Помощь детям с ограниченными возможностями в обучении в школе, открывающая путь к знаниям в 10 горных приграничных провинциях

В настоящее время в стране насчитывается около 8 миллионов человек с ограниченными возможностями, из которых более 2 260 000 — дети. Более 90% детей с ограниченными возможностями не имеют доступа как минимум к двум основным социальным услугам, таким как образование , здравоохранение, питание, жильё, чистая вода, санитария, информация, интеграция...

По статистике Национального комитета по делам инвалидов Вьетнама, большинство детей-инвалидов в возрасте до 17 лет с нарушениями двигательных функций, слуха, языка, зрения, интеллекта и т. д. происходят из многомерно бедных семей, проживающих в сельских, отдаленных и изолированных районах.

Им необходима социальная поддержка для доступа к основным услугам, возможностям образования и интеграции в общество.

Вышеуказанная информация была озвучена на церемонии запуска Программы «Поддержка детей-инвалидов в обучении в школе», организованной Вьетнамским фондом детей-инвалидов, Коммунистическим союзом молодежи имени Хо Ши Мина при Министерстве иностранных дел совместно с Вьетнамской ассоциацией помощи детям-инвалидам и Национальным гуманитарным информационным порталом 1400 сегодня утром - 31 мая в Ханое.

Участники программы «Помощь детям-инвалидам в обучении в школе».

Г-жа Дуонг Тхи Бич Дьеп, президент Фонда детей-инвалидов Вьетнама, заявила, что в связи с тревожной ситуацией с доступом к образованию для детей-инвалидов в горных районах была запущена программа «Помощь детям-инвалидам ходить в школу», призывающая благотворительные организации и отдельных лиц по всей стране объединить усилия для сбора ресурсов, необходимых для осуществления мечты о школе для 1000 детей-инвалидов школьного возраста, находящихся в трудных жизненных обстоятельствах, но имеющих возможность и желание учиться, при уровне поддержки в 2 миллиона донгов на ребенка.

Вышеуказанное пожертвование предназначено для помощи детям в оплате обучения, приобретении оборудования и расходов на проживание в течение учебного года 2024-2025. Право на поддержку в рамках программы имеют дети-инвалиды школьного возраста из 10 горных приграничных провинций, имеющие возможность и желание учиться, а также имеющие справку о том, что семья находится в бедности или близкой к бедности, выданную по месту жительства ребенка, или подтверждение из школы, где он учится.

По словам г-жи Дьеп, несмотря на защиту международными конвенциями и заботу со стороны государства и правительства , дети с ограниченными возможностями по-прежнему являются наиболее обездоленными среди обездоленных слоев населения, особенно в области доступа к образованию.

Целью программы является мобилизация ресурсов учреждений, организаций и людей по всей стране для объединения усилий по оказанию поддержки и сбору средств для пожертвования 1000 подарков детям-инвалидам, находящимся в трудных жизненных обстоятельствах, но имеющим возможность и желание ходить в школу в 10 горных приграничных провинциях: Каобанг, Хазянг, Лаокай, Лайчау, Дьенбьен, Куангнинь, Контум, Зялай, Даклак, Дакнонг, чтобы осуществить их мечту о поступлении в школу в новом учебном году 2024–2025.

Помимо цели сбора средств на материальную поддержку, программа надеется привлечь внимание, обмен опытом и поддержку со стороны общества, семей и местных органов власти в целях обеспечения равного права на доступ к образованию для детей с ограниченными возможностями, чтобы они могли уверенно ступить на дорогу вперед, как и все будущие хозяева страны.

Г-жа Дуонг Тхи Бич Дьеп (в синем аозае) знакомит делегатов программы с картинами детей-инвалидов.

Окажите поддержку, отправив SMS-сообщение на номер 1407 Национального гуманитарного портала 1400. Каждое SMS-сообщение TEKT, отправленное на номер 1407, помогает собрать 20 000 донгов на помощь детям с ограниченными возможностями в получении возможности посещать школу. Программа SMS-сообщений действует с 00:00 25 мая до 24:00 23 июля.

Президент Фонда помощи детям с ограниченными возможностями во Вьетнаме Дуонг Тхи Бич Дьеп сообщила, что это ежегодная программа, которая обеспечивает долгосрочную, непрерывную поддержку детям с ограниченными возможностями — бенефициарам программы с момента поступления в школу до момента, когда они будут готовы освоить профессию и стать самостоятельными в будущем...

Источник