Lärare är förbjudna att tvinga fram extra lektioner i någon form.

Lärarlagen anger tydligt vad lärare inte får göra, inklusive att inte tvinga elever att delta i extra lektioner i någon form. Frågan om extra undervisning och lärande var av stor betydelse för nationalförsamlingens ledamöter när de diskuterade detta lagförslag vid den nionde sessionen.

Nationalförsamlingens ledamöter röstade för att anta lagen på morgonen den 16 juni. Foto: Pham Thang

Herr Nguyen Dac Vinh, ordförande för nationalförsamlingens kultur- och samhällsutskott, sa att det fanns förslag om att lägga till konceptet "extra undervisning" och regler för hanteringen av extra undervisning och lärande för att förbättra kvaliteten på undervisning och lärande i skolorna.

Det finns förslag om att regeringen bör utveckla en uppsättning regler om extra undervisning och lärande och förbjuda lärare att ge extra undervisning i strid med lagen; och föreslå att lärare förbjuds att ge extra undervisning till elever som de direkt undervisar.

Angående denna fråga uppgav nationalförsamlingens ständiga kommitté att hanteringen av extra undervisning och lärande omfattas av utbildningslagen och kommer att regleras specifikt i genomföranderiktlinjen.

Lagförslaget förbjuder inte extra undervisning och lärande, utan föreskriver endast att lärare inte får tvinga elever att delta i extra lektioner i någon form i syfte att begränsa och övervinna den utbredda situationen med extra undervisning och lärande och profitering från extra undervisnings- och lärandeaktiviteter.

Enligt Nguyen Dac Vinh har utbildningsministeriet (MOET) för närvarande utfärdat ett dokument som reglerar extra undervisning och lärande, vilket tydligt anger ett förbud för lärare att ge extra lektioner till elever de direkt undervisar.

Tidigare, i ett tal vid den 46:e sessionen i nationalförsamlingens ständiga kommitté, bekräftade Nguyen Thanh Hai, ordförande för nationalförsamlingens delegationsutskott, att extra undervisning och lärande är ett legitimt behov, men kärnan är att det inte är tillåtet att dra nytta av denna aktivitet.

Enligt Nguyen Thanh Hai finns det i verkligheten fortfarande många variationer inom handledning och extraundervisning, trots att utbildningsministeriet har utfärdat ett detaljerat cirkulär. För närvarande finns det tre populära former av handledning: hemma, på center och online via plattformar som Zoom eller Google Meet. Av dessa är handledning online och avgiftsuttag mycket svåra att kontrollera.

Fru Nguyen Thanh Hai påpekade också situationen där vissa lärare "tvingar" föräldrar att frivilligt skriva ansökningar för sina barn att ta extra lektioner, trots att lagförslaget strängt förbjuder att tvinga elever att ta extra lektioner i någon form. Därför föreslog hon att utkastet skulle lägga till tydligare regler för att förhindra profit från extra lektioner.

Artikel 11. Saker att inte göra

1. Lärare vid offentliga utbildningsinstitutioner får inte göra sådant som tjänstemän inte får göra enligt bestämmelserna i lagen om offentliganställda och andra bestämmelser i relevanta lagar. Lärare vid icke-offentliga utbildningsinstitutioner får inte utföra handlingar som är strängt förbjudna inom arbetsområdet enligt bestämmelserna i lagen om arbetskraft och andra bestämmelser i relevanta lagar.

2. Utöver bestämmelserna i punkt 1 i denna artikel får lärare inte göra följande:

a) Diskriminering bland elever i alla former;

b) Bedrägeri, avsiktligt förfalska resultat i samband med registrering och studentbedömning;

c) Att tvinga elever att delta i extra lektioner i någon form;

d) Att tvinga studenter att betala pengar eller material utöver vad som föreskrivs i lag;

d) Att utnyttja lärartiteln och yrkesverksamhet för att begå olagliga handlingar.

Källa: https://nld.com.vn/cam-giao-vien-ep-buoc-hoc-them-duoi-moi-hinh-thuc-196250616095210395.htm