Utbildningsministeriet: Åtgärder efter stormen Ragasa, kräver utarbetande av online-inlärningsplan

För att hantera stormen Ragasa (storm nr 9) begärde utbildningsministern att kommunerna skulle utarbeta planer för online-inlärning.

Supertyfonen Ragasa rör sig på morgonen den 22 september. (Källa: NCHMF)

Utbildningsministeriet har just skickat ett telegram till cheferna för utbildningsdepartementet i provinser och städer från Lam Dong och uppåt om att proaktivt agera på grund av storm nr 9.

Enligt utbildningsministeriet, enligt National Center for Hydro-Meteorological Forecasting, var stormen Ragasa (storm nr 9) mittpunkt cirka 430 km öster om Luzon Island (Filippinerna) klockan 13.00 den 21 september. Den starkaste vinden nära stormens mittpunkt var på nivå 14-15 (150-183 km/h), med vindbyar på upp till nivå 17.

Prognosen visar att storm nummer 9 rör sig i västnordvästlig riktning, med en hastighet av cirka 15-20 km/h, under de kommande 24 timmarna. Den fortsätter att röra sig i västnordvästlig riktning och har potential att förstärkas senast klockan 13:00 den 22 september, cirka 120 km norr om Luzon Island (Filippinerna). Intensiteten ökar till supertyfonnivå, nivå 16-17, med byar över nivå 17.

Detta är en extremt kraftig storm med komplexa utvecklingar och potential att direkt påverka de flesta provinser och städer över hela landet. Kraftiga regn orsakade av stormen utgör en mycket hög risk för översvämningar, jordskred och omfattande översvämningar, särskilt i områden med brant terräng och svag jord.

För att proaktivt kunna agera, minimera skador och säkerställa säkerheten för människor och egendom inom utbildningssektorn , begärde utbildningsministern att cheferna för utbildningsdepartementen i provinser och städer från Lam Dong och bortom noggrant skulle övervaka utvecklingen av stormar och översvämningar, upprätthålla regelbunden kontakt med myndigheter och lokala räddningsstyrkor för att snabbt kunna reagera vid incidenter.

Utveckla dessutom planer för att säkerställa säkerheten för elever, lärare och utbildningschefer; förbered planer för online-inlärning och skjut upp skolscheman under komplicerade stormiga dagar.

Granska, inspektera och konsolidera skolanläggningar, särskilt på avlägsna skolor i avlägsna områden där det finns hög risk för jordskred eller översvämningar. Flytta tillgångar, maskiner, utrustning, bord, stolar och dokument till en säker plats för att minimera skador, förlust och bortfall. Var beredd att ta emot människor som söker skydd mot stormar i skolor när säkerheten är säkerställd.

Reparera skador omedelbart; rengör och sanera skolor/klassrum omedelbart efter stormar för att säkerställa säkerhet, renlighet och förebyggande av sjukdomar.

Ministeriet begärde också att cheferna för utbildningsdepartementen i provinser och städer skulle kontinuerligt uppdatera information, sammanfatta skador, rapportera till de provinsiella folkkommittéerna för åtgärd och rapportera till ministeriet.

Källa: https://baoquocte.vn/bo-gddt-ung-pho-voi-bao-ragasa-yeu-cau-san-sang-phuong-an-hoc-truc-tuyen-328532.html