Många människor håller flitigt uppe sin strävan när de lär sig främmande språk via appar, men när det gäller att tillämpa dem i verkliga livet "ger de upp".
Istället för att sitta vid ett skrivbord med en fyrkantig anteckningsbok börjar många nu lära sig ett främmande språk helt enkelt genom att öppna en app på sin telefon.
Att lära sig främmande språk i AI-eran
På senare år har namn som Duolingo, Memrise, Drops eller Quizlet blivit välbekanta verktyg för elever i alla åldrar. De är inte bara populära bland studenter utan även gynnade av arbetande människor, hemmafruar och till och med pensionärer.
Apparnas dragningskraft ligger inte i deras akademiska innehåll, utan i hur de gör lärandet roligt och lättillgängligt. Istället för långa lässtycken får eleverna flervalsfrågor, bildmatchning och möjligheten att lyssna och välja rätt svar.
Lektionerna varar bara några minuter, tillräckligt för att klämma in sig medan man väntar på bussen eller sitter på ett kafé. Varje rätt handling ger poäng, stjärnor och gulliga reaktioner från maskotar som Duolingos uggla eller Drops.
Med tanke på hur dessa plattformar fungerar anses en svit av studiedagar i rad vara en viktig prestation. Vissa personer har upprätthållit denna svit i hundratals dagar helt enkelt för att de inte vill missa något. Varje studietillfälle resulterar i en poängökning, ett meddelande och en omedelbar känsla av prestation.
Det är vid denna tidpunkt som lärandet börjar förändras. Att öppna en app varje dag handlar inte längre om att ta till sig ny kunskap, utan om att inte bli avbruten. Många gör bara några enkla övningar och loggar sedan ut. Det som tidigare var en resa som krävde övning och tänkande blir nu en reflexmässig sekvens: öppna appen, klicka, få belöningen.
Den mörka sidan av "Streak"-vanan
Precis som att räkna steg eller bibehålla en hälsosam matsvit, skapar en inlärningssvit i en app en känsla av personlig prestation. Eleverna känner att de ständigt strävar efter ett mål, och att slutföra även en kort lektion känns som att de har åstadkommit något. Men när denna inlärningssvit blir det övergripande målet kan lärandet lätt bli reaktivt.
Enligt Tuoi Tre Online , en studie från 2021 av Dr. Rui Li vid Hunan University (Kina) som genomförde en undersökning bland nästan 100 universitetsstudenter som använde engelska inlärningsappar. Resultaten visade att 90 % av deltagarna kände sig intresserade av att lära sig med spelelement, men de flesta kände sig inte mer säkra när de använde språket i verkliga livet.
Några elever berättade att de fortfarande studerar varje dag, men främst för att undvika att "bryta kedjan" och för att inte vara säkra på om de har lärt sig något nytt.
Poängsystem, topplistor och söta maskotar fungerar som limmet som håller användarna engagerade. Varje rätt svar hyllas, varje studiepass ger poäng, varje lång dag hyllas med en glänsande guldikon. Dessa element stimulerar en känsla av igenkänning, en välbekant mekanism i underhållningsspel.
Men det där roliga är ett tveeggat svärd. Eleverna kan slutföra en övning varje dag utan att egentligen vara uppmärksamma, utan att kontrollera om de har memorerat nya ord eller förstått grammatikstrukturen. Inlärningen blir en repetitiv reflex: öppna appen, svara på några frågor, lägg till en dag i posten och stäng den sedan.
Att upprätthålla en rutin är bra, men när målet flyttas från verkligt lärande till att inte bryta rutinen, hamnar eleverna lätt i en falsk känsla av framsteg. De känner att de studerar regelbundet, men inte förbättrar sin förmåga att använda språket i verkliga livet.
Lär dig ordentligt innan du lär dig jämnt.
Vanor kan ge resultat, men bara i kombination med rätt metod. Att lära sig ett främmande språk varje dag blir meningslöst om eleven inte vet vad hen lär sig, varför hen lär sig det och hur hen lär sig det.
Precis som om du utövar sport med fel form varje dag, kommer du inte bara inte att bli starkare utan också bli skadad. Med språk kan skadan vara frustration, motivationsförlust eller en falsk känsla av självförtroende på grund av att man har tillräckligt med märken men inte kan kommunicera när det behövs.
Inte allt innehåll i appen tillgodoser dina individuella mål. Vissa behöver övning i att lyssna, andra vill förbättra sitt tal, men de sugs fortfarande in i de repetitiva korta lektionerna. Att slutföra varje litet steg får dig att känna att du gör framsteg, men det förstärker bara din välbekanta komfortzon.
Att välja rätt verktyg, tydligt definiera dina mål, förstå dina egna förmågor och vara villig att ändra dina inlärningsmetoder vid behov är grunden för att bygga effektiva långsiktiga vanor. Istället för att fråga dig om du har lärt dig idag, behöver du ställa dig vilka användbara saker du har lärt dig idag?
Källa: https://tuoitre.vn/hoc-ngoai-ngu-qua-app-coi-chung-chi-la-hoc-cho-co-2025061711131238.htm
Kommentar (0)