Vad säger Utbildningsministeriet om informationen om att "vinna stort" på litteraturprovet?

Tidigt på eftermiddagen den 27 juni tillhandahöll utbildningsministeriet information om litteraturprovet i gymnasieexamen 2024.

Hanoi- kandidater är glada efter litteraturprovet

Utbildningsministeriet uppgav att efter att ha fått feedback från ett antal pressbyråer angående frågorna till litteraturprovet, vilket sammanföll med vissa spekulationer på sociala nätverk innan provet ägde rum, begärde den nationella styrkommittén för gymnasieexamen 2024 att examensrådet skulle rapportera.

Utbildningsministeriet bekräftade att litteraturprovet gavs i enlighet med den struktur och det format som utbildningsministeriet tillkännagivit, med en rimlig fördelning mellan poesi- och litteratursektionerna.

Läsförståelsedelen av provet diskuterar konstnärens kreativitet och ansvar, de element som utgör den mänskliga konstens historia, i motsats till tidigare spekulationer.

Kandidater i Hanoi förväntar sig höga poäng i litteratur

När det gäller det samhällsmässiga argumentet (skrivdelen), oavsett ämne, krävs det att kandidaterna alltid har praktiska kopplingar, uttrycker sina tankar, känslor, kommentarer och ansvar för frågan för att säkerställa praktisk genomslagskraft, pedagogisk inriktning och andlig och personlig utveckling som många dokument, verk etc. syftar till.

Antalet litterära verk i den nuvarande läroplanen och omfattningen av provfrågorna är begränsade. Därför är det slumpmässigt och kan gissa rätt namn på verket och författaren som används i provfrågorna.

Utbildningsministeriet bekräftade att frågorna i litteraturprovet hölls helt konfidentiella.

Testet använder dock hela arbetet eller en del av arbetet eller en specifik del av arbetet, och kraven (frågorna) för kandidaterna skiljer sig helt från den tidigare spekulationen.

Utbildningsministeriet anser att det är slumpmässigt och kan hända att man gissar det korrekta namnet på verket och författaren som används i provet.

Hittills har den nationella styrkommittén för gymnasieexamen 2024 bekräftat att litteraturfrågorna har hållits helt konfidentiella.

I en kommentar om litteraturprovet sa Dr. Trinh Thu Tuyet, litteraturlärare vid Hocmai Education System, att strukturen, formatet och medvetenhetsnivån i frågorna inte bjöd på några överraskningar, var inte svåra men inte heller särskilt spännande. Förmågan att klassificera provet är fortfarande klassificeringen av läsförståelse och textuppfattningsnivåer, klassificeringen erkänns av examinatorns noggranna och korrekta bedömning.

Läsförståelsedelen (3 poäng) är en fråga om att känna igen textens innehåll, vilket i huvudsak bara kräver att man "känner igen" och kopierar en detalj ur utdraget, vilket är ett krav som kan göras alltför lätt. Fråga 3 är en fråga som kräver att eleverna tillämpar sina kunskaper om vietnamesiska, litteratur, konst och livet för att tolka det uttrycksfulla och emotionella värdet av jämförelsen mellan flodens flöde och det konstnärliga skapandets historia i utdraget.

Samtidigt är fråga nummer 4 en tillämpningsfråga på hög nivå, som kräver att kandidaterna själva lär sig en lärdom om livsstil från författarens reflektion i utdraget "Om vi ​​separerar varje droppe vatten från havets enhet, kommer vi bara att se små, ensamma vattendroppar som gradvis försvinner."

Kandidaterna kommer inte ha svårt att hitta budskap och lärdomar för sin egen livsstil, vilket är en lärdom om meningsfull tillvaro när man kopplar samman individer med samhället. Detta är en fråga som kan klassificera studenter relativt bra när svarets riktning och sättet att resonera beror mycket på studenternas tänkande och självständiga, oberoende egenskaper.

"I allmänhet är läsförståelsefrågorna lämpliga för eleverna, säkerställer rätt kognitiva nivåer och har praktisk betydelse för deras framtida livsstil", sa Dr. Trinh Thu Tuyet.

Skrivdel (7,0 poäng): Bibehåll den välbekanta strukturen, inklusive två delar: Att skriva ett samhällsargumenterande stycke (2,0 poäng) och en litterärt argumenterande uppsats (5,0 poäng). Fråga 1 (2,0 poäng), kravet "Skriv ett stycke (cirka 200 ord) som presenterar dina tankar om innebörden av att respektera individualitet" kan mer eller mindre skapa överraskning och intresse hos kandidaterna när de gör provet.

"Det framgår att detta inte är en ny fråga utan snarare praktisk, vilket skapar spänning för studenter som förbereder sig för att inträda i en ny livsfas, där de måste visa sin personliga kapacitet och sitt mod och uttrycka sin egen personlighet på vägen mot framgång" - bedömd doktorsexamen i litteratur.

Källa: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-noi-gi-ve-thong-tin-trung-tu-de-thi-ngu-van-196240627135209343.htm