Det hjälper inte bara barn att proaktivt inse ekonomisk kunskap, utan skapar också möjligheter för barn att utforska, uppleva verkligheten och bemästra smarta utgiftsvanor. MB Junior-appen är en bankapplikation som hjälper föräldrar att utbilda sina barn om ekonomi från tidig ålder.
Funktionerna i appen är utformade med ett separat gränssnitt och oberoende inloggningsuppgifter, vilket gör det möjligt för juniorer att hantera sina egna ekonomiska planer och spendera självständigt inom de gränser som deras föräldrar har satt:
För barn kan följande funktioner utföras i MB Junior-appens gränssnitt:
- Överföra pengar;
- Skanna QR för att överföra pengar;
- Ladda upp telefonen;
- QR-kod för att ta emot pengar;
- Visa personlig transaktionshistorik.
- Vänligen spendera mer (vänligen öka utgiftsgränsen)
För föräldrar som är vårdnadshavare för sina barn kan följande funktioner utföras i MBBank -appen:
- Skapa en MB Junior App-användare för ditt barn;
- Spåra ditt barns transaktionshistorik och få aviseringar;
- Sätt utgiftsgränser för dina barn per dag/månad;
- Stäng/öppna MB Junior-användarappen;
- Överför pengar till barn;
- Skapa ett nytt lösenord för ditt barn;
- Lägg till en medvårdnadshavare till ditt barns konto (medvårdnadshavaren får överföra pengar till ditt barn och se ditt barns transaktionshistorik och gränser).
Instruktioner för att använda MB Junior-appen
I synnerhet kommer MB Junior-appen inom en snar framtid att ha många fler funktioner som hjälper föräldrar att följa sina barn med att uppnå många mål i studier och liv.
Med vägledning och stöd från föräldrar genom hela processen där deras barn använder MB Junior-appen, har MB Junior-appen också uppdraget att koppla samman föräldrar och barn, vilket hjälper föräldrar och barn att få mer tid att dela och förstå varandra bättre.
Föräldrar, vänligen gå till MBBank-appen för att skapa en MB Junior App-användare och uppleva den med era barn.
Källa: https://www.mbbank.com.vn/chi-tiet/tin-mb/app-mb-junior-%E2%80%93-app-ngan-hang-danh-rieng-cho-cac-ban-duoi-15-tuoi-2025-2-20-19-56-25/5158
Kommentar (0)