Университет CMC выделяет 96 миллиардов донгов на стипендиальный фонд и дарит ноутбуки новым студентам

В 2025 году Университет CMC зачислит 1510 студентов на 15 специальностей и программ обучения. Университет также продолжает реализацию стипендиального фонда «CMC — Потому что вы этого заслуживаете» в размере 96 миллиардов донгов и программы пожертвований ноутбуков для новых студентов.

Множество стимулов для новых студентов

Чтобы создать студентам наилучшие условия для обучения в технологической среде, кандидатам, поступающим в Университет CMC , будет предоставлена возможность получить ноутбук, если они соответствуют следующим критериям:

- Кандидаты, набравшие в общей сложности 31/40 баллов по результатам 1-го семестра обучения в старшей школе 12-го класса или всего 12-го класса в соответствии с комбинацией предметов, зарегистрированных для поступления в 2025 году, или принявшие участие в тесте по оценке компетенций Университета CMC (CMC-TEST) 2025 года.

- Кандидаты выбирают CMC в качестве первого, второго или третьего выбора в общей системе приема Министерства образования и профессиональной подготовки .

Уже второй год подряд Университет CMC реализует программу по предоставлению ноутбуков новым студентам.

Ранее CMC University объявил о стратегии AI University — преобразовании ИИ во всем университете с целью превращения CMC University в современную, инновационную среду обучения, расширяющую возможности применения ИИ для студентов и преподавателей.

Кроме того, университет CMC также предлагает стипендиальный фонд «CMC — Потому что вы этого заслуживаете» на общую сумму 96 миллиардов донгов для кандидатов с отличными академическими достижениями, поступающих в 2025 году, в том числе: 30 полных стипендий «CMC Khai Liberal» в размере 100% от полной стоимости обучения; 50 стипендий «CMC Sang Tao» в размере 70% от полной стоимости обучения; 70 стипендий «CMC Vanguard» в размере 50% от полной стоимости обучения; 150 стипендий «CMC Kien Tao» в размере 30% от полной стоимости обучения.

Условия стипендии на 2025 год

Претендент на стипендию будет рассматриваться на основе таких критериев, как сертификаты по иностранным языкам, академические справки, результаты школьных экзаменов, а также национальные и международные награды. Стипендия будет выплачиваться на протяжении всего процесса обучения при условии поддержания среднего балла 3,0/4,0 или выше.

Прием на 15 специальностей и программ обучения

Согласно информации о зачислении, опубликованной Университетом CMC, учебное заведение планирует принять 1510 студентов по 15 специальностям/программам обучения. Способы приема включают:

- Прием осуществляется на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе, а также приоритетных баллов

- Прием осуществляется на основании академических ведомостей 12 классов со средним баллом (GPA) по предметам в соответствии с группой предметов приема, без добавления приоритетных баллов.

- Прямой прием

- Прием на основе результатов теста на оценку компетенций университета CMC (CMC-TEST)

Критерии приема и сочетание Университета CMC

Вместо традиционных комбинаций предметов, таких как A00, C00, D00 и т. д., Университет CMC использует новые, более гибкие комбинации предметов для поступления по каждой специальности. Кандидаты могут выбрать любые два предмета из 10 обязательных (включая физику, химию, биологию, историю, географию, информатику, технологии, иностранные языки, экономико -юридическое образование и литературу). Расширение списка предметов для поступления помогает кандидатам оптимизировать свои баллы, исходя из их общей способности к обучению.

Также в 2025 году школа подтверждает, что будет принимать на работу выпускников со средним баллом 3,2 и выше в CMC, Samsung и партнёрских компаниях. Параллельно с обучением студенты пройдут семестровую стажировку на ведущих отечественных и зарубежных предприятиях. Многие студенты получили прямые предложения о трудоустройстве от компаний сразу после завершения стажировки.

Ле Тхань

Источник: https://vietnamnet.vn/truong-dai-hoc-cmc-danh-quy-hoc-bong-96-ty-dong-tang-laptop-cho-tan-sinh-vien-2417229.html