På morgonen den 20 juni fortsatte utbildningsminister Nguyen Kim Son att svara på frågor vid den 15:e nationalförsamlingens 9:e session.
Vid mötet på eftermiddagen den 19 juni tog nationalförsamlingsdelegaten Do Thi Viet Ha ( Bac Giang ) upp en fråga relaterad till pressen på kandidater när det finns för många kapacitetsbedömningsprov för universitetsantagning.

Nationalförsamlingsdelegaten Do Thi Viet Ha tog upp frågor om pressen från kompetensbedömningsprovet vid universitetsantagningar (Foto: NA).
Fru Viet Ha uppgav att enligt cirkulär 06/2025/TT-BGDDT som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i föreskrifterna om universitets- och högskoleantagning för förskoleutbildning, utfärdade genom cirkulär nr 08/2022/TT-BGDDT, kan skolor använda många antagningsmetoder, inklusive ett kompetensbedömningsprov.
Enligt Ms. Ha anser väljarna att, förutom fördelarna, ökar pressen på proven att anordna många olika kompetensprov. Kandidater som bor långt borta måste resa, vilket medför kostnader. Samtidigt måste de gå igenom många olika innehållstyper och frågor, vilket minskar tiden de behöver för att fokusera på huvudstudieprogrammet.
Med anledning av ovanstående situation frågade delegaten ministern vad han anser i denna fråga och vilka lösningar man kan hitta för att lösa den i framtiden?
I morse svarade minister Nguyen Kim Son på frågestunden och sa att ett av kraven på universitetens autonomi är autonomi i fråga om inskrivning och utbildning.
Utbildningsministeriets cirkulär 08 tillåter utbildningsinstitutioner, om de har möjlighet, att välja och organisera sina egna inträdesprov. Resultaten av dessa prov kan delas med andra utbildningsinstitutioner för användning.
För närvarande finns det fem utbildningsinstitutioner som har egna prov med olika namn, såsom kapacitetsbedömning och tankebedömning, med cirka 10 000 kandidater/session eller fler som deltar. Antalet kandidater som använder dessa resultat för att ansöka till universitet är dock bara cirka 3 %. Han bedömde att denna andel inte är hög.

Bara i Ho Chi Minh City National Universitys kompetensbedömningsprov deltog 152 792 kandidater, varav 223 179 testtagare (Foto: Huyen Nguyen).
Angående frågan om press och resekostnader förklarade ministern att detta faktiskt är ett frivilligt val av kandidater utöver resultaten från gymnasieprovet. Detta hjälper kandidater att öka sina chanser att komma in på universitet.
Chefen för utbildningssektorn tillade att de flesta av de nuvarande kompetensbedömningsproven organiseras på datorer, vilket hjälper kandidaterna att få resultat omedelbart.
”Man kan säga att detta är ett vetenskapligt teststeg inom testning och utvärdering, vilket ger erfarenhet för innovationssteg i examensprov och universitetsantagningar under de kommande åren”, sa ministern.

Minister Nguyen Kim Son besvarade frågor under morgonens frågestund den 20 juni (Foto: Pham Thang).
Ministern informerade särskilt om att enligt planen kommer gymnasieexamensprovet från och med 2027 att testas på platser där förhållandena tillåter, med datorer.
”Med det steget strävar vi under de närmaste åren efter en hög grad av enhetlighet i gymnasieexamen och universitetsantagning. Hög grad av enhetlighet baserad på en vetenskap om testning, utvärdering och tillämpning av informationsteknik för att underlätta och minska trycket för eleverna i framtiden”, betonade utbildningsminister Nguyen Kim Son.
Förutom oro kring provtrycket väcker den allmänna opinionen också många frågor om rättvisan och transparensen i kompetensbedömningsprov som anordnas av utbildningsinstitutionerna själva.
Nyligen hade tidningen Dan Tri också en serie artiklar som kretsade kring kryphål i kapacitetsbedömningsprovet "hundra miljarder" som anordnades av Ho Chi Minh City National University. Det största kapacitetsbedömningsprovet i landet då det år 2025 deltog 152 792 kandidater, varav 223 179 gånger för båda omgångarna (1 kandidat kan göra båda omgångarna).
Utöver pressen på eleverna finns det också brister i organisationen, testförberedelserna och hanteringen av uppkomna situationer för att säkerställa rättvisa och transparens i antagningen. Därmed väcker den allmänna opinionen även frågor om utbildningsministeriets roll i att övervaka och efterkontrollera resultaten av prov som skolorna själva anordnar.
Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/cu-tri-than-thi-danh-gia-nang-luc-tang-ap-luc-va-ton-kem-bo-truong-noi-gi-20250620112830205.htm
Kommentar (0)