Премьер-министр: «Направить все ресурсы в первую очередь на достижение прорыва в развитии образования и профессиональной подготовки»

(Дэн Три) - Подчеркнув, что люди решают все, а инвестиции в людей являются важнейшей инвестицией, премьер-министр поручил сосредоточиться на определении приоритетов всех ресурсов, создании всех механизмов для достижения прорывов в развитии образования и профессиональной подготовки.

Эту точку зрения подчеркнул премьер-министр Фам Минь Чинь, выступая во второй половине дня 15 ноября на встрече с представителями выдающихся учителей по случаю Дня учителя Вьетнама, 20 ноября.

Премьер-министр подтвердил, что партия и государство всегда рассматривают образование и профессиональную подготовку как высшую национальную политику, играющую ключевую роль в развитии человеческой личности и способностей.

«Можно утверждать, что человеческие ресурсы — важнейший фактор, определяющий успех или провал революций и развитие страны. Люди решают всё, инвестиции в людей — это инвестиции в развитие, инвестиции в людей — самые важные инвестиции», — подчеркнул премьер-министр .

Премьер-министр Фам Минь Чинь провел встречу с представителями выдающихся учителей по случаю Дня учителя Вьетнама 20 ноября (Фото: VGP/Nhat Bac).

Премьер-министр заявил, что сейчас, как никогда ранее, необходимо сосредоточиться на приоритетном использовании всех ресурсов и создании необходимых механизмов и политик для достижения прорывов в развитии образования и профессиональной подготовки, считая это важнейшей основой развития страны.

В этом духе Политбюро, Национальное собрание и правительство разработали множество политик, механизмов и решений, направленных на достижение прорывов в образовании и обучении, развитие высококачественных человеческих ресурсов и в то же время решительно руководили их реализацией.

В ближайшее время премьер-министр поручил министру образования и профессиональной подготовки, министрам, руководителям секторов, секретарям и председателям местных администраций продолжать уделять больше внимания и заботы делу образования и профессиональной подготовки.

Прежде всего, тщательно изучить и эффективно реализовать руководящие принципы, политику и законы партии и государства в области образования и обучения, в особенности Постановление 71 Политбюро, Заключение Политбюро № 91-KL/TW от 12 августа 2024 года о внедрении фундаментальных и всесторонних инноваций в образование и обучение и Решение премьер-министра № 1705/QD-TTg от 31 декабря 2024 года о Стратегии развития образования до 2030 года с перспективой до 2045 года.

Премьер-министр также подчеркнул необходимость дальнейшего анализа, внесения изменений и оперативного дополнения институтов, механизмов и политик, а также повышения эффективности и результативности государственного управления образованием.

Он просил своевременно выпустить подробные постановления и инструкции по их исполнению (указы и циркуляры) по трем законопроектам, представленным на утверждение Национальной ассамблеи, в том числе: Закон о внесении изменений в ряд статей Закона об образовании, Закон о высшем образовании (с поправками), Закон о профессиональном образовании (с поправками).

Глава правительства поручил сосредоточиться на повышении качества образования и подготовки кадров на всех уровнях, особенно в вузовской подготовке кадров практического и углубленного направления; создании благоприятных условий для привлечения инвестиционных ресурсов на развитие образования и подготовки кадров...

Премьер-министр Фам Минь Чинь подчеркнул, что люди решают все, инвестиции в людей — это инвестиции в развитие, инвестиции в людей — это самые важные инвестиции (Фото: VGP/Nhat Bac).

Следующей задачей, обозначенной главой правительства, является продолжение анализа и планирования сети дошкольных, общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, образования для лиц с ограниченными возможностями, высших учебных заведений и педагогических колледжей. В частности, эффективная реализация политики освобождения от платы за обучение и поддержки детей дошкольного и общеобразовательного возраста.

Что касается преподавательского состава, премьер-министр уделил особое внимание разработке, пересмотру, изменению и дополнению соответствующей политики и режимов оплаты труда в соответствии с духом Резолюции 71.

Министерство образования и профессиональной подготовки должно руководить и координировать свою деятельность с Министерством внутренних дел и соответствующими агентствами с целью исследования, разработки и принятия политики, которая обеспечит учителям заработную плату, соразмерную их усилиям, особенно воспитателям дошкольных учреждений, работающим в отдаленных, изолированных и неблагополучных районах, а также учителям, обучающим тяжелым и опасным профессиям...

Сосредоточиться на подборе и реструктуризации преподавательского состава в соответствии с закрепленными штатами, оперативно и разумно преодолеть местный избыток и нехватку преподавателей, руководствуясь принципом: «Где ученики, там и учителя».

Вспоминая слова покойного премьер-министра Фам Ван Донга: «Преподавание — самая благородная из всех благородных профессий», по словам премьер-министра, чтобы иметь хороших учеников, нужны хорошие учителя.

«Успех образования заключается не только в наполнении мозга знаниями, не только в подготовке хороших специалистов, но и в том, чтобы зажечь страсть, взрастить стремления, дать крылья мечтам, привить молодому поколению идеалы, этику и квинтэссенцию национальной и общечеловеческой культуры, способствовать формированию хороших качеств вьетнамского народа», — сказал премьер-министр.

Источник: https://dantri.com.vn/thoi-su/thu-tuong-uu-tien-moi-nguon-luc-de-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-20251115203709822.htm