихся.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-nhieu-diem-moi-trong-dieu-le-truong-pho-thong-post760265.html