Массовый отсев детей из школ в Японии обусловлен многими факторами, включая академическое давление, высокую конкуренцию и строгие правила в школьной среде.
Система образования Японии известна своей строгостью и высокими стандартами, но это не всегда даёт положительные результаты. Согласно статистике Министерства образования Японии, около 300 000 учащихся в возрасте от 7 до 15 лет считаются «футоко» – бросившими школу. Эти дети официально зачислены в школу, но не посещают занятия или посещают их крайне редко.
Причины этого явления кроются во многих факторах, включая академическое давление, высокую конкуренцию и строгие правила в школьной среде. Кроме того, травля является важной причиной отказа многих детей от участия в традиционной системе образования. Учащиеся, относящиеся к категории «футоко», часто сталкиваются с чувством изоляции, не получая достаточной поддержки со стороны школы или родителей.
Около 300 000 детей школьного возраста в Японии предпочитают не ходить в школу. IG.
Опрос 40 000 учащихся начальных, средних и старших классов государственных школ префектуры Тотиги предоставил важные данные о показателях отсева. Опрос проводился с июля по август с использованием образовательных устройств. Уровень ответов составил 72,8%.
На вопрос, хотели бы они пойти в школу, если бы не болели, 22,8% учащихся 6-го класса, 28,1% учащихся 8-го класса и 37,7% учащихся 11-го класса ответили «да» или «иногда». Из них 6,2%, 8,6% и 10% соответственно фактически пропустили школу. Наиболее распространенной причиной отсутствия среди учащихся начальной и средней школы были «отношения с друзьями» – почти 40%. 30% учащихся начальной школы указали плохое физическое состояние, а 10% – среди учащихся средней школы.
Примечательно, что, когда они хотели бросить школу, 36,2% учеников шестого класса, 45,1% учеников средней школы и 48,4% старшеклассников ни с кем не советовались. Среди основных причин были: «Незнание, что сказать или как это сказать», «Боязнь побеспокоить других» и «Боязнь реакции собеседника». Около 20% учеников начальной и средней школы заявили, что им не с кем поговорить.
Помимо опроса учащихся, Совет по образованию префектуры Тотиги также провел опрос 2001 родителя, в том числе 1009 родителей, чьи дети отсутствовали в школе более месяца.
Результаты показали, что наиболее распространённой причиной пропусков занятий среди учащихся начальной школы были «отношения с учителями» (45,8%), а среди учащихся средней школы – «атмосфера в школе или классе» (42,5%). Для учащихся старшей школы основной причиной стала «плохая физическая форма» (41,7%).
Бесплатное решение для школы
В этом контексте альтернативой стали бесплатные школы, также известные как «бесплатные школы». С 2016 года число бесплатных школ в Японии удвоилось и достигло 800. Это учебные заведения, которые не следуют традиционной программе, а фокусируются на личностном развитии и психическом здоровье детей. Хотя качество и стоимость обучения в этих школах различаются, все они стремятся создать гибкую, ненапряженную образовательную среду.
Одним из наиболее ярких примеров модели бесплатного образования является школа «Мамэноки», основанная в 2016 году Гэном Нисимура и Анной Лодико в деревне Таруми. В школе обучается около 50 учеников, и она стала вторым домом для многих детей, которые не могут адаптироваться к традиционной образовательной среде.
Здесь нет фиксированных классов, оценок или отрицательных оценок. Учеников поощряют участвовать в практических занятиях, таких как приготовление пищи, садоводство, игра на музыкальных инструментах и реализация собственных проектов. Эти занятия не только помогают им освоить жизненные навыки, но и развивают уверенность в себе и независимость.
Мать Кадзуки, 12-летнего ученика, который переживал перед поступлением в старшую школу, рассказала, что после двухдневного участия в программе «Мамэноки» её сын обрёл радость и утешение. Другая мать из Киото также выразила удовлетворение тем, что на её шестилетнего сына больше не смотрят свысока и не изолируют, как в его старой школе.
Благодаря плате за обучение в размере 200 долларов в месяц и сниженной до 100 долларов для матерей-одиночек, программа «Мамэноки» не только привлекла внимание родителей, но и постепенно получила признание со стороны местных властей. Город Сасаяма официально признал «Мамэноки» законной формой обучения в школе. Более того, школа получает финансовую поддержку от города, что создаёт условия для более активного развития этой образовательной модели.
Появление бесплатных школ, таких как «Маменоки», не только помогает решить проблему отсева, но и даёт надежду на более сбалансированное и гуманное образование. Эти школы показывают, что не всем детям подходит традиционная школьная среда, и что предоставление гибких альтернативных вариантов обучения необходимо для удовлетворения разнообразных потребностей учащихся.
Источник: https://danviet.vn/tre-em-nhat-ban-chon-bo-hoc-va-giai-phap-tinh-the-cap-bach-20241127224303715.htm
Комментарий (0)