Mer "rosa" i Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted

Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted är känd som en ledande skola inom nyckelutbildning och utbildning av talanger för huvudstaden och landet, och är också en pionjär när det gäller att skapa resurser och utveckla partiet, med strävan mot högre mål – att skapa en generation elever som är både begåvade och specialiserade.

Grundandet av Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted har en speciell betydelse eftersom skolan är som en gåva som Amsterdams invånare (Nederländerna) gav till Hanoi efter de mödosamma åren av motståndskrig.

Ända sedan Vietnamkrigets hårda dagar (1972) har invånarna i huvudstaden Amsterdam varit redo att dela Hanois invånares förluster och har gått samman för att återuppbygga huvudstaden efter kriget.

Den 5 september 1985 öppnade Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted officiellt sitt första läsår. Skolan är kristalliseringen av vänskapen mellan Vietnam och Nederländerna, en symbol för strävan efter fred och utveckling.

Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted är en pionjärskola när det gäller att skapa resurser och utveckla partiet.

Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted är inte bara känd som en ledande skola inom nyckelutbildning och utbildning av talanger för huvudstaden och landet, utan är också en pionjär när det gäller att skapa resurser, utveckla partiet, sträva efter högre mål - skapa en generation elever som är både röda och specialiserade...

I samband med att Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted firade sitt 40-årsjubileum (1985 - 2025) och mottog First Class Labor Medal, delade läraren Tran Thuy Duong, rektor för Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, med Vietnam Women's Newspaper om undervisning och utbildning på skolan.

PV: När man nämner Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, kommer alla omedelbart att minnas en ledande skola i huvudstaden och hela landet när det gäller ledande utbildning, med hundratals elever som uppnått höga priser i internationella olympiska tävlingar. Så, vad är hemligheten med undervisning och lärande som hjälper skolans elever att uppnå sådana prestationer?

Lärare Tran Thuy Duong: Under årens lopp har Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted alltid behållit sin ledande position inom viktig utbildning och fortbildning av talanger för huvudstaden och landet med 280 internationella utmärkelser och 1 354 nationella utmärkelser.

För att på bästa sätt utveckla elevernas förmågor och skapa en heltäckande och vänlig utbildningsmiljö har skolans styrelse och lärare skapat förutsättningar för eleverna att etablera och driva ett system med 54 klubbar med en mängd olika aktiviteter.

Eleverna visar en positiv och imponerande energi när de startar och driver klubbar eller evenemang utanför ordinarie skoltid. Deras passion för dessa aktiviteter har haft en positiv inverkan på deras träning och lärande i klassrummet, så skolan skapar alltid alla förutsättningar och utökar aktiviteterna för att skapa en kreativ lekplats för eleverna.

Styrelsen har i många år nu mobiliserat investeringsresurser för klubbar relaterade till detta område, i erkännande av vikten av STEM-utbildning och tillämpning av vetenskaplig kunskap om AI, robotik och informationsteknik.

Elever vid Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted tilldelades stipendier vid skolans 40-årsjubileum.

PV: Vilka pedagogiska metoder använder skolan för att hjälpa eleverna att utveckla dynamik och kreativitet i lärandet?

Lärare Tran Thuy Duong: Lärarna på Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted strävar alltid efter att ge eleverna bästa möjliga vård. Vi inser att varje elev är en individ. De kan ha olika inlärningsstilar och lärarna måste respektera dessa individer, så länge de under inlärningsprocessen når det gemensamma mål som de, deras föräldrar och lärare önskar.

För att uppmuntra individualitet i elevernas lärande kommer skolans lärare att ta reda på vilka inlärningsmetoder eleverna har för att vägleda och uppmuntra dem. Ibland kommer eleverna att ha lite olika tankar och inlärningsmetoder, men om lärarna upptäcker att det är en bra och kreativ metod kommer de alltid att uppmuntra och motivera dem. Det är riktningen för att utveckla en begåvad elev.

Lärare Tran Thuy Duong, rektor för Hanoi - Amsterdams gymnasium för begåvade

PV: Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted har inte bara uppnått många framgångar inom undervisning och lärande, utan är också en pionjärskola i huvudstaden när det gäller att skapa resurser, utveckla partiet, sträva mot högre mål – att skapa en generation elever som är både röda och specialiserade?

Lärare Tran Thuy Duong: Förutom att vårda och främja elevernas enastående förmågor fokuserar skolan också på att vägleda och utbilda eleverna i politisk medvetenhet, etik och revolutionär ideologi. Från 2022 till idag har skolans partikommitté det högsta antalet elever antagna till partiet bland gymnasieskolorna i Hanoi med 21 partimedlemmar.

Den 25 mars 2025 höll festkommittén vid Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted en antagningsceremoni för tre framstående elever: Vu Tuan Minh (geografi för årskurs 12), Dong Minh Anh (geografi för årskurs 12) och Nguyen Ngoc Anh Duong (geografi för årskurs 12). Dessa är alla elever med utmärkta prestationer inom studier och praktik.

Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted är också huvudstadens pionjärskola när det gäller att skapa resurser och utveckla partiet.

PV: Hur bedriver skolan partiutvecklingsarbete, frun?

Lärare Tran Thuy Duong: Först och främst görs resursupptäckten genom ungdomsförbundet, klasslärare och skolavdelningar. Att hitta framstående människor betyder inte nödvändigtvis att vinna höga priser i nationella och internationella tävlingar för framstående elever. Det viktiga är att ni är elever med ungdomlig entusiasm, alltid sprider positiva värderingar och har en anda av att dela med sig och bidra till samhället.

Efter det kommer skolan att träffa elever och föräldrar för att förstå deras tankar och ambitioner. När eleverna är tillräckligt mogna och har ambitioner och önskemål kommer skolan att skicka dem till en kurs i partisympati.

När vi antog de första studentmedlemmarna i partiet var detta en banbrytande aktivitet inom partiutveckling bland studenter, eftersom ingen skola i Hanoi vid den tiden hade vågat göra detta arbete.

Även om de inledande stegen var svåra, hittade vi lösningar för att övervinna dem. Elever och lärare vid Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted är alltid kreativa när det gäller att finslipa utbildnings- och antagningsprocessen för partimedlemmar.

Under den processen integrerar skolan alltid ideologiska utbildningsprogram i lärarnas klasser, på årsdagen av ungdomsförbundets grundande eller volontäraktiviteter... Klubben "Lär dig om partiets historia" föddes, med veckovisa aktiviteter personligen eller online, vilket hjälper eleverna att ha en plats att träffas, dela och knyta kontakter med varandra med lärarnas vägledning.

PV: Tack!

Källa: https://phunuvietnam.vn/diem-to-them-sac-hong-o-truong-thpt-chuyen-ha-noi-amsterdam-20250331204815132.htm