Bekräftar den ledande positionen inom transportutbildning

Bildtext — Vice premiärminister Nguyen Chi Dung, bemyndigad av presidenten, tilldelade Transportuniversitetet First Class Labor Medal. Foto: LV

Vid ceremonin sa docent Dr. Nguyen Van Hung, rektor vid Transportuniversitetet, att skolan sedan läsåret 1978-1979 officiellt tilldelats uppgiften att bedriva forskarutbildning och fick tillåtelse att utbilda doktorander från och med läsåret 1980-1981, vilket bekräftar tillväxten av utbildningskapacitet och vetenskaplig forskning.

Inför 2000-talet fortsätter Transportuniversitetet att befästa sin position som Vietnams ledande centrum för utbildning, vetenskaplig forskning och tekniköverföring inom transportområdet. Skolan anpassar sig alltid proaktivt till landets nya utvecklingskrav och strävar efter målet att heltäckande förnya utbildningsinnehåll och metoder i riktning mot modernitet och internationell integration.

Genom att genomföra utvecklingsstrategin för perioden 2021-2030 är Transportuniversitetet fast beslutet att förverkliga målet att bli ett tvärvetenskapligt och mångsidigt universitet, befästa sin ledande position inom transportområdet och uppnå en kvalitet i nivå med den asiatiska regionen.

Skolan är ett av de banbrytande universiteten som har genomfört två kvalitetsackrediteringar (2016 och 2021) och har uppnått internationella standarder för många kärnprogram; det är det enda universitetet i Vietnam inom transportområdet som rankas av QS (Storbritannien).

Docent Dr. Nguyen Van Hung sa: "Under 80 år av uppbyggnad och utveckling har Transportuniversitetet vuxit kraftigt i både position och styrka, med ett team på mer än 1 000 anställda, föreläsare och arbetare, inklusive mer än 100 professorer, docenter, 254 doktorer och 34 universitetsutbildningar med huvudämnen, från traditionell till modern. Från denna historiska skola har tiotusentals ingenjörer, kandidatexamen, magisterexamen och tusentals doktorer vuxit upp, som fått många viktiga positioner i parti- och statsorgan, företag och internationella organisationer, vilket har lett till att pionjärandan, modet och intelligensen hos transportfolket har spridits över hela landet."

På parti- och statsledarnas vägnar gratulerade, berömde och uppskattade vice premiärminister Nguyen Chi Dung de insatser och prestationer som generationer av ledare, lärare, personal, studenter och alumner vid Transportuniversitetet gjort under den 80 år långa resan av byggande, innovation och utveckling.

Vice premiärministern gick in i en ny utvecklingsfas, inför många nya möjligheter och utmaningar, och lade fram fem förslag till Transportuniversitetet.

För det första är målet att vara bland de 250–300 bästa universiteten i Asien under de kommande fem åren, med några viktiga huvudämnen bland de 200 bästa, vilket definitivt befäster sin position som ett viktigt nationellt universitet inom vetenskap och teknik inom transportområdet; och strävar efter att befästa sin position som ett tvärvetenskapligt, viktigt universitet i huvudstaden och Ho Chi Minh-staden.

För det andra, stärk innovationen i utbildningsprogram, integrera avancerat innehåll om digital teknik, artificiell intelligens och stordata i kärnämnen som smarta transporter och grön logistik. Senast 2030 måste skolan uppnå att minst 50 % av utbildningsprogrammen uppfyller internationella standarder, med fokus på att utbilda högkvalificerade ingenjörer och möta personalbehoven för nationella projekt som Nord-Syd-motorvägen fas 2 och urbana järnvägssystem, höghastighetsjärnvägar etc.

För det tredje, främja vetenskaplig forskning och tekniköverföring, med prioritet för praktiska tillämpningar, såsom hållbara stadstransportmodeller och automatiserade hamnhanteringssystem. Fokusera resurserna på att skapa laboratorier, forskningscentra och internationellt klassade vetenskaps- och teknikcentra som kärna, utöka pedagogiska och kreativa utrymmen, skapa ett ekosystem för innovation och digital transformation, och skapa en "språngbräda" för studenter, lärare och företag att undersöka, förnya och kommersialisera vetenskapliga resultat.

För det fjärde, proaktivt föreslå stora problem inom vetenskap och teknik för regeringen, ministerier, departement, grenar och kommuner, proaktivt organisera forskning för att avkoda och bemästra nationella strategiska teknologier; särskilt inom områden där skolan har ledande styrkor såsom moderna järnvägar, halvledarteknik, smarta transporter, smarta städer, nya material och hållbar utveckling.

För det femte, fokusera på att bygga upp ett lärarteam, särskilt den yngre generationen, öka doktorandutbildningen, stödja nystartade studentföretag, bygga en kreativ skolkultur och knyta an till samhället. Lärare måste fortsätta att vara förebilder, och eleverna måste utöva mod, kreativitet och vara redo att bidra till landet.

Sjätte, främja utvidgningen av internationellt samarbete, bygga upp student- och lärarutbytesprogram, först med ledande skolor i Asien-Stillahavsområdet, med målet att bli ett regionalt och globalt transportforskningscenter.

Minister Nguyen Kim Son från utbildningsministeriet föreslog att skolan, för att förverkliga visionen att bli ett ledande tekniskt universitet, måste fortsätta att vara pionjärer inom avkodning och bemästring av strategiska teknologier, särskilt inom utveckling av moderna järnvägssystem, forskning om nya material, ny energi och smarta trafiklösningar.

Ministern betonade ett antal viktiga uppgifter som skolan behöver genomföra väl under den kommande tiden och sa: Innan banbrytande utveckling i enlighet med resolution nr 71-NQ/TW och resolution nr 57-NQ/TW, tillsammans med stark innovation inom utbildningsinstitutioner, krävs, måste Transportuniversitetet se över och finslipa utvecklingsstrategin på ett genomförbart och verklighetsvänligt sätt. Huvudmålet är att förverkliga strävan att bli ett smart, tvärvetenskapligt universitet enligt internationella standarder och snabbt ta sig in bland de 200 bästa i Asien år 2030, i enlighet med den strategiska vision som skolans partikongress har fastställt och tillkännagivit.

Skolan behöver särskilt fokusera på att väl utföra uppgifterna kring utbildning och utveckling av mänskliga resurser för Vietnams järnvägar fram till 2035, med en regeringsvision fram till 2045; effektivt genomföra ministeriets vetenskaps- och teknikprogram för att bygga modern järnvägsinfrastruktur och projekt för att utveckla högkvalitativ utbildning inom mikrochip-halvledarindustrin; snabbt implementera bygg- och utbildningsarbete för allmänna ingenjörer för skolans styrkor; ha planer för att attrahera bra experter att samarbeta, arbeta och arbeta på skolan. Skolan behöver också fortsätta att främja bildandet av ett internt innovationsekosystem och förvandla det till en pelare för vetenskap och teknik som kan främja banbrytande utveckling av nationell transport och infrastruktur.

Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/khang-dinh-vi-the-hang-dau-trong-dao-tao-giao-thong-van-tai-20251115175828332.htm