Att koppla elever till kulturarv

Nyligen har Provinsmuseet samarbetat med enheter och skolor i området för att dramatisera några ritualer vid forntida sydstatsbröllop. Ämnet "Några ritualer vid sydstatsbröllop" genomfördes vid många enheter, vilket lockade ett stort antal elever att delta. Mer specifikt välkomnade Provinsmuseets anläggning 1 40 elever från Kien Giang University; Vo Van Kiet Secondary and High School (THPT) med 1 740 elever; Huynh Man Dat Specialized High School med 1 190 elever; Giong Rieng High School med 1 465 elever; Chau Thanh High School med 1 900 elever. Anläggning 2 välkomnade 400 elever från An Giang University, An Giang Vocational College, Long Xuyen High School, Thoai Ngoc Hau Specialized High School och Soc Son High School... för att delta i dramatiseringsaktiviteterna.

Dramatisering av vissa ritualer vid ett sydstatsbröllop utfördes av Provinsimuseet. Foto: Tillhandahållet av Provinsimuseet

Fru Nguyen Thi Bach Hue, chef för provinsmuseet, sa att inom ramen för dramatiseringen av forntida sydstatsbröllopsritualer återskapas huvudaktiviteterna levande och nära eleverna, såsom: Nap Thai, Van Danh, Nap Cat, Thinh Ky, Than Nghinh. "Varje iscensatt ritual hjälper eleverna att komplettera sina kunskaper om seder och ritualer, utveckla sin förmåga att observera, kommentera, associera och resonera. Förutom att komplettera kunskaper om historia, litteratur eller konst, väcker dramatisering också en kärlek till kultur, medvetenhet om bevarande av kulturarv och förmågan att arbeta i grupper, delta i praktiska upplevelseaktiviteter...", sa fru Hue.

Le My Ky – en litteraturelev i årskurs 12 på Huynh Man Dat High School for the Gifted, Rach Gia Ward, berättade: "Jag hade turen att få möjligheten att delta i framförandet av sydstatsbröllopsritualerna i skolan. När jag stod på scenen och spelade karaktärerna såg jag inte bara de traditionella sederna visuellt utan kände också hela andan i ritualerna, musiken och folkspråket. Den här aktiviteten hjälpte mig att koppla samman kunskapen från böcker med verkliga erfarenheter."

Enligt Ly Hoang Luan, sekreterare för ungdomsförbundet vid Vo Van Kiet Secondary and High School, Rach Gia Ward, är detta den första skolan i provinsen som samarbetar med provinsmuseet för att organisera en dramatisering av ritualerna kring sydstatsbröllopet på skolan. Aktiviteten hjälper eleverna att djupare förstå historien om traditionellt liv och kultur; få kontakt med verkligheten genom sånger, folksagor och komplettera sina kunskaper om konst när de observerar dräkter, scener och färger. "Tack vare observationer, upplevelser och rollspel minns eleverna längre och utvecklar observations-, analys- och estetiska färdigheter. Detta är en livlig form av utbildning som hjälper till att koppla samman teori med praktik, samtidigt som den vårdar kärlek till kultur och nationell stolthet hos eleverna", säger Ly Hoang Luan.

Dramatisering i allmänhet och dramatiseringen av forntida sydstatsbröllopsritualer i synnerhet är en dörr som öppnar en färgstark, livlig och känslosam kulturvärld för eleverna. Genom de återskapade föreställningarna ser eleverna inte bara bilder av ett välbekant förflutet utan känner också livets rytm och sina förfäders själ. Dessa upplevelser väcker respekt och en önskan att utforska traditionell kultur, vilket hjälper eleverna att proaktivt lära sig, ställa frågor och koppla samman det förflutna med nutiden.

Numera är dramatisering en resa av lärande, känsla, observation, föreställning, att förvandla folkkulturella värden till levande, nära och fulla av liv i elevernas liv.

Kommentar (0)