Vad gör skolorna för att hjälpa äldre elever att uppnå bra resultat utan extra lektioner?

Hittills har många skolor bekräftat att cirkulär 29 inte påverkar granskningsplanen för sistaårsstudenter...

Med strikt tillämpning av cirkulär 29 måste skolor fortfarande säkerställa att repetitionsarbete för sistaårsstudenter är en konsekvent inriktning från utbildningsministeriet och utbildningsdepartementen med utbildningsinstitutionerna .

Elever på Tran Hung Dao High School, Nam Dinh City

Enligt Tran Thi Thuy Mui, biträdande rektor för Tran Hung Dao High School i Nam Dinh City , hade skolan före cirkulär 29 noggrant informerat alla lärare i skolan om "3 nej": ingen extra undervisning i skolan; inga extra undervisning utanför skolan med elever de undervisar; ingen organisering och hantering av extra undervisning utanför skolan. För elever i årskurs 12 som förbereder sig för gymnasieexamen utarbetar skolan en plan för att stödja dem på bästa sätt för repetition.

"Repetitionsplanen för sistaårselever som skolan skapade i början av året avslutades den 13 februari. Under denna tid kartlägger vi repetitionsbehoven hos elever i årskurs 12 och återuppbygger planen enligt cirkulär 29. Vi gav ämnesgrupperna i uppdrag att skapa planer för varje ämne som ska repetiteras för eleverna. Vi uppmanar särskilt lärarna till frivillig undervisning för att stödja eleverna i repetitionen på bästa sätt", sa Thuy Mui.

Med bara några månader kvar till gymnasieexamen har förbudet mot extra handledning i skolorna gjort föräldrar och elever extremt oroliga. Thuy Mui sa att lärare i årskurs 12 alltid strävar efter att förnya undervisningsmetoder, utnyttja den 45 minuter långa lektionsperioden maximalt för att undervisa eleverna mest effektivt, vägleda eleverna i hur de kan studera på egen hand genom att ge dem fler lektioner, korrigera lektioner de inte förstår, tillhandahålla referensmaterial och vägleda eleverna i repetitionsmetoder...

Enligt Thuy Mui är ett av målen med cirkulär 29 att hjälpa studenter att öva på självstudier istället för att vara beroende av extra kurser. Därför, för sistaårsstudenter, vid denna "sprinttid", om de har medvetenheten om självstudier, kommer det att vara en stor fördel i kampen för att komma in på toppuniversitet. Särskilt föräldrar behöver vid denna tidpunkt mer sällskap och ansvar för att stödja och uppmuntra sina barn under tentamensförberedelseperioden.

Mr. Nguyen Cao Cuong, rektor för Thai Thinh Secondary School

När det gäller elever i årskurs 9 på Thai Thinh Secondary School (Dong Da-distriktet, Hanoi ) bekräftade skolans rektor, Nguyen Cao Cuong, att cirkulär 29 inte påverkar elevernas plan för provgenomgång. "Thai Thinh Secondary School anordnar inga extra klasser i skolan, så planen för provgenomgång för sistaårselever genomförs fortfarande enligt planen från början av läsåret och som varje år. Vi kommer att anordna provgenomgång för elever från mitten av april. Skolan kommer att betala lärarnas kostnader enligt skolans interna utgiftsregler."

Lärare Nguyen Cao Cuong betonade att det är årskurs 9-lärarnas ansvar och engagemang att stödja sistaårselever i deras arbete med att repetera inför prov. ”Varje lärare vill att deras elever ska klara det önskade gymnasieprovet. Därför är lärarna alltid engagerade, följer noga och stöder eleverna på bästa sätt, utan att spara på någon ansträngning. Det är därför som resultaten av inträdesprovet till årskurs 10 i offentliga gymnasieskolor för Thai Thinh Secondary School-elever i många år nu alltid har legat i topp i Dong Da-distriktet. I 2024 års prov rankades skolans litteraturämne som nummer 1 och matematik som nummer 2 i distriktet”, sa läraren Nguyen Cao Cuong.

Att inte behöva organisera extra lektioner men ändå säkerställa kvaliteten på repetitionen är en stor utmaning för både lärare och elever. Men med stöd från lärare, föräldrars sällskap och särskilt elevernas insatser kan de fortfarande uppnå bra resultat på prov utan att behöva förlita sig på extra lektioner efter stängning.

Källa: https://phunuvietnam.vn/cac-truong-lam-gi-de-hoc-sinh-cuoi-cap-dat-ket-qua-tot-du-khong-hoc-them-20250218195203304.htm