Положительный сигнал
Согласно Департаменту образования города Хошимин, до начала учебного года 2024-2025 были введены в эксплуатацию десятки начальных и средних школ в пригородных районах, таких как район Биньтан, район Хокмон, район Биньчан и т. д. В частности, в районе Биньтан есть еще 7 школ (включая 5 начальных школ, 1 детский сад и 1 среднюю школу) с 204 новыми классными комнатами; район Хокмон также только что ввел в эксплуатацию начальную школу вместимостью 20 классных комнат, чтобы снизить нагрузку на соседние школы. Известно, что большинство школ, которые только что были введены в эксплуатацию для этого нового учебного года, построены в соответствии с современными стандартами с качественными классами, гаражами, школьными дворами, игровыми площадками, учебным оборудованием, деревьями и т. д. Согласно плану, к 2025 году, чтобы отпраздновать 50-ю годовщину освобождения Юга, город Хошимин планирует ввести в эксплуатацию еще 4500 новых классных комнат во многих населенных пунктах.
Известно, что в последние годы перед началом нового учебного года город всегда открывал множество школ, разбросанных по населенным пунктам, чтобы удовлетворить спрос. В дополнение к государственным школам, построенным за счет бюджетных инвестиций, также были введены в эксплуатацию многие школы, от детских садов до средних школ, в строительство которых инвестировали частные предприятия. Даже в округе 12 в этом учебном году количество классов в негосударственных единицах, введенных в эксплуатацию, превышает количество государственных. Параллельное сочетание бюджетного капитала и социализации для увеличения школ и классов с целью снижения давления на размер классов, является политикой, которую сектор образования Хошимина реализует в течение многих лет. Модель частных школ в Хошимине очень разнообразна, с платой за обучение от чуть более 1 миллиона до нескольких десятков миллионов донгов в месяц, что помогает родителям и ученикам иметь соответствующий выбор.
Долгосрочная проблема
Несмотря на вышеперечисленные позитивные признаки, многие школы, особенно начальные школы в городе Хошимин, по-прежнему не могут удовлетворить требование 35 учеников в классе. Основной причиной этой ситуации является рост населения, в основном в пригородных районах, из-за чего школьная инфраструктура часто не справляется. По словам г-на Нгуена Ван Хьеу - директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, в среднем каждый год город увеличивается примерно на 25 000 учеников (что эквивалентно более чем 700 классным комнатам). Кроме того, 20% учеников в этом районе не имеют постоянного места жительства. Это также влияет на поддержание размера класса, поскольку эта группа учеников может переезжать из одного района в другой со своими родителями, что затрудняет контроль и прогнозирование каждого нового учебного года. Под этим давлением размер класса увеличивается, превышая стандарт в 35 учеников в некоторых школах.
В частности, в районе Бинь Тан статистика показывает, что в 2024-2025 учебном году район примет около 7000 детей в дошкольные учреждения, 10000 учеников в начальную школу (1 класс) и 10500 учеников в 6 класс. Таким образом, несмотря на то, что было открыто 7 новых школ, размер класса по-прежнему превышает 35 учеников (в начальной школе). Соответственно, средний размер класса составляет 38 учеников/класс (в некоторых школах меньше, в некоторых больше). Хотя количество учеников еще не достигло стандарта, оно также значительно уменьшилось по сравнению с предыдущим учебным годом (в среднем 42,2 учеников/класс). В районе Го Вап средний размер класса в начальной школе составляет 41,8 учеников/класс, что выше стандарта в почти 7 учеников на класс... Известно, что большая часть давления на размер класса в городе Хошимин исходит от начальной школы, где находится наибольшее количество учеников. На уровне послесреднего или среднего образования это давление значительно снижается и практически больше не представляет проблемы для сектора образования.
Учитывая особенности современной городской территории, темпы механического прироста населения в Хошимине всегда одни из самых высоких в стране. Поэтому строительство школьной инфраструктуры часто занимает некоторое время, с определенной задержкой по сравнению с реальными потребностями. В частности, после определения определенных районов (районов, коммун, городов) с большим ростом населения, потребностями в обучении (дошкольные учреждения, начальные школы и т. д.), сектор образования будет иметь план по строительству новых объектов. Это строительство также занимает от 1 до 3 лет. Поскольку невозможно строить и расширять школы до того, как будет зафиксирован фактический прирост населения, возникновение перегрузки в вышеуказанных районах неизбежно и часто происходит в начале каждого учебного года. Поэтому проблема численности классов всегда является долгосрочной проблемой, с определенной задержкой по сравнению с реальностью.
Источник: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-giai-bai-toan-si-so-10287764.html
Комментарий (0)