Написание для первого экзамена

Днем 25 июня почти 1,2 миллиона кандидатов по всей стране завершили процедуры и прослушали правила выпускного экзамена средней школы 2025 года. Выпускной экзамен средней школы 2025 года является первым выпускным экзаменом Программы общего образования 2018 года.

Экзаменационная группа поддержки готова оказать поддержку кандидатам. Фото: Хоанг Йен

1.

Прежде всего, необходимо подвести итог, что Программа общего образования 2018 года должна была быть реализована в 2015 году, но из-за множества различных причин и факторов она не была реализована до 2020-2021 учебного года. Название Программы общего образования 2018 года происходит от Циркуляра 32 от 2018 года Министерства образования и профессиональной подготовки (МООП) о внедрении новых программ и учебников. В 2020-2021 учебном году Программа общего образования 2018 года была реализована только для 1-го класса - первого класса этой программы. К сожалению, после первого учебного года применения новой программы и учебников появилась эпидемия Covid-19 и вызвала крайне серьезные последствия. После 1-го класса смена учебников для других классов также происходила в условиях эпидемии. Сфера образования много раз прерывалась и была вынуждена перейти на онлайн-обучение. Качество образования, в чисто профессиональном плане, страдает довольно сильно.

2.

Не только из-за эпидемии, но и из-за множества других трудностей и проблем Программа общего образования 2018 года сталкивается с множеством других трудностей и проблем. Поскольку это первый случай применения новой программы и учебников, и учителя, и ученики в замешательстве. Учебное оборудование пока не соответствует требованиям. Несмотря на инвестиции, многие учебные заведения не выполнили требования по организации экспериментальной и практической деятельности и реализации Программы общего образования 2018 года. Некоторые школы не выполнили стандарты по классным помещениям, партам и стульям, а также не имеют внутреннего оборудования в соответствии с правилами.

Закупка оборудования в рамках Программы общего образования 2018 года по-прежнему идет медленно, оборудование поставляется только для некоторых начальных классов (1, 2 и 6 классы), что создает трудности для остальных классов. Существующее оборудование не подходит или соответствует только примерно 40% перечня оборудования согласно циркулярам 37, 38, 39/2021/TT-BGDDT. Отсутствие конкретных инструкций приводит к низкой эффективности использования помещений и оборудования. В школах в отдаленных районах по-прежнему не хватает высококвалифицированных учителей и современного оборудования. Во многих учебных заведениях по-прежнему не хватает компьютеров, проекторов и аудиооборудования, особенно в средних школах в сложных районах, что удовлетворяет лишь минимальные потребности в управлении и преподавании.

3.

Преодолевая все трудности и препятствия, сектор образования всей страны в целом и Тайниня в частности сделал все возможное для внедрения новой учебной программы и учебников.

До этого экзамена было объявлено о многих вариантах выпускных экзаменов в средней школе, чтобы выяснить общественное мнение внутри и за пределами отрасли. Наконец, был одобрен вариант экзамена «2+2». Согласно этому варианту, кандидатам нужно сдать только два обязательных предмета, включая литературу и математику, а также два других предмета по выбору, тем самым формируя экзаменационный блок и комбинацию для поступления в университет. Этот вариант был одобрен и поддержан экспертами и менеджерами.

Перед выпуском официальных правил Министерство образования и профессиональной подготовки объявило о трех вариантах выпускного экзамена в средней школе 2025 года, из которых вариант 3 предусматривает, что экзамен будет иметь два обязательных предмета и два предмета по выбору. В 2023 году, когда их спросили, какой вариант им следует выбрать, многие учителя и ученики в Тэйнине выразили свою абсолютную поддержку варианту 3, что означает, что экзамен будет включать в себя всего четыре предмета. Недавно выпущенные правила удовлетворили пожелания учителей и учеников. Экзамен состоит из 3 сессий: 1 сессия литературы, 1 сессия математики и 1 сессия факультативного теста, включающего 2 предмета из следующих предметов: физика, химия, биология, история, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, промышленные технологии (сокращенно промышленные технологии), сельскохозяйственные технологии (сокращенно сельскохозяйственные технологии), иностранные языки (английский, русский, французский, китайский, немецкий, японский и корейский).

4.

По сравнению с предыдущими годами, выпускной экзамен средней школы 2025 года сократил количество предметов и, следовательно, количество экзаменационных сессий, поскольку кандидаты будут сдавать экзамен только в 3 сессии или полтора дня. Два предмета литература и математика сдаются каждый в одну сессию, а в оставшуюся сессию кандидаты будут сдавать два факультативных предмета. Чтобы зарегистрироваться для поступления в университет, в дополнение к литературе или математике кандидаты могут выбрать любые два факультативных предмета, чтобы сформировать блок экзамена из 3 предметов в соответствии со своими личными пожеланиями. Таким образом, комбинированный экзамен из 3 предметов в соответствии с Программой общего образования 2006 года больше не существует.

В 1998-1999 учебном году выпускной экзамен средней школы включал в себя в общей сложности 6 обязательных предметов, включая математику, литературу (тогда он еще не назывался литературой), английский язык и 3 предмета, выбранных Министерством образования и профессиональной подготовки (эти 3 предмета обычно объявлялись в начале марта каждого года). На том этапе экзамен имел только одну цель: признать окончание средней школы для учеников 12-го класса.

Все экзамены сдавались в формате эссе. Затем, с 2000 по 2013 год (внедрение образовательных программ 2000 и 2006 годов), экзамен состоял из четырех предметов, в дополнение к математике и литературе, которые были обязательными, кандидатам разрешалось выбирать оставшиеся два предмета, и они также были предназначены только для признания окончания школы. В этот период было два отдельных экзамена, после выпускного экзамена в средней школе кандидаты продолжали сдавать вступительные экзамены в университет и колледж.

Кандидаты на выпускной экзамен в средней школе в 2024 году.

Прием в вузы и колледжи на данном этапе осуществляется с использованием трех распространенных методов: общие вопросы, общие сессии и общие результаты. До сих пор указанный выше метод приема в вузы, хотя и не настолько рационализированный, как хотелось бы, высоко ценится экспертами за надежность экзамена.

Заметные изменения в выпускном экзамене средней школы начались в 2014 году. На выпускном экзамене средней школы того года кандидаты сдавали все четыре предмета, но три были обязательными, включая математику, литературу и иностранный язык. По сравнению с предыдущим, экзамен 2014 года имел только одно небольшое изменение: предмет «иностранный язык» был полностью переключен на множественный выбор, больше не было раздела эссе.

В 2015 году экзамен получил новое название: национальный экзамен средней школы, из которого убрали слово «выпускной». На этом экзамене кандидаты сдавали четыре предмета, в дополнение к трем обязательным предметам: математике, литературе и иностранному языку, остальные предметы выбирались кандидатами. В 2016 году кандидаты впервые сдавали объединенный экзамен. В дополнение к трем обязательным предметам, сдаваемым по отдельности: математике, литературе и иностранному языку, кандидаты сдавали один из двух объединенных предметов (естественные науки или общественные науки).

В последующие три года, с 2017 по 2019 год, экзамен продолжал называться «национальным экзаменом средней школы», но председательствовал Департамент образования и профессиональной подготовки при поддержке в надзоре и оценке со стороны университетов и колледжей. Экзамен по-прежнему состоял из трех обязательных и независимых предметов, включая математику, литературу, иностранный язык и комбинированный экзамен, выбранный кандидатом. С 2020 по 2023 год экзамен больше не назывался «национальным экзаменом средней школы», вернувшись к своему старому названию — выпускной экзамен средней школы, но по-прежнему использовался для двух целей, включая поступление в университеты и колледжи.

Вьет Донг

Источник: https://baotayninh.vn/viet-cho-ky-thi-dau-tien-a191790.html