Lärare ser fram emot nya löner

Det är värt att notera att enligt information vid den ordinarie presskonferensen på eftermiddagen den 20 juni med hänvisning till resolutionen om lönereformen förväntades det initialt finnas nio nya typer av ersättningar, såsom ersättningar för samtidiga befattningar, senioritet utöver ramverket, arbetsansvar, karriärspecifika incitament etc. Från och med den 1 juli har dock villkoren för att genomföra dessa nio typer av ersättningar inte uppfyllts, så regeringen föreslog att de nuvarande ersättningarna skulle behållas, såsom ersättningar för ledarpositioner, samtidiga befattningar, senioritet utöver ramverket, karriärspecifikt ansvar etc.

Lärare hoppas att det nya lönesystemet kommer att förbättra deras liv och korrekt utvärdera varje persons bidrag.

Fram till nu, den första veckan i juli 2024, väntar lärarna ivrigt på att se hur hög deras nya lön kommer att bli.

LÖNEN HAR INTE ÖKAT MEN PRISERNA HAR ÖKAT

Lärare NL, lärare på en gymnasieskola i Binh Thanh-distriktet (HCMC), sa att han har följt informationskanaler om löneökningar för statstjänstemän och offentliganställda, inklusive lärare. "Vi har beräknat hur mycket pengar vi kommer att få från och med juli om grundlönen höjs och de nuvarande ersättningarna bibehålls. Vi har dock inte fått det än."

En chef på en gymnasieskola i Tan Phu-distriktet (HCMC) sa att han fick sin julilön och tyckte att den liknade junilönen. Han sa: "Kanske kommer lärarna att kunna få det extra beloppet när den nya lönen beräknas senare." Han sa också att han hade information om beslutet att tillämpa lön från och med den 1 juli 2024, vilket höjer grundlönen från 1,8 miljoner till 2,34 miljoner VND per månad, vilket är en ökning med 30 %, och tillfälligt bibehåller de nuvarande ersättningarna.

"Det betyder att lärare fortfarande har bidrag. Ökade löner och bidrag kommer att få lärarna att känna sig entusiastiska och trygga i sitt arbete. Vi hoppas verkligen att lärarna, tillsammans med löneökningen, i framtiden fortfarande kommer att kunna behålla sina bidrag, såsom yrkestillägg och senioritetstillägg, eftersom bidragen utöver grundlönen också hjälper lärarna att vara motiverade i sitt arbete. Särskilt för utbildning tycker vi att vi också bör överväga att ha ett särskilt löne- och bidragssystem. Alla lärare hoppas verkligen att den särskilda löne- och inkomstpolitiken, när vi genomför resolution 27 (resolution om reformering av lönepolitiken), kommer att motivera lärarna att hålla sig till yrket", betonade tjänstemannen.

En grundskolelärare med 11 års erfarenhet, som arbetar i Go Vap-distriktet (HCMC), sa också att han på morgonen den 3 juli fick sin julilön och inte hade sett någon höjning (jämfört med junilönen och tidigare månader). "Jag ser också fram emot den nya lönen, som räknas om när grundlönen höjs och lärarbidragen hålls oförändrade. Nu har lönen inte ökat men priset på allting har ökat mycket. När jag går till marknaden ser jag att priset på grönsaker, kött, fisk och andra livsmedel ökar "yrselaktigt", sa läraren.

Läraren Le Tan Thoi, lärare på Nguyen Dang Son Secondary School i Cho Moi-distriktet (An Giang), sa att alla arbetare är glada över att få sina löner höjda. Han delade: "Även om det fortfarande finns en skillnad mellan inkomsten från löner och andra bidrag jämfört med de yttre levnadsförhållandena, har lärarna fortfarande något att hantera. På landsbygden måste lärarna efter lektionerna göra extra arbete för att tjäna extra pengar till sina familjer och hålla passionen för sitt yrke vid liv...".

Skolorna väntar på vägledning om nya löneberäkningar.

En chef på en gymnasieskola i distrikt 5 (HCMC) sa att han just hade hört information om att höja grundlönen för tjänstemän, statstjänstemän och offentliganställda från och med den 1 juli 2024. För att kunna tillämpa löneberäkningen för lärare väntar skolan dock på specifika instruktioner från utbildningsdepartementet, från distriktets finans- och planeringsavdelning...

Kommer löneskillnaderna mellan lärarna att bli större?

En litteraturlärare (årskurs II, nivå 1) på en gymnasieskola i An Giang-provinsen sa att från och med den 1 juli 2024 kommer en höjning av grundlönen och bibehållande av samma ersättningar att göra lärarna glada, men det kommer också att göra löneskillnaderna mellan lärarna i varje skola mycket stora.

Den här läraren gav ett exempel: under de senaste månaderna (när grundlönen var 1,8 miljoner VND) hade en lärare på en gymnasieskola med en lön på nivå II, lön på nivå 6, 33 års arbetslivserfarenhet och inga samtidiga anställningar en total månadsinkomst på 16,8 miljoner VND. En lärare med en lön på nivå 1, lön på nivå III, 4 års arbetslivserfarenhet hade en total månadsinkomst på 5,2 miljoner VND. Löneskillnaden mellan de två lärarna är således 11,6 miljoner VND/månad.

Från och med den 1 juli 2024, när grundlönen ökar till 2,34 miljoner VND, kommer skillnaden att öka, och inkomstskillnaden mellan två lärare på samma skola, samma jobb, samma yrkesgrupp kommer att vara större. Läraren ovan gjorde följande beräkning: En lärare med 33 års arbetslivserfarenhet, lönen på nivå 6, årskurs II, kommer att ha en koefficient på 5,70 + 30 % förmånstillägg (koefficient 1,71) + 32 % senioritetstillägg (koefficient 1,82) = 9,23 (total lönekoefficient). Koefficient 9,23 x grundlön 2 340 000 = 21 598 200 VND-lön.

Samtidigt har lärare med lönenivå 1 och årskurs III utan senioritetstillägg en total lönekoefficient = 2,34 + 30 % förmånstillägg (koefficient 0,70) = 3,04. Lönen blir 3,04 x grundlön 2 340 000 = 7 113 600 VND. Löneskillnaden mellan de två lärarna som nämns ovan är mer än 14,4 miljoner VND.

Enligt denna lärare finns det också en paradox i att många yrkesgruppschefer, till och med biträdande rektorer, bara tjänar hälften eller två tredjedelar av månadsinkomsten för vissa lärare i samma grupp och skola (eftersom de har färre års tjänstgöring). Samtidigt, sedan implementeringen av det allmänna utbildningsprogrammet 2018, är rollerna och ansvaret för yrkesgruppschefer och biträdande rektorer mycket tyngre än för många ämneslärare som inte innehar samtidiga befattningar.

En litteraturlärare, som är chef för en yrkesgrupp på en gymnasieskola i Ho Chi Minh-staden, suckade också: ”Precis som jag, även om jag har mer ansvar och måste göra mer arbete, är min lön mycket lägre än för många lärare som har arbetat i mer än 20 år. Jag känner att lönen fortfarande tillämpar mottot ”lev tillräckligt länge för att bli veteran”. Befordran av lärare verkar enkel, men inte alla kan bli befordrade, med alla regler och dokument.”

Lärare som deltar i undervisningen av elever enligt det allmänna utbildningsprogrammet 2028

BIDRAG FRÅN LÅNGTIDIGA LÄRARE KAN INTE FÖRNEKAS

Från ett annat perspektiv sa en mattelärare på en gymnasieskola, som har undervisat i över 10 år i Tan Phu-distriktet, att alla lärare ser fram emot den nya lönen, när grundlönen höjs, så bibehålls tilläggen desamma. Läraren sa att det är mycket humant, korrekt och nödvändigt att ha ett senioritetstillägg för lärare. Och lönen för lärare med olika grader, som III, II, I, kommer också att vara annorlunda.

"Vi kan inte förneka veteranlärarna. De äldre lärarna förr i tiden var mycket missgynnade, undervisade i mycket dåliga lokaler, undervisade med den första månadslönen och spenderade sedan hela månadslönen på att köpa en regnjacka. Eller jag behöver bara ge ett exempel, veteranlärare ger eleverna frågor med få fel, men många nya lärare ger frågor med ständiga fel. De går igenom frågorna många gånger men upptäcker inte felen, medan erfarna personer kan titta på dem i 15 sekunder och se felen direkt. Jag frågar mig också, varför försöker inte lärare i årskurs III med universitetsexamen att uppgradera till årskurs II, årskurs I men fortfarande är i årskurs III?", argumenterade läraren.

"Lönen bör gradvis förändras beroende på arbetsställning"

Herr TTL, en engelsklärare på en gymnasieskola i An Giang, berättade för tidningen Thanh Nien : "Löneökningar är en bra socialförsäkringspolitik, men det finns många statstjänstemän och offentliganställda som förlitar sig på senioritet och höga löner utan att bry sig om arbetseffektivitet."

Herr TTL sade att det finns äldre lärare som snart går i pension men som fortfarande utför sina arbetsuppgifter och ansvar och har gjort många bidrag till enheten, men tvärtom finns det de som inte har uppnått pensionsåldern och inte känner ansvar i sitt arbete. Vissa personer undervisar bara det antal lektioner som krävs utan att delta i några andra skolaktiviteter och får fortfarande samma lön som lärare som deltar i andra skolaktiviteter förutom undervisningen. "Många kommer senare än sina kollegor varje dag och försöker gå tidigt innan dagen är slut med alla möjliga anledningar att ta hand om små barn, äldre föräldrar och mat till familjen... Förhoppningsvis kommer lönesystemet inom en snar framtid gradvis att förändras beroende på arbetsställning och arbetsproduktivitet för att skapa mer motivation för dem som kan göra jobbet", sade TTL.

Källa: https://thanhnien.vn/giao-vien-trong-ngong-luong-moi-185240703184214401.htm