Hanois partisekreterare Nguyen Duy Ngoc redogjorde för uppgiften att skapa ett genombrott för huvudstadens utbildning.

För att möta människors utbildningsbehov begärde Hanois partisekreterare Nguyen Duy Ngoc att huvudstadens utbildningssektor skulle slutföra översynen och kompletteringen av skolnätverkets planering fram till 2030, med en vision till 2045, för att säkerställa tillräckligt med skolor, klasser och lärare.

På morgonen den 11 november höll Hanois utbildningsdepartement (DET) en ceremoni för att hedra typiska avancerade förebilder och framstående lärare inom Hanois utbildningssektor år 2025, för att fira 43-årsdagen av Vietnams lärardag (20 november 1982 - 20 november 2025).

Vid ceremonin sa Tran The Cuong, chef för Hanois utbildningsdepartement, att resultaten från det gångna läsåret bekräftade sektorns ansträngningar och beslutsamhet att övervinna svårigheter, främja de uppnådda resultaten och skapa en tydlig förändring i utbildningens kvalitet och effektivitet. Detta resultat beror delvis på de stora ansträngningarna från lärare som har arbetat och fortfarande arbetar hårt och hänger sig åt att främja "växande människor".

Hanois partisekreterare Nguyen Duy Ngoc talar vid ceremonin.

Hanoi har för närvarande 2 954 förskolor och allmänna skolor; 352 yrkesutbildningsinstitutioner; mer än 2,3 miljoner elever; 140 000 anställda och lärare. Andelen offentliga skolor som uppfyller nationella standarder är 80,6 %. Andelen gymnasieelever år 2025 i Hanoi ligger bland de 34 bästa provinserna och städerna – det högsta resultatet under de senaste 20 åren av stadens utbildning.

Studenter från huvudstaden leder landet i den nationella tävlingen för excellenta studenter med 200 studenter som vunnit priser; 18 studenter som vunnit priser i internationella tävlingar för excellenta studenter, inklusive 3 medaljer vid Internationella kemi-olympiaden, Internationella biologi-olympiaden; 5 medaljer vid Världsolympiaden i astronomi och astrofysik. 100 % av skolorna och utbildningsinstitutionerna har tillämpat informationsteknik i ledning och undervisning...

Hanoi rankas först i landet när det gäller andelen elektroniska betygsutdrag med 97,6 %; är en pionjär när det gäller att implementera dubbla examina och tvåspråkiga program samt utöka internationellt samarbete. År 2025 antogs 379 studenter från Hanoi till partiet.

Skapa alla förutsättningar för att utbildningssektorn ska kunna utvecklas snabbt

I ett tal vid ceremonin sa Nguyen Duy Ngoc, sekreterare för Hanois partikommitté, att huvudstadens utbildningssektor, tillsammans med hela landet, har gjort stora ansträngningar för att uppnå många enastående framsteg. "Framstegen under de senaste åren är mycket värdefulla, men utmaningarna på sektorns utvecklingsväg är också enorma och kräver stora ansträngningar i den nya utvecklingseran", betonade Ngoc.

I synnerhet behöver huvudstadens utbildningssektor implementera lösningar för att helt och hållet övervinna de brister och begränsningar som har varat i många år, såsom: Låg tillgång till utbildning; Det finns en skillnad mellan innerstad och förortsområden; Negativa fenomen, prestationssvikt, extra undervisning och lärande som inte överensstämmer med reglerna; Gatuvåld; elever som bryter mot trafiklagarna...

Sekreteraren för Hanois partikommitté Nguyen Duy Ngoc och utbildningsminister Nguyen Kim Son överlämnade regeringens flagga för utmärkt efterlikning till Hanois utbildningsdepartement.

För att huvudstadens utbildningssektor ska kunna utvecklas snabbt under den kommande tiden, uppmanade sekreteraren för Hanois partikommitté hela sektorn att uppmärksamma och väl genomföra ett antal specifika innehåll och uppgifter, såsom: tydligt definiera ansvarsområden, leda och ge råd till stadspartikommittén och folkkommittén i frågor som rör utbildning och fortbildning i området; behovet av att se över de mål och uppgifter som anges i politbyråns resolution 71, jämföra den faktiska situationen i huvudstaden för att bygga program och implementeringsplaner i en anda av att vara exemplarisk och ledande.

Slutföra översynen och kompletteringen av skolnätverksplaneringen fram till 2030, med en vision fram till 2045, som säkerställer tillräckligt med skolor, tillräckligt med klasser och tillräckligt med lärare för att möta människors lärandebehov. Utveckla projektprogram för att förbättra ledarskapskapaciteten, styra och utveckla lärar- och chefsteamet; Resolut korrigera negativa prestationer inom utbildning; Implementera mottot "lärare är lärare, elever är elever", respektera lärarnas heder, hedra lärare i enlighet med andan i politbyråns resolution 71.

Dessutom är det nödvändigt att främja digital transformation och tillämpningen av artificiell intelligens i utbildningen, förbättra lärares och elevers digitala kapacitet... Samordna med relevanta enheter inom utbildningsministeriet, ge råd om stegvis implementering av inträdesprov för årskurs 10 och gymnasieexamen på datorer...

Förutom att lära ut kunskap är det nödvändigt att stärka elevernas utbildning om livskunskap, praktiska färdigheter, kärlek, empati och delning med sin omgivning. Ägna mer uppmärksamhet åt idrott för att skapa en generation av friska ungdomar, fullt utvecklade inom moral, intelligens, fysisk kondition och estetik.

”Jag hoppas att varje lärare kontinuerligt kommer att lära sig, förnya sig, sprida positiv energi och väcka ambitioner hos varje elev”, sa Hanois sekreterare och tillade att Hanois partikommitté snart kommer att utfärda ett handlingsprogram för att genomföra politbyråns resolution 71, samtidigt som ledarskap och riktning stärks och alla förutsättningar skapas för att huvudstadens utbildningssektor ska kunna utvecklas genom ett genombrott.

Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/bi-thu-thanh-uy-ha-noi-nguyen-duy-ngoc-neu-nhiem-vu-tao-su-dot-pha-cho-giao-duc-thu-do-20251111134528577.htm