C В ОСНОВНОМ ПОСЕЩАЮТ БЕДНЫЕ СТУДЕНТЫ
Плата за обучение в государственных средних школах и колледжах составляет от нескольких сотен тысяч до 1 миллиона донгов в месяц, поэтому система профессионального образования считается выбором многих студентов из трудных семей.
Г-жа Фам Куанг Транг Туи, директор Технического и технологического колледжа Хунг Вуонг, отметила: «Поскольку общий уровень платы за обучение в профессиональных училищах очень низкий, если он значительно вырастет, привлечь студентов будет очень сложно. В начале 2022-2023 учебного года училище собирало 12 миллионов донгов в год за обучение, но затем правительство приняло решение не повышать плату за обучение, поэтому учебное заведение вернулось к уровню предыдущего года в 8,2 миллиона донгов».
По словам г-жи Туй, в школе учатся в основном выпускники средних школ, получающие государственную поддержку в виде платы за обучение. Выпускников старших классов, поступающих в школу, очень мало, поэтому, если в следующем учебном году школа будет собирать плату за обучение в размере 12 миллионов донгов в год, её бюджет не сильно увеличится.
В средней школе Вьетзяо плата за обучение в следующем учебном году не увеличится, но будет разделена для родителей и учащихся на несколько частей. Учащиеся, оплатившие обучение полностью, получат скидку 20%. Известно, что в настоящее время стоимость обучения в школе составляет от 14,3 до 14,8 миллионов донгов за учебный год в зависимости от специальности.
Плата за обучение в профессиональных училищах очень низкая. Учебные заведения не решаются её повышать или повышают очень осторожно, опасаясь трудностей с набором студентов.
Мастер Чан Фыонг, директор средней школы Вьетзяо, поделился: «В последние годы в школу приходит все больше учеников из трудных семей, поэтому школа не стала повышать плату за обучение, чтобы снизить нагрузку на них».
Профессиональный колледж туризма Сайгона не будет повышать стоимость обучения в 2023-2024 учебном году. Директор колледжа, мастер Нго Тхи Куинь Суан, отметила: «В настоящее время наблюдается острая нехватка кадров в сфере туризма, а годы пандемии привели к экономическим трудностям, многие семьи столкнулись с трудностями. Именно поэтому колледж решил не повышать стоимость обучения в течение двух лет подряд, чтобы поддержать учащихся и предоставить большему числу кандидатов возможности пройти профессиональную подготовку. Хотя мы понимаем, что это сложно, колледж будет сбалансировать стоимость обучения, чтобы не снизить качество. В настоящее время стоимость обучения в колледже составляет 11–12 миллионов донгов за семестр».
Доцент, доктор Нгуен Дык Минь, директор Колледжа внешнеэкономических связей, также сообщил: «Указ № 81 позволяет собирать 12 480 000 донгов в год в 2023 году, но учебное заведение соберет только 10 000 000 донгов в год, а в 2024 году – более 13 миллионов донгов в год, но учебное заведение соберет только 11 200 000 донгов в год. Профессионально-техническое образование получают в основном студенты из неблагополучных семей, поэтому учебное заведение не рискует существенно повышать финансирование, а лишь немного компенсирует инфляцию. Кроме того, оно также хочет больше инвестировать в материально-техническую базу и увеличить доход преподавателей».
Мастер Буй Мань Туан, директор Хошиминского колледжа промышленности и торговли, заявил, что учебное заведение очень осторожно подходит к вопросу повышения платы за обучение и склоняется к её отказу. «Экономическая ситуация сложная, поэтому мы не повышаем плату, чтобы разделить бремя со студентами и обеспечить стабильный набор. Однако у школ с плохой материальной базой не будет достаточно средств для инвестиций», — сказал мастер Туан.
В профессионально-технических училищах в основном учатся дети из неблагополучных семей, поэтому учебные заведения не решаются существенно повышать плату за обучение.
ОПАСЕНИЯ ПО ПОВОДУ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ
В настоящее время государственные профессиональные училища, независимо от того, увеличивают ли они свой бюджет на обучение или нет, по-прежнему получают десятки миллиардов донгов в виде ежегодных инвестиций и регулярных расходов от государства, в зависимости от учебного заведения. В то же время у частных учебных заведений нет никаких средств, поэтому отсутствие увеличения бюджета на обучение существенно влияет на учебную и инвестиционную деятельность.
По словам мастера Куинь Сюаня, при низком уровне и отсутствии роста HP инвестиции в материально-техническую базу, обучение и развитие преподавателей должны быть сбалансированы школой, несмотря на многочисленные трудности.
«Я хотел бы поднять небольшой, но вполне осуществимый вопрос – вопрос подготовки преподавателей. Долгое время преподаватели государственных профессионально-технических учебных заведений проходили обучение по программам как внутри страны, так и за рубежом, в то время как преподавателям частных школ не разрешалось участвовать ни в каких программах обучения, и им по-прежнему приходилось оплачивать свои расходы самостоятельно», – поделился мастер Куинь Суан.
Проблема низкого уровня подготовки кадров в профессионально-технических училищах приводит к трудностям в инвестировании значительных средств в материально-техническую базу и преподавателей, что может повлиять на качество обучения, затрудняя привлечение студентов и вызывая головную боль у руководителей учебных заведений, особенно негосударственных.
Предложение о скорейшем переходе от механизма распределения бюджета к механизму заказа
Доктор Чан Тхань Хай, директор Дальневосточного колледжа, прокомментировал: «Инвестиционный бюджет профессионального образования не включает в себя расходы на негосударственные учебные заведения, как инвестиционные, так и регулярные. Необходимо следовать Директиве 21 Секретариата, внедрив механизм заказа, и государство будет расходовать бюджет на учебные заведения, которые обучают по заказам предприятий, не делая различий между государственными и частными. Например, если в моем учебном заведении 300 выпускников, нанятых предприятиями, государство будет расходовать бюджет на обучение этих 300 студентов, возможно, частично, в то время как государственные школы по-прежнему получают регулярные расходы в размере около 7 миллионов донгов на каждого учащегося».
В Директиве № 21-CT/TW о продолжении инноваций, развитии и повышении качества профессионального образования до 2030 года с перспективой на 2045 год Секретариата говорится: «Оперативно перевести механизм распределения бюджета на заказ и постановку задач для повышения эффективности работы учреждений профессионального образования. Содействовать социализации и государственно-частному партнерству для мобилизации и эффективного использования многочисленных ресурсов для развития профессионального образования, особенно в отраслях, областях и населенных пунктах, где может участвовать негосударственный сектор; обеспечить равную политику для государственных и негосударственных учреждений профессионального образования».
По словам доктора Хай, если директива будет реализована правильно, у частных профессиональных училищ появится больше средств для инвестиций в материально-техническую базу, преподавателей и повышение качества обучения для привлечения студентов. «Если школам придётся полностью полагаться на доходы от программы подготовки кадров, которые и без того очень низки и не могут увеличиться, поскольку большинство учащихся находятся в тяжёлых условиях, им будет очень сложно выживать и развиваться», — сказал мастер Хай.
Ссылка на источник
Комментарий (0)