Утром 28 мая доцент, доктор Нгуен Ту Туй, директор Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, заявил, что в ближайшее время Министерство пересмотрит общие правила приёма в учебные заведения. При необходимости оно обратится к соответствующим учебным заведениям с просьбой предоставить информацию и разъяснения по вопросам, вызывающим обеспокоенность общества.
По словам директора департамента, по таким специализированным вопросам, как комбинации для поступления в вузы, предметы для поступления и т. д., необходимо прислушиваться к мнению учебных подразделений и экспертов в соответствующих конкретных областях.
В ходе обсуждения вопроса о включении литературы в вступительный экзамен на медицинское образование в некоторых частных университетах эксперты и медицинские учебные заведения высказались, что этот профессиональный вопрос очень важен и является весьма позитивным сигналом.
Студенты практикуются в прохождении медицинских тестов. (Иллюстрация: MK)
Критика со стороны общества, сообщества, прессы, экспертов..., которой также обменивались школы и которую они разъясняли обществу, кандидатам, органам государственного управления... все это демонстрировало позитив, излучая дух университетской автономии в сочетании с подотчетностью.
Министерство образования и профессиональной подготовки высоко ценит деятельность информационных агентств, которые передают мнения экспертов, медицинских вузов и т.д. Это очень важные точки зрения для органов, формирующих политику, подчеркнула г-жа Туй. Мнения профессиональных агентств, экспертов, родителей и кандидатов представляют собой многомерные каналы информации для исследований и отбора.
В вопросе набора и подготовки специалистов в области медицины руководство Департамента высшего образования подчеркнуло особую важность роли Министерства здравоохранения . Согласно решению премьер-министра, Министерство здравоохранения отвечает за разработку стандартов программ подготовки специалистов в области медицины. В частности, необходимо обеспечить соблюдение не только правил, касающихся входных стандартов, но и других требований к качеству и стандартам качества на выходе для каждой специальности, группы специальностей и сектора подготовки.
Стандарты приема на программу обучения должны четко определять минимальные требования к квалификации, способностям и опыту, соответствующие каждому уровню, отрасли и направлению обучения, которым должны соответствовать учащиеся для успешного обучения и завершения программы обучения.
При регулировании стандартов приема Министерству здравоохранения необходимо четко сформулировать требования к знаниям, способностям... обучающихся, которые могут включать требования к знанию предметов, включенных в комплекс вступительных испытаний или вступительного экзамена на оценку способностей.
Директор добавил, что университеты с неадекватными формами и методами приёма, а также низкими показателями зачисления пострадают от своей репутации, бренда и качества обучения. В долгосрочной перспективе абитуриенты, безусловно, не выберут их для учёбы.
Приемная кампания в вузы 2023 года преподнесла сюрприз, когда четыре университета объявили о включении литературы во вступительный экзамен на медицинское образование.
В частности, среди 4 методов приема в Университет Ван Ланга (Хошимин) в 2023 году есть 3 традиционных комбинации A00, B00 и D08 и 1 новая комбинация D12 (литература, химия, английский язык).
Университет Во Труонг Тоан (Хаузянг) и Университет Тан Тао (Лонган) используют комбинацию предметов B03 (математика, литература, биология) при рассмотрении результатов выпускных экзаменов в средней школе для набора студентов-медиков.
Университет Зуй Тан также набирает студентов на медицинскую специальность, используя 4 комбинации: A16 (математика, естественные науки, литература), B00, D90 (математика, естественные науки, иностранные языки) и D08.
Тот факт, что вузы добавляют литературу в список предметов для поступления, вызвал споры в обществе. Доктор Хоанг Дык Бах из Ханойского медицинского университета заявил, что добавление литературы в список предметов для поступления на медицинский факультет не имеет реального смысла, поскольку вузы просто хотят повысить конкуренцию и привлечь абитуриентов «любой ценой». Эта странная комбинация предметов для поступления встречается только в частных школах и школах, испытывающих трудности с набором студентов, а крупные медицинские университеты не делают этого абсурдного шага.
Этот врач считает, что такой набор вызывает множество проблем, поскольку медицинской профессии нужны не только талантливые, но и очень подходящие люди. Для медицинской карьеры академических способностей недостаточно, а медицинская профессия не предполагает массового обучения.
Напротив, доцент, доктор Дау Сюань Кань, председатель Ассоциации восточной медицины Вьетнама, бывший директор Вьетнамской академии традиционной медицины, поддерживает тот факт, что в некоторых университетах литература является одним из предметов при поступлении на медицинские факультеты.
«Это не первый раз, когда общественное мнение будоражит этот вопрос. С 2018 года, когда первый вуз ввёл литературу в программу приёма, мнения разделились. Однако нужно честно признать, что качество подготовки студентов по-прежнему гарантировано, и это также считается пробным камнем для других вузов», — сказал он.
Ха Куонг
Полезный
Эмоция
Творческий
Уникальный
Источник
Комментарий (0)