Låt ljudet av gongar genljuda för evigt i skogen

*Gongklubben på Nam Tra My etniska internatskola och gymnasium tog ett foto med artisten. FOTO: SONG THANH*

Hantverkare och studenter bevarar tillsammans gongkulturen

För att bevara och sprida gongkulturens skönhet grundade Nam Tra My etniska internatskola och gymnasium (Nam Tra My kommun) Gongklubben år 2022. Efter mer än 3 års verksamhet har klubben vuxit både i omfattning och kvalitet.

För närvarande har klubben cirka 60 elever och 5 lärare som tillhör etniska minoriteter. Regelbundna aktiviteter hålls två gånger i månaden, den andra och fjärde torsdagen, på skolans kulturhus.

Som internatskola, med mer än 95 % av eleverna som tillhör de etniska grupperna Ca Dong, Xe Dang och M'nong, har Gongklubben på Nam Tra My etniska internatskola och gymnasieskola blivit ett "gemensamt hem" för elever att utbyta, lära sig och utöva gongkonst.

Den förtjänstfulle hantverkaren Dinh Hong Chau, som har många års engagemang och passion för att bevara och främja gongkonst i Nam Tra My, deltar alltid i aktiviteterna för Gongklubben på Nam Tra My Secondary och High School for Etnic Minorities.

Som instruktör lär han inte bara ut gongspel och traditionella danstekniker utan delar även med sig av kulturella berättelser och seder som är förknippade med sitt folks liv. Hans engagemang och närhet har starkt inspirerat många generationer av elever och hjälpt dem att älska och vara stolta över sin nationella kulturella identitet.

*Medlemmar övar gongspel och dans under en aktivitet. FOTO: SONG THANH*

”Gongar är inte bara musikinstrument, utan ’bergens och skogarnas röst’, nära kopplad till etniska minoriteters andliga liv, seder och kulturella identitet. Att bevara gongarnas ljud är också att bevara samhällets själ”, betonade Dinh Hong Chau.

Dinh Van Luom, klass 12/1, den etniska minoriteten Ca Dong, en viktig medlem i gongklubben, delade: ”För mig handlar det inte bara om att öva på musikinstrument att delta i den här klubben, utan också om att få lyssna på berättelser om seder, övertygelser och festivaler som är djupt knutna till de etniska minoriteternas liv. Genom det älskar och uppskattar jag min etniska kultur ännu mer.”

Nuoc Oa Ethnic Boarding Secondary and High School (Tra My kommun) är en av höglandsskolorna som tidigt introducerade gongkonst i skolmiljön genom att etablera och upprätthålla gonglag för eleverna.

För närvarande har skolan nästan 400 elever, varav de flesta är barn till de etniska minoriteterna Co, Ca Dong och Xe Dang. Sedan 2010 har skolan startat två gonglag där varje lag består av fyra elever. Fram till läsåret 2025-2026 har gonglaget vuxit till 20 elever. Parallellt organiserar skolan även traditionella dansklasser för kvinnliga elever, vilket hjälper till att smidigt kombinera dem med gongframträdanden.

Herr Ho Van Sam, ordförande för föräldrakommittén vid Nuoc Oa Ethnic Boarding Secondary and High School, delade: "Jag och många andra föräldrar hoppas att skolan och lokala myndigheter fortsätter att investera i fler musikinstrument och dräkter så att eleverna får bättre förutsättningar att öva och uppträda, och därigenom bidra till att bevara och främja nationens traditionella kulturella värden."

Sprida inhemska kulturella värden bland unga människor

I varje aktivitet samlades gongklubbens medlemmar i stort antal, lyssnade uppmärksamt och övade på de enklaste danserna. Många elever lärde sig snabbt, och efter bara några dagar kunde de dansa många rörelser skickligt, spela gongar korrekt och genljuda med rytmiska melodier som ekade genom bergen och skogarna.

*Ett framträdande av Gongklubben på Nam Tra My internatskola för etniska minoriteter under Tet-festivalen. FOTO: TILLHANDAHÅLLD AV SKOLFACET.*

Herr Nguyen Xuan Anh, partisekreterare och rektor för Nuoc Oa Ethnic Boarding Secondary and High School, berättade: ”För att hjälpa eleverna att lättare få tillgång till ’kulturarvsskatten’ bjöd skolstyrelsen in veteraner från de etniska grupperna Ca Dong och Co i kommunerna Tra Giap och Tra Doc att komma direkt till skolan för att lära eleverna dans och spela gonger och trummor. Under undervisningsprocessen spelades dansrörelser, rytmer, texter, gong- och trumtoner... in för senare undervisning...”.

Under varje Ngoc Linh Ginseng-festival eller traditionella festivaler som firar nytt ris, buffelstickning och Tet, uppträder eleverna i gongklubben entusiastiskt inför hundratals åskådare. De rungande gongljuden i kombination med graciösa danser skapar en högtidlig och livfull atmosfär, vilket bidrar till att återuppliva den unika kulturen hos etniska minoriteter i bergsregionen.

Varje föreställning inte bara fängslade besökarna utan berörde även lokalbefolkningens hjärtan och fick stoltheten över sitt hemlands kulturella identitet att växa. Dessa ögonblick bekräftade den unga generationens viktiga roll i att bevara och främja nationens värdefulla kulturarv.

Bui Ngoc Luan, rektor för Nam Tra My internatskola för etniska minoriteter, sa: ”Skolan inser det positiva värdet av gongklubbens aktiviteter och har investerat i mer än 100 nya dräkter och ett gongset värt 100 miljoner VND, med stöd av departementet för kultur, sport och turism. Gongsetet hängs högtidligt i traditionsrummet och blir en källa till stolthet för lärare och elever på skolan.”

*Medlemmar i gongklubben arbetar tillsammans för att bevara gongens ljud och danser från sin etniska grupp. FOTO: TILLHANDAHÅLLD AV DOAN TRUONG.*

Gongklubbar är inte bara begränsade till skolor, utan tar även initiativ till att spela in videor av framträdanden och sedan publicera dem på sociala medieplattformar. Dessa videor är inte bara begränsade till bergsområden utan sprids också brett, vilket bidrar till att främja och bevara gongkulturen i samhället, särskilt bland ungdomar.

Dinh Y Quyen, en elev i klass 11/1 på Nuoc Oa Ethnic Boarding Secondary and High School, delade känslosamt: ”Genom varje övningspass känner jag en djup känsla av samhörighet och stolthet över att bevara värdefulla traditionella värderingar. Jag hoppas att många andra ungdomar också kommer att älska och tillsammans bevara denna heliga gong och dans.”

Från aktiviteterna på höglandsskolan genljuder inte bara ljudet av gonggongar i bergen och skogarna utan även i den unga generationens hjärtan. Varje gongslag och varje dans återskapar inte bara den nationella kulturens skönhet utan ingjuter också hos barnen en känsla av stolthet och medvetenhet om att bevara och föra vidare sina förfäders arv.

Källa: https://baodanang.vn/de-dai-ngan-vang-mai-tieng-chieng-ngan-3306452.html