Vad säger utbildningsdepartementet i Da Nang stad om att "införa" socialiserad engelska i läroplanen?

Frustration eftersom barn är missgynnade

I början av läsåret 2023-2024 uttryckte många föräldrar med barn som studerar på grundskolor i Da Nang City sin ilska över att skolan organiserade engelsklektioner med utlänningar i social form precis under ordinarie skoltid.

Enligt föräldrarnas feedback, när skolan organiserar engelsklektioner på morgonen (huvudklassen), måste en elev som inte registrerar sig för studierna lämna klassrummet, leka på skolgården och vänta tills lektionen är slut.

”Skolan krävde att ämnet skulle vara frivilligt, men de organiserade det avsiktligt under skoldagen. De barn som kom till skolan i tid på morgonen fick ändå inte komma in i klassrummet eftersom deras föräldrar inte hade anmält sig till det frivilliga ämnet. Deras vänner fick sitta och studera, men mitt barn var tvunget att gå ut... Detta påverkade barnens psykologi”, sa Ms. MH (en förälder till en elev på en grundskola i Hai Chau-distriktet) indignerat.

Engelsklektion med utlänningar i socialiserad form på en grundskola i Da Nang stad

Andra föräldrar i Hai Chau-distriktet sa också att många familjer inte har råd att skriva in sina barn i sociala engelsklektioner i skolan. Därför måste många elever stå utanför och titta på när sina klasskamrater lär sig engelska inne i klassrummet.

"Jag blev väldigt upprörd när skolan flyttade det fritidsämnet till fredagsmorgnar varje vecka. Om eleverna inte anmälde sig till ämnet, om de inte gick ut på gården, satt de i sina rum, men det var en enorm diskriminering. Om de inte anmälde sig till ämnet fick de inte böcker och anteckningsböcker... Med tankesättet hos en grundskoleelev kände sig mitt barn väldigt sårat och krävde att få böcker och anteckningsböcker precis som sina vänner. Vad var det för fel med att vårt barn inte tog det 'frivilliga' ämnet, att han blev behandlad så?", var förälder H. upprörd.

Utbildningsdepartementet kommer att granska och bestraffa eventuella överträdelser.

Den 28 september meddelade utbildningsdepartementet i Da Nang City att de, som förberedelse inför det nya läsåret 2023-2024, utfärdat vägledande dokument relaterade till organisationen av engelskundervisningen med utländska lärare i form av socialisering i grundskolor.

Mer specifikt är det frivilliga ämnen att organisera engelsklektioner med utländska lärare samt att undervisa i livskunskap, registrerade av elever och föräldrar, så de kan bara organiseras utanför ordinarie skoltid och kan inte "införas" i skolans huvudschema.

Utbildningsdepartementet i Da Nang stad bekräftar att undervisning i engelska till studenter bygger på frivillighet.

Utbildningsdepartementet i Da Nang stad bekräftar att genomförandet och organisationen av engelskundervisningen för studenter bygger på frivillighet, med strikt förbud mot förslag och tvång. Organisationen måste säkerställa rätten till studier, säkerhet och lämplighet för studenternas psykologi.

Ledarna för utbildningsdepartementet sade också att departementet kontrollerar genomförandet av uppgifter i början av läsåret vid utbildningsdepartementet och besöker vissa grundskolor för att snabbt upptäcka och påminna om eventuella överträdelser i undervisningen i socialiserad engelska.

"Vi kommer att ha ett dokument som begär att folkkommittéerna och utbildningsdepartementet i distrikten stärker inspektion och tillsyn. Om skolorna inte gör justeringar och korrigerar överträdelserna kommer utbildningsdepartementet att organisera inspektioner, utdöma påföljder och rekommendera att distriktens folkkommittéer samordnar hanteringen av överträdelser i enlighet med föreskrifterna", informerade chefen för utbildningsdepartementet.

Källänk: https://thanhnien.vn/chen-mon-tieng-anh-xa-hoi-hoa-vao-chinh-khoa-so-gd-dt-tpda-nang-noi-gi-185230928171231561.htm