Однако после ярких образов и ярких программ многим детям приходится покидать лагерь измотанными, в панике, а то и вовсе страдающими от длительной психологической травмы.

«Темные углы» летнего лагеря
Многие родители испытывают разочарование, даже гнев, когда забирают своих детей из некачественных летних лагерей. Г-жа НТТ, мать из Ханоя, до сих пор с разбитым сердцем вспоминает, как её маленький сын расплакался, расцарапав лицо, когда родители приехали за ним, потому что он был слишком напуган после нескольких дней в летнем лагере.
«Моего ребёнка запугивали, били и пугали по ночам. Он застенчивый, поэтому, оказавшись в незнакомой обстановке без взрослых, которые могли бы его как следует защитить, он страдал почти каждый день, пока его не забрали. Я написала менеджеру летнего лагеря, чтобы сообщить об этом, но ответа не получила», — рассказала г-жа Т.
Похожую историю рассказала г-жа НБ (жительница района Виньлок провинции Нгеан ). Её ребёнок, когда учился в седьмом классе, отправился на недельный ретрит в надежде на духовное развитие, но вернулся в состоянии страха и затяжного душевного кризиса.
«Во время ретрита у моего ребенка украл все его вещи друг, он переодел их, а затем его напугал монах, что привело к нервному срыву, бессоннице, нежеланию оставаться дома одному и требованию следовать за матерью, куда бы он ни пошел», - вспоминает г-жа Б.
Эти размышления отражают тревожную реальность: в настоящее время многие программы летних лагерей организуются в коммерческих целях, без контроля качества и практически без независимых механизмов мониторинга. При этом участниками являются дети — люди с нестабильной психикой, уязвимые и неспособные себя защитить.
С профессиональной точки зрения педагог -психолог и консультант по жизненным навыкам Нгуен Ле Туй, имеющий более 10 лет опыта преподавания и консультирования в летних лагерях, выделил три распространенных «темных угла», которые родители редко видят.
Во-первых, многие летние лагеря предлагают очень привлекательные программы на бумаге, содержание которых звучит так, будто существует только в международных образовательных учреждениях. Однако реальная организация зачастую не соответствует заявленной или заявленной.
«Программы были сокращены, а учителям не хватает опыта. Многие программы ведут люди без образования или школьной психологии. Есть места, где взимается высокая плата за обучение, но на самом деле они занимаются только уходом за детьми», — сказала Нгуен Ле Туй.
Вторая «тёмная сторона», по словам г-жи Нгуен Ле Туй, кроется в условиях жизни, гигиене и здравоохранении. Хотя родители часто признают, что их детям «не хватает некоторой подготовки», всё же необходимо обеспечить минимальные требования к жизни, такие как чистота, полноценное питание и безопасное место для отдыха.
Третий наиболее опасный «темный угол», на который указал этот эксперт, заключается в отсутствии у ответственной команды необходимого потенциала и практического опыта. Многие организации в настоящее время распределяют группы детей по группам, которые курируют учащиеся. Между тем, дети, участвующие в летних лагерях, обычно находятся в возрасте от 6 до 12 лет и нуждаются в сопровождении психологов – опытных людей с соответствующими навыками и знаниями, поскольку они понимают психологию своего возраста, умеют наблюдать за поведением, выявлять ранние признаки отклонений и справляться с конфликтными ситуациями, травлей, тревожностью и т. д., если таковые возникают.
Не позволяйте летнему лагерю стать «палкой о двух концах»
Согласно опросу, проведённому журналистами газеты «Ханой Мой», стоимость летних лагерей в настоящее время весьма различна и варьируется от 3 до 20 миллионов донгов в зависимости от времени и формы организации. Некоторые высококлассные программы, организуемые на курортах и сочетающие обучение и игры, могут стоить до десятков миллионов донгов на одного учащегося. Однако вызывает беспокойство тот факт, что высокая стоимость не гарантирует качество.
Психологи утверждают, что при правильной и продуманной организации летние лагеря станут идеальной средой для развития у детей уверенности в себе, способности к адаптации и командного духа. Однако при отсутствии стандартов организации летние лагеря могут стать серьёзным «пробелом» в процессе развития личности ребёнка.
В частности, в возрасте от 6 до 15 лет, в важный период формирования психологической и эмоциональной базы, негативный опыт, полученный в летнем лагере, такой как издевательства, отсутствие заботы или изоляция, может иметь долгосрочные последствия. У детей могут возникнуть такие проблемы, как тревожные расстройства, потеря интереса к учёбе, снижение самооценки или даже экстремальное поведение.
Г-жа Данг Тхи Ман, бывшая учительница средней школы Нгок Лам (округ Бо Де), работающая с учениками уже много лет, считает, что практическое обучение — это прогрессивная тенденция, отражающая дух инноваций в современном образовании. Такие мероприятия, как летние лагеря, военные семестры, экскурсии, обучение жизненным навыкам и т. д., при правильной организации прививают учащимся множество ценностей: от отработки жизненных навыков и развития самостоятельного мышления до формирования личности и позитивного отношения к жизни.
Незабываемые летние каникулы — это время, когда дети получают позитивный опыт, чувствуют себя в безопасности и верят в себя. Но если сделан неправильный выбор, расплатой становятся не только деньги, но и скрытая психологическая травма, которая может иметь серьёзные последствия для детей.
(Продолжение следует)
Источник: https://hanoimoi.vn/trai-he-cho-thieu-nhi-can-lam-sang-nhung-goc-toi-bai-2-khi-trai-he-tro-thanh-noi-am-anh-709556.html
Комментарий (0)