Мера значительных изменений в образовании

Это особенный экзамен, поскольку он знаменует собой фундаментальные изменения в системе образования страны. Его результатов ждут не только миллионы учащихся, но и их родители, образовательная система и всё общество.

Программа общего образования 2018 года задала новое видение образования страны, что является серьезной трансформацией в образовании страны: образование перешло от содержательного подхода к компетентностному, формируя компетенции у учащихся в процессе обучения.

26 и 27 июня кандидаты будут сдавать выпускные экзамены в средней школе.

Возможно, после этого экзамена будет много комментариев и оценок по поводу этой программы, но мы как педагоги, участвующие в вынесении заключений по программе и учебникам новой программы, не можем не признать: образование в нашей стране меняется, меняется в положительную сторону, приближаясь к образованию развитых стран мира .

Переход от подхода к разработке учебных программ, ориентированного на развитие компетенций учащихся, к внедрению программы, основанной на использовании множества учебников и книг, — это шаг вперёд. Такой подход поначалу неизбежно вызывал опасения у учащихся, родителей, общества и образовательной системы. Однако результаты, достигнутые нами при разработке Программы общего образования 2018 года, свидетельствуют об её успешности.

Мы видим, что создание различных учебников многими группами авторов и многими издательствами создало новый взгляд на образование и создало настоящий образовательный рынок в использовании учебников.

И учителя, и ученики понимают, что учебники — не единственный документ, используемый в общеобразовательных школах. Они рассматриваются лишь как один из важных документов для реализации Программы общего образования 2018 года. Понимая это, учителя общеобразовательных школ и педагогических колледжей постоянно прилагают усилия и внедряют инновации для изменения методов обучения.

Общее образование теперь направлено не только на вооружение учащихся знаниями, обучение через закладывание знаний, но и на формирование и развитие способностей учащихся посредством образования. Поэтому уроки, примеры в учебниках и творческий подход учителя в процессе обучения направлены на развитие способностей учащихся.

Изменения отчетливо видны на примере студентов: вместо того, чтобы учиться однобоко или зубрить, они перешли к более осознанному обучению, к формированию новых способностей, которые позволят им соответствовать изменениям в своей будущей жизни, причем не только своей, но и общества.

Кандидаты слушают объявление правил экзамена в экзаменационной аудитории и в месте проведения экзамена в средней школе Буй Тхи Сюань, округ 1.

Общее образование изменилось. Выпускной экзамен 2025 года покажет новое лицо нового поколения, которое будет участвовать в строительстве страны. Это поколение должно быть гражданами, воспитанными творческими, уверенными в себе, готовыми шагнуть в будущее и выйти в мир.

Результаты экзамена отражают не только успехи самих учащихся в учёбе, но и усилия учителей, заботу родителей и общества, особенно учитывая, что этот экзамен также является результатом серьёзных изменений в системе образования страны. Несмотря на множество изменений, выпускники школ этого года будут учиться только в течение следующих трёх лет по общеобразовательной программе 2018 года.

Возможно, потребуется ещё несколько лет, чтобы учащиеся, полностью прошедшие обучение по новой программе, смогли продемонстрировать её результаты и усилия образовательного сектора по преобразованию системы образования в стране. Будем надеяться, что благодаря этому выпускному экзамену Министерство образования и профессиональной подготовки приобретёт опыт для адаптации программы, сделав преподавание и обучение более реалистичными, помогая нашим гражданам стать творческими, уверенными в себе людьми, готовыми к жизни в неопределённом мире будущего.

Будем надеяться, что кандидаты, сдающие этот экзамен, будут достаточно уверены в себе, чтобы заявить о себе не только с помощью результатов экзамена, но и посредством кристаллизации своих способностей решать фундаментальные проблемы современного мира, мира завтрашнего дня с его головокружительными изменениями в технологиях.

Новые граждане Программы общего образования 2018 года должны быть настоящими хозяевами себя и своей страны, готовыми посвятить себя дальнейшему развитию страны.

Доцент, доктор НГУЕН КИМ ХОНГ, бывший ректор Хошиминского педагогического университета

Источник: https://www.sggp.org.vn/thuoc-do-danh-gia-su-thay-doi-lon-trong-giao-duc-post801103.html