Lönepolitiken har en positiv inverkan på elevantal och lärarrekrytering.

Enligt utbildningsministeriets bedömning hade lönereglerna i lagen omedelbart en positiv inverkan på antalet inskrivna på lärarutbildningar och rekryteringen av lärare på orterna efter att lärarlagen antagits av nationalförsamlingen.

Lärare undervisar i en klass på Ngo Si Lien Secondary School ( Hanoi ) (Foto: DAI THANG)

Antalet sökande till lärartjänster har ökat markant på många orter.

Innan lärarlagen utvecklades och promulgerades, enligt statistik från utbildningsministeriet , utgjorde andelen lärare som slutade eller bytte karriär cirka 10 % av det totala antalet lärare under läsåret 2022–2023; varav de flesta var lärare under 35 år – vilket stod för 61 % av antalet lärare som slutade eller bytte karriär.

Samtidigt uppgav utbildningsministeriet att det finns svårigheter att rekrytera lärare på alla orter när det gäller rekryteringskällor, särskilt i storstäder. Låga antagningsresultat till lärarutbildningar påverkar lärarutbildningens kvalitet.

Enligt avdelningen för lärare och utbildningsadministratörer vid utbildningsministeriet hade lönebestämmelserna i lagen omedelbart en positiv inverkan på antalet inskrivna på lärarutbildningarna och rekryteringen av lärare på orterna, efter att lärarlagen antagits av nationalförsamlingen. Riktvärdena för lärarutbildningarna är höga jämfört med andra yrken. Andelen sökande till lärarrekrytering på många orter är 7 till 10 gånger högre än rekryteringsmålet. Vissa ämnen som var svåra att rekrytera tidigare, såsom främmande språk, informationsteknik, konst, musik etc., har nu många sökande.

Vu Minh Duc, chef för avdelningen för lärare och utbildningschefer vid utbildningsministeriet, sa att lärare över hela landet är mycket entusiastiska och ser fram emot att regeringens detaljerade bestämmelser om att "lärarlöner rankas högst i det administrativa karriärlönesystemet".

Angående frågan om lärares löner och förmåner sa chefen för avdelningen för lärare och utbildningschefer att "karriären att odla människor" kräver att lärare är engagerade, älskar sitt yrke och sina elever, har omfattande kunskaper, pedagogiska färdigheter, kommunikationsförmåga, självstudiemedvetenhet, förmåga att kontinuerligt uppdatera sig och måste bygga upp bilden av en exemplarisk lärare för att utbilda elever genom exempel.

Att betala höga löner är ett sätt att erkänna värdet av ett visst yrke. Med tanke på arbetets speciella natur, skapandet av kunskapsprodukter och en högkvalificerad arbetskraft, är det en värdig behandling av lärarlönernas roll, position och ansvar att ha en särskild koefficient för att de ska vara de högsta i den administrativa karriärens löneskala.

”Detta är inte en tjänst, utan en värdig behandling för lärarna”, sade Vu Minh Duc.

Den genomgående uppfattningen att lärarlönerna rankas högst

I paragraf 4, artikel 23 i lärarlagen, ger nationalförsamlingen regeringen i uppdrag att i detalj specificera lärares löner och ersättningar. Utbildningsministeriets förslag till policyinnehåll i utkastet till dekret som reglerar lönepolicyer och ersättningssystem för lärare är att utföra de uppgifter som tilldelats av nationalförsamlingen och regeringen i enlighet med bestämmelserna i lärarlagen, säkerställa efterlevnad av partiets policy i resolutionerna och slutsatserna gällande lärarlöner och följa de lönebestämmelser som föreskrivs i lärarlagen.

Utkastet till dekret skickas för närvarande ut på offentliga kommentarer från berörda ministerier, filialer, kommuner, myndigheter och organisationer.

Den 14 november meddelade utbildningsministeriet att de flesta av de inlämnade synpunkterna överensstämde med bestämmelserna i utkastet till dekret. Utbildningsministeriet kommer att sammanställa synpunkterna och överlämna dem till regeringen för behandling och beslut.

Utbildningsministeriet kommer att fortsätta att finslipa innehållet i föreskrifterna för att visa att partiets och statens politik och synpunkter på lärarlöner är konsekventa. Samtidigt kommer utbildningsministeriet att samordna med finansministeriet för att beräkna och fastställa budgetkällan för att genomföra policyinnehållet i dekretet, vilket säkerställer genomförbarhet med landets socioekonomiska utvecklingssituation.

UNGDOM

Källa: https://nhandan.vn/chinh-sach-ve-luong-co-tac-dong-tich-cuc-toi-tuyen-sinh-tuyen-dung-giao-vien-post923170.html