BYGGA SKOLOR, BYGGA GRÄNSOMRÅDEN (*): Hjälpa barn i gränsområden

Byggandet av internatskolor på olika nivåer i gränskommuner i An Giang-provinsen löser i grunden den lokala utbildningssektorns svårigheter och uppfyller människors förväntningar.

Tillsammans med hela landet påbörjade folkkommittén i An Giang- provinsen den 9 november samtidigt byggandet av tre grundskolor och gymnasieskolor i gränskommunerna Vinh Gia, Giang Thanh och Khanh Binh, vilket öppnar upp lärandemöjligheter under bästa möjliga förhållanden för barn i gränsområdet.

Vägen till skolan kommer inte att vara långt längre

Vinh Gia kommun – efter sammanslagningen av de tre kommunerna Vinh Phuoc, Vinh Gia och Luong An Tra – blev den ort med den längsta gränsen i An Giang-provinsen, som gränsar till Kambodja. Trots att området är stort har Vinh Gia kommun färre än 10 grundskolor och gymnasieskolor, med otillräckliga faciliteter. Elever och lärare möter många svårigheter med att bo, resa och studera.

Phan Thi Tuyet Minh, lärare på Luong An Tra Secondary School, sa att hennes hus ligger mer än 75 km från skolan, så hon har varit tvungen att bo i ett studenthem de senaste 13 åren. "Eftersom vi ser elever gå smutsiga till skolan under regnperioden, och många av dem måste gå långa sträckor, hoppas vi verkligen kunna bygga en rymlig skola med hyfsad mat och boende så att eleverna kan studera med sinnesro, utan att längre känna sig oroliga eller tänka på att hoppa av skolan", anförtrodde hon.

När man hörde att Luong An Tra Secondary School hade valts ut som en av 100 platser i gränsområdet för att bygga en internatskola, med byggstart 2025, spred sig glädjen bland lärare och elever. Nguyen Thi Thu Thuy, biträdande rektor, uttryckte: "Vi brukade drömma om en modern skola som kunde ta emot lärare och elever, så att de kunde bo och studera på plats. Många elever har ingen aning om vad en internatskola är och fortsätter att fråga oss var de ska bo och studera. För lärarna har detta varit en länge efterlängtad dröm i många år."

Vi åkte till Thi Bich Liens hus – en elev i årskurs 9A1 på Luong An Tra Secondary School. Det lilla huset på pålar, bara cirka 30 kvadratmeter brett, byggdes precis på vallen och är hem för 5 personer. I huset finns det bara en plaststol som Lien kan sitta och studera på. Hennes pappa är av kambodjanskt ursprung och arbetar som lejd assistent för att försörja familjen.

Liens hus ligger 7 km från skolan. Varje dag måste hon gå en 500 meter lång grusväg för att komma till huvudvägen och sedan be en vän om skjuts. Under regnperioden måste hon kavla upp byxorna och vada genom den leriga vägen två gånger. "När jag hörde att det skulle bli en internatskola blev jag väldigt glad. De yngre eleverna kommer att få det lättare från och med nu. Jag beklagar bara att jag kommer att ha blivit befordrad till en högre nivå när skolan är klar. Om min pappa inte kan köpa en elcykel kommer jag att fortsätta be vänner om skjuts, som jag har gjort länge", anförtrodde Lien.

Liens dröm om att ha en internatskola är också drömmen för gränsstudenter i An Giang-provinsen, och för gränsstudenter över hela landet.

Glad dag för elever och lärare i gränsområdena

Vice ordförande för Vinh Gia kommuns folkkommitté, Huynh Van Minh, sa att det för närvarande finns 9 gränsskolor i området, med totalt 3 061 elever och 232 lärare. Skollokalerna och utrustningen möter dock inte efterfrågan. Vissa skolor är nedgångna och saknar klassrum, lekplatser, utrustning etc.

Enligt herr Minh lever de flesta i Vinh Gia-kommunen på jordbruk, deras inkomster är fortfarande instabila, så de bryr sig inte riktigt om sina barns utbildning. Vissa lärare och personal kommer från andra platser för att arbeta, andra 100 km bort, och måste hyra ett boende. Detta påverkar också delvis undervisningens kvalitet och elevernas motivation att gå till undervisningen. Därför kommer byggandet av en internatskola med flera nivåer i grunden att lösa svårigheterna inom den lokala utbildningssektorn och möta människors förväntningar.

Den 9 november blev en glädjedag för elever och lärare i gränsområdet Vinh Gia när byggandet av en internatskola för grundskolor och gymnasier påbörjades i området, med deltagande av vice premiärminister Bui Thanh Son och sekreteraren för An Giangs provinsiella partikommitté, Nguyen Tien Hai. Skolan byggdes genom en sammanslagning av Luong An Tra grundskola B och Luong An Tra gymnasium.

Vice premiärminister Bui Thanh Son, ledarna för An Giangs provinsiella partikommitté och delegater förrättade det första spadtaget för byggandet av Vinh Gia Primary-Gymnasium.

Projektet genomförs i form av nybyggnation i kombination med renovering och uppgradering av befintliga lokaler i två gamla skolor, vilket skapar en skola som fullt ut uppfyller de boende- och lärandefaciliteter som lärare och elever i gränsområdet tidigare bara kunde drömma om. Med en total uppskattad investering på 186,74 miljarder VND har skolan en skala på 45 klasser, vilket tillgodoser lärandebehoven hos 1 500 elever i hela kommunen.

Vinh Gia Primary - Secondary Boarding School kommer att nybyggas, samtidigt som renoveringen och uppgraderingen av lokalerna på Luong An Tra Primary School B och den tidigare Luong An Tra Secondary School renoveras och uppgraderas.

Samtidigt startade An Giang-provinsen även två projekt för att bygga Giang Thanh Primary - Secondary Boarding School (Giang Thanh kommun) och Khanh An Primary - Secondary Boarding School (Khanh Binh kommun). Skolorna har investerat samtidigt i lärmiljöer, studenthem, kök, kultur- och idrottsområden.

Tran Quang Bao, chef för utbildningsdepartementet i An Giang-provinsen, anser att dessa rymliga internatskolor kommer att bidra till att lösa bristen på klassrum, skapa den bästa möjliga inlärningsmiljön för elever och därigenom minska andelen elever som hoppar av. ”Utbildningsdepartementet är fast beslutet att samordna nära och snabbt med lokala myndigheter så att projekten kan fortskrida så snabbt som möjligt, vilket säkerställer kvaliteten inför idrifttagandet under läsåret 2026–2027”, bekräftade han.

Enligt ledarna i An Giang-provinsen är investeringar i byggandet av internatskolor en viktig, omfattande och human politik från partiets och statens sida för utbildning i gränsområden, med syftet att förbättra människors kunskaper och utveckla mänskliga resurser. Därigenom skapas stabila och långsiktiga lärandeförhållanden för barn i gränsområden, särskilt barn tillhörande etniska minoriteter, vilket bidrar till att stärka det nationella försvaret och säkerheten samt det stora nationella enhetsblocket.

(Fortsättning följer)

(*) Se Lao Dong-tidningen från numret 16 november

Källa: https://nld.com.vn/dung-truong-xay-diem-tua-bien-cuong-nang-buoc-tre-vung-bien-196251116194537325.htm