Новый циркуляр Министерства образования и профессиональной подготовки о дополнительном обучении привлекает внимание учащихся, учителей и родителей... До даты вступления в силу циркуляра 29, понимая разочарование, замешательство и даже трудности, связанные с предстоящими изменениями, г-н Нгуен Минь Куи, директор средней школы Mac Dinh Chi ( Хайфон ), написал открытое письмо учителям и ученикам школы.

В беседе с VietNamNet г-н Куи отметил, что до сих пор учащиеся слишком привыкли к тому, что учителя проверяют, закрепляют и направляют дополнительные занятия. Поэтому прекращение дополнительных занятий в школе для большинства учащихся вызовет неуверенность и тревогу, особенно у учащихся выпускных классов.

Для учителей это изменение также имеет множество последствий. Теперь учителям придётся сложнее, поскольку ученики не привыкли к самостоятельному обучению. Кроме того, учителям придётся сложнее, поскольку их доход значительно сократился. «Это станет испытанием для учителей», — сказал г-н Куи.

Однако, по словам этого принципа, вьетнамское образование претерпевает серьезные изменения, чтобы не отставать и не отставать от мировых образовательных тенденций.

«Многие вещи, которые когда-то были неотъемлемой частью, такие как дополнительное обучение, дополнительное образование и менталитет, ориентированный на получение дипломов, теперь постепенно изменились, став более существенными, эффективными и действенными. Поэтому необходимо менять мышление и внедрять инновации синхронно, с самого начала, хотя любые инновации сложны, особенно в связи с жизнью преподавателей и успеваемостью студентов, когда приближается конец учебного года».

В своём письме к студентам г-н Куи также упомянул о роли самостоятельной работы. Прекращение дополнительных занятий также даёт студентам возможность освоить этот навык. Это станет отличным источником силы, помогая им уверенно преодолевать трудности и добиваться успехов в будущем.

476848142_2838683802977632_1154980939272599860_n (1).jpg
Г-н Нгуен Минь Куй, директор средней школы Мак Динь Чи, Хайфонг. (Фото: NVCC)

VietNamNet хотел бы процитировать письмо г-на Нгуена Минь Куи, отправленное учителям и ученикам:

Уважаемые студенты!

Жизнь — это долгий путь, полный испытаний и возможностей. На этом пути обучение — это не только приобретение знаний, но и самосовершенствование. Учителя — преданные спутники, которые вдохновляют на познание и направляют учеников на пути к взрослой жизни.

Однако давление экзаменов, сдачи зачётов и ожидания семьи вынуждают многих детей полагаться на учителей с раннего возраста, и их результаты обучения постепенно становятся зависимыми от посещения таких занятий. Из-за этого самостоятельная работа не развивается, а если и развивается, то постепенно забывается.

Всего через несколько дней привычке «дополнительно учиться» придётся покончить. Неизбежно будут разочарования, растерянность и даже серьёзные трудности. Однако это также возможность для студентов восстановить внутреннюю силу: дух самостоятельной работы. Поначалу самостоятельная работа может быть сложной, утомительной и неэффективной. Но если к ней привыкнуть и постепенно войти в привычку, самостоятельная работа станет отличным источником силы, помогая студентам уверенно преодолевать трудности и добиваться успеха в будущем.

Самостоятельное обучение – это не только навык, но и основа для формирования трех важных качеств:

Во-первых, уверенность — ключ к успеху : на занятиях всё тщательно подготовлено учителями. Дополнительные занятия помогают ученикам двигаться в своём темпе. Но теперь каждый должен сам управлять своим курсом. Верьте, что у вас будут необходимые учебные ресурсы, систематизируйте свои знания и найдите решение самостоятельно. Верьте, что вы справитесь. Не бойтесь неудач, ведь каждая ошибка — это ценный урок, который поможет вам вырасти.

Во-вторых , самодисциплина — свет, озаряющий путь обучения : самодисциплина — это когда вам не нужно напоминать об активной учёбе. Это способность планировать время, искать новые знания, осваивать технологии для их применения и упорно добиваться своих целей. Самодисциплина не только помогает лучше учиться, но и развивает чувство ответственности — важный фактор успеха в жизни.

Третье , самоконтроль - твердые шаги перед лицом трудностей : самоконтроль помогает учащимся контролировать свои мысли, эмоции и действия. Человек, который умеет владеть собой, не будет унесен негативным влиянием друзей или социальных сетей. Занимаясь самостоятельно, они могут чувствовать сонливость, усталость и скуку, но если они знают, как приспособиться и упорно добиваться своих целей, успех придет. Самоконтроль даст нам независимость с сильной волей. Самоконтроль дает нам способность решать проблемы, не полагаясь на других. Если раньше сложные проблемы можно было ждать, пока учителя снова объяснят их на дополнительных занятиях, то теперь учащимся приходится находить способы их решения самостоятельно. Самоконтроль помогает учащимся взрослеть и становиться более стойкими на пути вперед.

Помните, как бы ни было трудно, учителя всегда будут сопровождать, направлять и помогать вам в случае необходимости. Но будьте уверены в себе, чтобы преодолеть тревогу, осознанны и самообладаемы, чтобы не потерять себя, и независимы, чтобы иметь сильную волю. Вы можете объединяться и помогать друг другу в учёбе. Каждый человек в группе с общими целями будет чувствовать себя увереннее, и вместе вы будете непоколебимы. Таким образом, овладев духом самостоятельного обучения, вы откроете в себе безграничные возможности.

Уважаемые учителя!

Без репетиторства будет непросто. Жизнь и работа, безусловно, будут трудными и сложными. Тяжёлыми, потому что у многих наших учеников нет привычки к самостоятельному обучению, на формирование которой требуется много времени. И в это время преподавание станет ещё более утомительным, чем когда-либо. Сложными, потому что доходы учителей значительно сократились. Раньше многие учителя использовали перерывы и обеды, чтобы заниматься с учениками, помогая им совершенствоваться и обеспечивая им личную жизнь. Теперь эти изменения представляют собой серьёзную проблему для каждого учителя.

Я понимаю, что преподавание никогда не было лёгким, а репетиторство – ещё сложнее. Каждый преподаватель усердно трудился и получил то, что заслужил, – терпение, настойчивость, поддержку и заботу об учениках, – всё это само слово «репетиторство» никогда не описывало. Но сегодня мы продолжаем быть примером для подражания, демонстрируя гибкость и целеустремлённость. Хотя мы больше не занимаемся репетиторством, мы по-прежнему готовы отвечать на вопросы и оказывать прямую или онлайн-поддержку, когда это возможно. Нам также нужно больше времени, чтобы заботиться о себе, своих семьях и иметь больше возможностей для практической работы.

Я хотел бы передать коллегам своё понимание и поддержку. Давайте всегда будем единым коллективом, вместе преодолевая все трудности. Мы не одиноки на этом пути. Давайте вместе преодолевать трудности, чтобы профессия учителя была не только терпением и трудностями, но и гордостью, спокойствием и благородством.

Полный текст циркуляра 29 Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующего дополнительное преподавание и обучение Циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующий дополнительное преподавание и обучение, вступит в силу с 14 февраля 2025 года. Ниже VietNamNet перепечатывает полный текст этого циркуляра.
Министерство образования и профессиональной подготовки обсуждает с читателями VietNamNet циркуляр 29 о дополнительном обучении и преподавании

Министерство образования и профессиональной подготовки обсуждает с читателями VietNamNet циркуляр 29 о дополнительном обучении и преподавании

Завтра утром VietNamNet организует онлайн-обмен мнениями с представителями Министерства образования и профессиональной подготовки, экспертами в области образования и руководителями средних школ Ханоя, чтобы разъяснить новые положения Циркуляра 29, а также ответить на вопросы, связанные с его содержанием.
Родители вздыхают с облегчением, с нетерпением ожидая вступления в силу новых правил о дополнительных занятиях с репетиторами.

Родители вздыхают с облегчением, с нетерпением ожидая вступления в силу новых правил о дополнительных занятиях с репетиторами.

После того, как многие учебные заведения и учителя объявили о прекращении дополнительных занятий в соответствии с Циркуляром 29, многие родители «вздохнули с облегчением», поскольку отныне их дети могут официально отказаться от посещения дополнительных занятий, в которых нет особой необходимости, не беспокоясь о том, что их оставят друзья.