Lektionerna börjar klockan 6:30: Överanvänder vi klassrummen och utmattar eleverna?

6h30 - Ảnh 1. — Studenter vid Ho Chi Minh City University of Industry and Trade måste vänta länge på att parkera sina fordon, så de kommer ofta för sent till lektionerna - Foto med tillstånd av

Efter att Tuoi Tre Online publicerade information om planen att justera lektionstiderna vid Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, uttryckte många läsares oro och till och med motstånd i kommentarerna.

Lektionen börjar klockan 6:30, eleverna måste gå upp klockan 5:00.

De flesta åsikter lutar fortfarande åt tanken att skolan börjar för tidigt. "Går du verkligen i skolan?" - utbrast Nguyen Tuan Loc.

En annan läsare var upprörd: "Makinalistiskt anpassande, utan att uppmärksamma eleverna."

Hanh Huynh frågade: "Om lektionen börjar klockan 6:30, måste eleverna då vakna klockan 5:00 eller tidigare? Tänker skolan på elevernas hälsa?"

Läsaren Huu Nhan tillade: "Vakna, träna, gå sedan till skolan, ät frukost på vägen för att komma till lektionen i tid."

Läsare An frågade varför vi inte kan börja skolan senare och gå tidigare. När vi måste börja skolan tidigare måste alla äta tidigt och gå tidigt. Lärare som har små barn att ta till skolan påverkas också.

"Bara att läsa detta är tröttsamt. Jag tycker synd om er" - Lyly, som inte har börjat på universitetet än, delade också.

Undvika trafik eller använda klassrummet?

Utifrån historien om Ho Chi Minh City University of Industry and Trade anser många att man bör utgå från studenternas psykologi, trafikförhållandena i städerna och den faktiska studieproduktiviteten när man planerar studietiden, istället för att bara sträva efter att "undvika trafikstockningar" eller "dra nytta av klassrummen".

Lektionstiden 06:30 kan spara tid för skolan, men den gör att många elever känner sig utmattade redan från början av dagen.

Frågan som många läsare ställer sig är: "Om det inte leder till effektivt lärande, är det verkligen nödvändigt att börja tidigare?"

Enligt läsaren Do Nhat föreskriver de föreskrifter om poängutbildning som utfärdades 2007 att en lektion varar i 50 minuter. Med ett universitetsprogram på 120 poäng på 4 år behöver studenterna i genomsnitt bara studera cirka 3 lektioner per dag, vilket är mindre än en halv dag. "Varför måste vi tvinga studenter att komma tidigt och gå sent, och studera upp till 6 lektioner per dag?" - frågade denna läsare.

En annan läsare, Ana, sa uppriktigt: "Lektionerna börjar klockan 6:30, förmodligen bara på den här skolan i världen ."

Dragon delar med sig av sitt barns erfarenheter av att studera utomlands med ett statligt stipendium: "Där börjar morgonlektionerna klockan 10:15, varje session varar 75 minuter, som mest bara 4 sessioner/dag."

Många åsikter är överens om att justering av skoltiderna bör baseras på elevernas levnadsvanor, hälsa och trafikförhållanden i städerna, istället för enbart utifrån målet att "få ut det mesta av klassrummen" eller "minska trafikstockningar".

”Om det inte hjälper eleverna att lära sig bättre, vad är då poängen med att börja tidigare?” – frågade en läsare.

Men alla motsätter sig inte tidigare skoltid. Vissa tycker att det "inte är någon stor sak" att vakna tidigt. Läsaren Pham Xuan Hai berättade: "Förr i tiden gick vi till skolan klockan 6:30 och gick nästan 10 km utan problem."

Många elever men inte tillräckligt många klassrum, måste schemalägga från tidig morgon till sen kväll

Förutom lektionstider sa många läsare att problemet ligger i schemat och lokalhanteringen.

Läsaren Vinh tog upp en djupare fråga, nämligen att många universitet har stora antagningskvoter men inte tillräckligt med klassrum, så lektionerna måste schemaläggas från tidig morgon till sen kväll, inklusive helger.

Universiteten har stora antagningskvoter men resurserna räcker inte till för att möta dem. För närvarande måste studenterna studera från 7:00 till 21:00, inklusive lördagar och söndagar, och många skolor kan inte ordna klassrum, så schemat meddelas inte i förväg, utan meddelas först före söndag för nästa skolvecka, vilket gör att studenterna måste ändra många planer.

Utbildningsministeriet behöver se över bestämmelserna om antagningskvoter för skolor som inte säkerställer rimliga lokaler och studietid", föreslog läsaren Vinh.