Рисуя, ученики получают возможность свободно творить, следуя своим эмоциям и мыслям. Хотя это всего лишь простые мысли, они полны посланий о защите окружающей среды, о том, как сделать мир зеленее и чище.
Первое место заняла картина Лыонг Минь Ту, ученика 8C3 класса средней школы На Тау, на тему «Взявшись за руки ради защиты окружающей среды». На картине изображены молодые люди, взявшись за руки и единодушно защищая естественные леса от антропогенных катастроф, таких как лесные пожары, отходы и загрязнение воздуха. С помощью картины Лыонг Минь Ту хочет донести до участников конкурса мысль о том, что «у каждого дерева своя жизнь, которая становится ещё более значимой, когда каждый из нас объединяет усилия для защиты зелёной, чистой и прекрасной лесной среды».
«Прежде чем рубить дерево, посади лес», – с таким посылом рисует Куанг Ван Чонг, ученик 8А2 класса средней школы На Нян. Контрастные образы в работе заставляют зрителя задуматься о текущей ситуации. Если половина картины – это сцена тревожного потепления Земли, вырубки лесов, сжигания их ради сельскохозяйственных угодий... то другая половина – это образ мирной, поэтичной земли, покрытой зеленью лесов и деревьев. Картина, написанная яркими мазками и сопровождаемая добрым, содержательным рассказом об охране окружающей среды, произвела на зрителей хорошее впечатление.
Хотя работы студентов были ограничены рамками конкурса, их работы несли в себе множество значимых идей о защите окружающей среды, вдохновляя каждого человека на осознанность и решимость действовать ради зелёной планеты. Смысл работ, созданных студентами, оказал положительное влияние на мышление студентов, преподавателей и участников программы, тем самым трансформируясь в действия, направленные на объединение всего общества в деле защиты окружающей среды.
Учитель Чан Мин Хай, директор средней школы На Тау, поделился: «Это полезное занятие, в котором ученики с энтузиазмом участвуют, демонстрируя свой талант и страсть к живописи. Каждая картина – это поистине значимое послание, которое ученики передают своим семьям, родственникам и друзьям о защите окружающей среды. Что ещё важнее, благодаря этому конкурсу ученики получают более полное и глубокое понимание, а также конкретные действия, которые помогут им изменить свои собственные действия и объединить усилия с обществом для защиты окружающей среды».
323 рисунка, представленные учащимися 6–9 классов после почти месяца работы, продемонстрировали интерес учащихся к теме защиты леса и среды обитания. В работах были отражены темы, связанные с лесами, их значением и красотой; взгляды, чувства и мысли учащихся на защиту и развитие лесов; мечты и необходимые действия для защиты лесов и дикой природы; послания, призывающие всех беречь природу и сохранять биоразнообразие. По итогам конкурса в каждой школе оргкомитет выбрал три лучшие работы, которым были присуждены первое, второе и третье места. Кроме того, в каждой школе оргкомитет вручил авторам 10 поощрительных призов.
Г-н Тран Суан Там, заместитель директора Фонда защиты и развития лесов провинции, сказал: «В возрасте учеников средней школы ученики выражают творческие и уникальные идеи об окружающей среде. Это доказывает их большой интерес к охране окружающей среды. Работы не только отражают взгляды, чувства и мысли учеников о защите и развитии лесов, но также их мечты и необходимые действия для защиты лесов, защиты дикой природы и призывают всех защищать природу и сохранять биоразнообразие. С помощью конкурса мы стремимся обогатить и разнообразить формы пропаганды и распространения политики оплаты лесных экологических услуг в провинции. В то же время, повысить осведомленность, понимание, создать положительное влияние на мышление и превратить в действия, распространяемые среди друзей и родственников каждого ученика, чтобы внести свой вклад в защиту и развитие лесов.
Источник
Комментарий (0)