Однако после ярких образов и эффектной программы многим детям пришлось покинуть лагерь измученными, впавшими в панику и даже получившими длительную психологическую травму.

«Темные углы» летнего лагеря
Многие родители испытывали разочарование, даже гнев, забирая своих детей из некачественных летних лагерей. Г-жа НТТ, мать из Ханоя, до сих пор с разбитым сердцем вспоминает, как её маленький сын плакал, расцарапав лицо, когда родители приехали забирать его, потому что он был так напуган после нескольких дней в летнем лагере.
«Моего ребёнка запугивали, били и пугали по ночам. Он застенчивый, поэтому, оказавшись в незнакомой обстановке без взрослых, которые могли бы его как следует защитить, он страдал каждый день, пока его не забрали. Я написала менеджеру летнего лагеря, чтобы сообщить об этом, но ответа не получила», — рассказала г-жа Т.
Похожую историю рассказала г-жа НБ (жительница района Виньлок провинции Нгеан ). Её ребёнок, когда учился в седьмом классе, отправился на недельный ретрит в надежде на духовное развитие, но вернулся в состоянии страха и затяжного душевного кризиса.
«Во время ретрита у моего ребенка украл все его вещи друг, он переодел их, а монах напугал его, что привело к нервному срыву, бессоннице, страху оставаться дома одному и требованию везде следовать за матерью», — вспоминает г-жа Б.
Эти размышления отражают тревожную реальность: многие программы летних лагерей в настоящее время организованы в коммерческих целях, не имеют контроля качества и практически не имеют независимых механизмов мониторинга. При этом их участниками являются дети — люди с нестабильной психикой, уязвимые и неспособные себя защитить.
С профессиональной точки зрения педагог -психолог и консультант по жизненным навыкам Нгуен Ле Туй, имеющий более 10 лет опыта преподавания и консультирования в летних лагерях, выделил три распространенных «темных угла», которые родители редко видят.
Во-первых, многие летние лагеря предлагают очень привлекательные программы на бумаге, содержание которых звучит так, будто существует только в международных образовательных учреждениях. Однако реальная организация зачастую не соответствует заявленному или заявленному.
«Программы были сокращены, а учителям не хватает опыта. Многие программы ведут люди без педагогического образования или школьной психологии. Есть места, где взимается высокая плата за обучение, но на самом деле их единственная деятельность — уход за детьми», — сказала Нгуен Ле Туй.
Вторая «тёмная сторона», по словам г-жи Нгуен Ле Туй, кроется в условиях жизни, гигиене и здравоохранении. Хотя родители часто признают, что их детям «не хватает некоторой подготовки», необходимо обеспечить минимальные жизненные потребности, такие как чистота, полноценное питание и безопасное место для отдыха.
Третий наиболее опасный «темный угол», на который указал этот эксперт, заключается в отсутствии у ответственной команды необходимого потенциала и практического опыта. Многие организации в настоящее время распределяют группы детей по группам, которые курируют учащиеся. Между тем, дети, участвующие в летних лагерях, обычно в возрасте от 6 до 12 лет, нуждаются в сопровождении психологов – опытных людей с соответствующими навыками и знаниями, поскольку они понимают психологию своего возраста, умеют наблюдать за поведением, выявлять ранние признаки отклонений и справляться с конфликтными ситуациями, травлей, тревожностью и т. д., если таковые возникают.
Не позволяйте летнему лагерю стать «палкой о двух концах»
Согласно опросу, проведённому журналистами Hanoi Moi, стоимость текущих программ летних лагерей весьма различна и варьируется от 3 до 20 миллионов донгов в зависимости от времени и формы организации. Некоторые высококлассные программы, организуемые на курортах и сочетающие обучение и игры, могут стоить до десятков миллионов донгов на одного учащегося. Однако вызывает беспокойство тот факт, что высокая стоимость не гарантирует качество.
Психологи утверждают, что при правильной и продуманной организации летние лагеря станут идеальной средой для развития у детей уверенности в себе, способности к адаптации и командного духа. Однако при отсутствии стандартов организации летние лагеря могут стать серьёзным «пробелом» в процессе развития личности ребёнка.
В частности, в возрасте от 6 до 15 лет, в важный период формирования психологической и эмоциональной базы, негативный опыт, полученный в летнем лагере, такой как издевательства, пренебрежение или изоляция, может иметь долгосрочные последствия. У детей могут возникнуть такие проблемы, как тревожные расстройства, потеря интереса к учёбе, низкая самооценка или даже экстремальное поведение.
Г-жа Данг Тхи Ман, бывшая учительница средней школы Нгок Лам (округ Бо Де), работающая с учениками уже много лет, считает, что практическое обучение — это прогрессивная тенденция, отражающая дух инноваций в современном образовании. Такие мероприятия, как летние лагеря, военные семестры, выездные занятия, обучение жизненным навыкам и т. д., при правильной организации прививают учащимся множество ценностей: от отработки жизненных навыков и развития самостоятельного мышления до формирования личности и позитивного отношения к жизни.
Незабываемые летние каникулы — это время, когда дети получают позитивный опыт, чувствуют себя в безопасности и верят в себя. Но если сделан неправильный выбор, расплатой становятся не только деньги, но и скрытая психологическая травма, которая может иметь серьёзные последствия для детей.
(Продолжение следует)
Источник: https://hanoimoi.vn/trai-he-cho-thieu-nhi-can-lam-sang-nhung-goc-toi-bai-2-khi-trai-he-tro-thanh-noi-am-anh-709556.html
Комментарий (0)