Låt sommaren bli ditt barns uppväxtresa

(Chinhphu.vn) - Från och med den 14 februari 2025 trädde cirkulär 29/2024/TT-BGDDT officiellt i kraft, vilket föreskriver att inga extra klasser kommer att organiseras under sommaren. Många föräldrar runt om i landet är oroliga för att deras barn ska "halka efter", särskilt äldre elever. Men enligt docent Dr. Tran Thanh Nam, vicerektor vid University of Education (VNU), behöver föräldrarna istället för att vara rädda ändra sitt tankesätt: Sommarlovet är en möjlighet för barn att mogna, inte en förtäckt "uppfriskningsperiod".

Sommarlovet är en möjlighet för barn att återhämta sig och utvecklas mer omfattande.

Är rädslan för att hamna på efterkälken bara en illusion?

Många föräldrar har uttryckt oro för att deras barn kommer att "halka efter" om de slutar med handledning under sommaren. Enligt docent Dr. Tran Thanh Nam är detta dock en återkommande oro varje år och beror främst på rädslan för att deras barn ska vara underlägsna deras vänner snarare än på elevernas faktiska behov.

"Faktum är att det fortfarande finns många färdighetskurser i sommar som föräldrar kan anmäla sina barn till. Dessutom har många universitet samarbetat med edtech-företag för att utveckla gratis online-inlärningssystem, vilket stöder studenter att effektivt självstudera och repetera hemma", sa Nam.

Ett typiskt exempel är det kostnadsfria sommarskoleprogrammet som utvecklats gemensamt av University of Education och Ademy.vn – som erbjuder matematik- och naturvetenskapslektioner för elever från årskurs 6 till 9, utformade på ett koncist sätt (endast 20 minuter), integrerar praktiska situationer och gamification för att skapa intresse och minska inlärningstrycket.

Det viktiga, enligt Mr. Nam, är att föräldrar behöver vägledas i att göra en rimlig sommarplan för sina barn, veta hur man balanserar mellan studier - lek - motion - känslor - färdigheter, samtidigt som de utnyttjar tekniken för att övervaka inlärningsframsteg och aktivt stödja sina barn i att studera hemma.

Att ge barn möjlighet att utforska konst kommer att bidra till att främja självförtroende och emotionell utveckling.

Det finns inga lata barn, bara dålig planering.

Efter ett stressigt skolår är det förståeligt att barn bara vill leka. Men utan en specifik plan kommer barn att hamna i en passiv livsstil, beroende av elektroniska apparater. ”Föräldrar bör inte påtvinga, utan behöver planera sommaren med sina barn. Barn kommer att vara mer motiverade om de kan välja de aktiviteter de gillar”, betonade Nam.

En rimlig aktivitetsram måste ha en balans mellan fysiskt – emotionellt – intellektuellt – ansvar. Föräldrar kan till exempel gruppera aktiviteter som: sport , musiklektioner, läsning, hushållsarbete, online-lärande, picknick etc. så att barn turas om att göra varje vecka. Samtidigt bör man sätta tydliga regler för tiden då tekniska enheter används – så att hela familjen kan "fly" från skärmberoendet.

Marknaden för sommarkurser i språk och färdigheter är för närvarande mycket livlig, med alla möjliga typer av kampanjer: "lärande medan man leker", "träning i mjuka färdigheter", "internationellt sommarläger". Docent Dr. Tran Thanh Nam varnar dock: föräldrar måste vara uppmärksamma och bör inte välja kurser som att boka en semesterresa.

När barn motionerar regelbundet är de inte bara friska utan utvecklar också gradvis självförtroende.

”Barn utvecklas bara på riktigt när de deltar i aktiviteter som är obekväma, kräver ansträngning och problemlösning. Upplevelser kan inte vara för lyxiga men ändå odla karaktär”, betonade han.

Han föreslog också att professionella myndigheter snart skulle utveckla en uppsättning kriterier för att utvärdera kvaliteten på färdighetskurser – baserat på utbildningsmål, ålderslämplighet, lärarkapacitet, pedagogiska metoder, ekonomisk transparens och resultat.

För seniorer, förvandla inte sommaren till termin 3.

För elever i årskurs 9 och 12 – gruppen som måste göra det viktiga övergångsprovet – är studietrycket alltid högre. Herr Nam anser dock att ”sommarrepetition” inte betyder ”plogning” som en tredje termin.

”Sommarrepetitionen behöver vara mild men ihållande, varvad med vila, sport, konst och intellektuella lekar för att hålla humöret fräscht. AI eller onlineinlärningsplattformar kan också effektivt stödja kunskapskartläggning, att fylla i luckor och att öva själv”, delade han.

Det viktigaste, enligt honom, är att se till att det finns en balans mellan studier och vila. Om man studerar för mycket men humöret är slut, kommer resultaten inte att bli som förväntat.

Docent Dr. Tran Thanh Nam anser att studenter behöver en sommar av omfattande utveckling - Foto: VGP/Thu Trang

Sommaren är den tid då barn växer upp – både fysiskt och mentalt.

Docent Dr. Tran Thanh Nam anser att ett ordentligt sommarlov måste utformas utifrån två principer: balans och flexibilitet.

”Balans mellan intellekt och känsla, mellan kropp och själ, mellan inlärningsuppgifter och personliga intressen. Varje vecka bör det finnas en grupp aktiviteter som täcker alla fyra elementen: fysiskt, emotionellt, socialt och kognitivt – och bör vara flexibla för att skapa spänning för barn”, sa han.

Det är viktigt att föräldrar inte står vid sidan av sina barns sommarlov, utan följer med dem – från planering, val av aktiviteter till kontroll av användningen av tekniska apparater. Det är så man gör varje sommardag till ett steg mot mognad – inte en dag som går meningslöst.

Thu Trang

Källa: https://baochinhphu.vn/de-mua-he-tro-thanh-hanh-trinh-lon-len-cua-con-10225061322393471.htm