Программа «Столица 1719» способствует повышению качества образования в районах проживания этнических меньшинств.

В последние годы ресурсы Национальной целевой программы социально-экономического развития этнических меньшинств и горных районов (Программа 1719) внесли значительный вклад в инвестиции в школьную инфраструктуру и учебное оборудование, тем самым повысив качество образования в районах проживания этнических меньшинств.

Благодаря финансированию по Программе 1719 многие школы получили инвестиции на строительство больших классных комнат, современных лабораторий и оснащение их соответствующим учебным оборудованием; были построены просторные спортивные площадки для игр и участия учащихся в образовательных мероприятиях на открытом воздухе, способствующих развитию их физического и психического здоровья. Кроме того, учащиеся получают поддержку в оплате проживания, обучения и транспортных расходов; а учителя получают различные поощрения, чтобы они могли сосредоточиться на преподавании.

В средней школе-интернате для этнических меньшинств Фан Бой Чау (коммуна Иа Чанг) ежегодно обучается около 450 учеников, в том числе 120 проживающих в интернате, причем 98,8% из них принадлежат к этническим меньшинствам. Многие из этих учеников живут примерно в 10 км от школы, что значительно затрудняет поездки и учебу.

Обзор средней школы-интерната для этнических меньшинств Фан Бой Чау (коммуна Иа Чанг).

Благодаря инвестициям в строительство общежития, классных комнат и другой вспомогательной инфраструктуры, обучение учеников стало намного проще. Директор школы, г-н Тран Ван Дунг, поделился: «Строительство общежития помогло школе решить ее самую давнюю проблему: обеспечение безопасного проживания для учеников. Проживание в общежитии позволяет ученикам правильно и своевременно питаться, что делает учебу более удобной. Они не только регулярно посещают школу и имеют больше времени для учебы, что приводит к более глубокому пониманию материала, но и могут легко задавать вопросы и обсуждать жизненные вопросы с учителями после уроков. В результате качество образования в школе улучшилось по сравнению с тем, что было раньше».

В средней школе-интернате для этнических меньшинств Н'Чанг Лынг (район Тханьнят) также были модернизированы помещения для улучшения условий обучения. Директор школы, г-н Буй Суан Ле, сообщил, что в школе обучается более 600 учеников, большинство из которых проживают в интернате. Помимо ремонта классных комнат и сопутствующего оборудования, школа также получила инвестиции на строительство нового трехэтажного общежития на 24 комнаты, которое в настоящее время находится в стадии строительства, что способствует улучшению условий проживания для учащихся, проживающих в интернате.

Ежегодно в средней школе-интернате для этнических меньшинств Эа-Суп (коммуна Эа-Суп) обучается около 140 учеников, из которых 90% — дети из этнических меньшинств, проживающих в отдаленных деревнях и поселках, а 10% — постоянно проживающие в районах с особенно сложными социально -экономическими условиями. Благодаря инвестициям из Программы 1719, в 2024 году в средней школе-интернате для этнических меньшинств Эа-Суп было введено в эксплуатацию двухэтажное здание (включая 4 предметных класса и помещение для управления интернатом); общественный центр; система пожаротушения; поднят уровень школьного двора и построена дренажная система.

Ученики этнической средней школы-интерната Н'Чанг Лонг (район Тханьнят) во время перемены.

По словам директора средней школы-интерната для этнических меньшинств Иа Суп, г-на Ле Фи Хунга, нынешние условия в школе соответствуют требованиям безопасности в соответствии с правилами; поэтому качество образования и ухода за учениками постоянно улучшается, и проблема отчисления учеников в середине учебного года больше не существует. Наряду с улучшением условий, школа постепенно переводит управление и функционирование на цифровые технологии в соответствии с указаниями Министерства образования и профессиональной подготовки по цифровой трансформации в образовании.

По словам Тран Нгок Хоанга, заместителя председателя Народного комитета коммуны Эа Суп, успех образовательной политики в районах проживания этнических меньшинств за прошедшие годы способствовал повышению интеллектуального уровня населения. Растет число детей из деревень, поступающих в университеты, колледжи или профессиональные училища. Это позволило создать высококвалифицированную рабочую силу, способствующую социально-экономическому развитию региона.

Источник: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/von-1719-gop-phan-nang-chat-giao-duc-vung-dan-toc-thieu-so-18d16f4/