Hanoi främjar digital transformation och undervisning i främmande språk inom yrkesutbildningen

På eftermiddagen den 4 november höll Hanois utbildningsdepartement ett seminarium om att bygga digitala transformationslösningar i skolor och implementera undervisning i främmande språk på högskolor, mellanstadier, yrkesutbildningscenter – fortbildning.

Tran The Cuong, chef för Hanois utbildningsdepartement, ledde diskussionen.

Chefen för Hanois utbildningsdepartement, Tran The Cuong, betonade vikten av att tillämpa informationsteknik, digital transformation och undervisning i främmande språk och sa att med tanke på huvudstadens utbildningsposition måste dessa innehåll främjas ytterligare vid yrkesutbildningsinstitutioner.

Seminariet syftar till att konkretisera målen för regeringens projekt "Making English the Second Language"; samtidigt genomföra stadens folkkommittés plan för rörelsen "Digital utbildning för alla" och kravet på undervisning i främmande språk enligt regeringens dekret nr 222/2025/ND-CP. Detta är också en möjlighet för enheter och skolor att utbyta och dela erfarenheter för att förbättra effektiviteten i digital transformation och organisera undervisning i främmande språk.

Enligt Tran The Cuong spelar populariseringen av digital kunskap för hela befolkningen en viktig roll i att minska det digitala gapet, förbättra den nationella konkurrenskraften och säkerställa att ingen lämnas utanför, i samband med att digital transformation blir en oundviklig trend.

Rörelsen "Digital utbildning för alla" lanseras och sprider sig brett. Detta kräver att huvudstadens utbildningssektor främjar digital transformation och implementerar "digitala utbildningsmetoder".

För att möta moderniseringens krav måste utbildningssektorn genomföra en omfattande digital omvandling: Byta från traditionella läromedel till digitala läromedel som är öppna och tvärvetenskapliga; samtidigt bygga en digital utbildningsprocess som möjliggör personligt anpassat lärande.

Hà Nội thúc đẩy chuyển đổi số và dạy học bằng tiếng nước ngoài trong giáo dục nghề nghiệp- Ảnh 1. — Chefen för Hanois utbildningsdepartement, Tran The Cuong, talar

För närvarande finns det i Hanoi 68 högskolor, 85 gymnasieskolor, 29 yrkesutbildnings- och fortbildningscenter, av totalt 352 yrkesutbildningsinstitutioner och inrättningar med yrkesutbildningsverksamhet. Mer än 70 % av högskolorna och gymnasieskolorna har infört plattformar för lärplattformar och online-utbildningssystem; samtidigt digitaliserade register, läromedel och elektroniska lektionsplaner.

Vissa enheter är pionjärer när det gäller att tillämpa teknik och artificiell intelligens i undervisningen; många lärare har initialt använt verktyg för artificiell intelligens i lektionsdesign, bedömning och utnyttjande av online-inlärningsplattformar för att utöka lärutrymmet.

Synpunkterna vid seminariet fokuserade på att analysera "flaskhalsar" inom datahantering, systemdrift och utveckling av digitala läromedel; samtidigt som de föreslog genomförbara modeller och lösningar för att bygga digitala utbildningsprocesser och organisera effektiv undervisning i främmande språk, där tillämpningen av artificiell intelligens och digital teknik är ett obligatoriskt verktyg.

Utifrån praktiska svårigheter och begränsningar rekommenderade delegaterna att staden stöder investeringar i uppgradering av informationsteknologisk infrastruktur; bygger digitala plattformar och gemensamma digitala vetenskapslager; forskar om och utvecklar tillämpningar för artificiell intelligens; slutför regler om villkor för onlineutbildning och implementeringsinstruktioner...

Representanter för teknikföretag som deltar i dialogen bekräftade också sin kamratanda och sitt ansvar med Capital Education-sektorn för att främja digital omvandling inom systemet för yrkesutbildningsinstitutioner.

Källa: https://phunuvietnam.vn/ha-noi-thuc-day-chuyen-doi-so-va-day-hoc-bang-tieng-nuoc-ngoai-trong-giao-duc-nghe-nghiep-20251104231136208.htm