IJSO 2024 bronsmedaljör Nguyen Thanh Nhan: Den lilla sköldpaddan har nått mållinjen

(Dan Tri) - Trots att Nguyen Thanh Nhan (elev vid Nguyen Hue High School for the Gifted) gick med i IJSO 2024-laget med en lägre startpunkt än de andra 5 medlemmarna, avslutade han framgångsrikt med en anda av att aldrig ge upp.

Det vietnamesiska laget som deltar i den 21:a internationella junior-OS i naturvetenskap (IJSO) har 6 medlemmar. Vu Nhat Long och Vuong Ha Chi är elever på Newton Secondary and High School - en privatskola som är mycket stark inom naturvetenskaplig utbildning. Le Gia Hong Minh, Nguyen Ngoc Que Chi och Le Tung Lam är elever på Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted. Nguyen Thanh Nhan är elev på Nguyen Hue High School for the Gifted. Alla är födda 2009 och går i 10:e klass.

De sex studenterna vann första pris vid laginvalsprovet som anordnades av Hanois utbildningsdepartement .

Att överträffa över 200 utmärkta elever och vinna en plats i IJSO-laget var en dröm för Nguyen Thanh Nhan. Men lyckan och glädjen varade inte länge, direkt vid den första lagträningen kände sig Nhan vilsen bland sina extremt begåvade vänner. "Kommer jag att kunna stanna här?", ställde Nhan sig själv den frågan många gånger.

Men den lilla sköldpaddan – bilden som Nhan gav sig själv – övervann gradvis sin inledande känsla av ensamhet och nådde steg för steg destinationen med outtröttlig uthållighet. När Nhans föräldrar bevittnade hans resa för att erövra IJSO-medaljen fällde de många kärlekstårar.

"Jag är som en sköldpadda i en bydamm som spolades ut till den stora floden av vågorna."

Att vinna en IJSO-medalj är en utmaning för alla elever, men att komma med i det vietnamesiska laget för att delta i IJSO är lika svårt. Hur var din första resa?

- Efter att ha avslutat antagningsförfarandet till Nguyen Hue High School for the Gifted, i början av september, informerade min klasslärare mig om urvalsprovet till International Junior Science Olympiad (IJSO)-laget vid Hanois utbildningsdepartement. Villkoren för att delta i provet är att du har vunnit första eller andra pris i stadens excellent student-prov i matematik, fysik, kemi, biologi, naturvetenskap, eller fått 6 poäng eller mer i specialiseringsämnet vid inträdesprovet för årskurs 10.

När jag jämförde förutsättningarna fann jag att jag var kvalificerad och registrerad för att delta. Lärarna på Nguyen Hue School organiserade en repetitionskurs för gymnasiekunskaper med fler än 80 kvalificerade elever. När jag gjorde provet trodde jag fortfarande att det bara var ett test, jag gjorde det med den mest bekväma inställningen. För bland hundratals utmärkta elever var min chans ganska liten.

Nguyen Thanh Nhan - elev i 10:e klass Kemi 1, Nguyen Hue High School for the Gifted, bronsmedalj IJSO 2024 (Foto: Hoang Hong).

Som tur var vann jag första pris i den här lagtävlingen och blev uttagen till att vara bland de sex representanterna från Vietnam som skulle tävla i IJSO i Rumänien. Det var det mest överraskande och lyckligaste ögonblicket för mig.

Hur glad och exalterad jag än var, var jag också förvirrad, stressad och orolig när jag började min repetitionskurs på Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted. Jag minns tydligt känslan av att vara vilsen den dagen. Runt omkring mig kände alla varandra och hade mer eller mindre erfarenhet av den här tävlingen.

För mig var allting konstigt och nytt. Det läraren lärde ut verkade mina klasskamrater veta, men jag visste ingenting. Det fanns stunder då jag tänkte: Kan jag överleva här?

Att känna sig vilsen är en stressig känsla. Det är inte lätt att övervinna den om man inte tror på sitt eget inre värde. Hur övervann du den?

– Som jag just sa, de första veckorna var fyllda med blandade känslor för mig. Jag var glad, stolt, förtvivlad och orolig för om jag skulle klara det eller inte. Sedan tänkte jag att jag hade tur som åtnjöt de bästa förmånerna – som vi ofta skämtade med varandra, "att få äta på regeringens restaurang", så jag var tvungen att vara ansvarsfull. Känslan av ansvar var ganska tung.

Ansvarskänslan hjälpte mig att gradvis integreras i mina fem vänners inlärningsrytm, men jag kände mig också som en sköldpadda från en bydamm som gick ut till den stora floden. Mina vänner var mer begåvade och visste mer än jag. Även om jag försökte mitt bästa att studera själv, tyckte jag fortfarande att kunskapen var extremt bred, med många formler svåra att komma ihåg. Det fanns många dagar då jag var uppe till klockan fyra på morgonen för att kämpa med mina lektioner.

Även om jag är uppe sent tar jag mig fortfarande tid varje dag att sammanfatta min lärares föreläsningar eller skriva ner formlerna jag behöver komma ihåg i min anteckningsbok.

Nguyen Thanh Nhan (längst till höger) med två andra medlemmar av IJSO Vietnam-teamet (Foto: NVCC).

Medan jag var förvirrad på grund av mängden kunskap, ringde lyckligtvis Kim Phuong Ha, min klasslärare, biologi- och fysiklärarna på Nguyen Hue-skolan för att få stöd. Många dagar, efter att ha studerat tre skift i teamet, sprang jag till lärarens hus på natten för att få hans vägledning och gick sedan hem för att göra mina läxor. I två månader sov jag sällan före klockan två på natten.

Många gånger, eftersom jag var så trött, somnade jag medan jag satt bak på min mammas motorcykel. När jag såg mig vara uppe sent i många dagar önskade min mormor och mina föräldrar att provet skulle gå snabbt så att jag kunde vila.

När jag tänker tillbaka på det förflutna vet jag inte var jag fick motivationen att göra det. Kanske för att jag trodde att genom att tävla utomlands skulle jag inte bara bära mina egna prestationer utan också få många människor att titta på och hoppas.

Känner du dig ledsen över att ditt resultat är nära silvermedaljen?

– Jag gjorde mitt bästa. När jag fick priset med den nationella flaggan på axeln, med 52 länder som tittade på mig, tänkte jag att jag inte hade besvikit mina lärare, vänner och familj. Det var tillräckligt för att göra mig glad. Om jag skulle säga att det var beklagligt, skulle Tung Lam vara mer beklaglig än mig, eftersom han bara var 0,2 poäng ifrån guldmedaljen. Istället för att ångra, ta dig tid att sträva efter nästa möjligheter.

Fru Kim Phuong Ha - Lärare i kemi 1 årskurs 10, Nguyen Hue High School för begåvade:

"Innan Nhan och hans familj började skolan visste de ingenting om IJSO-provet. När skolan tillkännagav och genomförde repetitionsprogrammet enligt avdelningens plan visste Nhan om det och registrerade sig för att delta. Hans styrkor är att han är väldigt hårt arbetande och flitig."

Eftersom provet täcker alla ämnen inom fysik, kemi och biologi, varav mycket sker i årskurs 12, räcker det inte med 7 timmar om dagen i klassrummet för att repetera inför landslaget. Nhan kände sig överväldigad. Jag bad fysik- och biologilärarna att hjälpa till att komplettera Nhans kunskaper. En tidigare Nguyen Hue-elev som vann IJSO-priset och studerar i Schweiz deltog också i online-repetitionen för Nhan. Studietiden är på kvällarna, ibland online, ibland går man direkt till läraren.

Resultaten som Nhan uppnådde var väl värda hans ansträngningar."

"Det finns ingen upptäckt utan mycket försök och misstag"

Vad gav upplevelsen från IJSO-lekplatsen dig?

– Det här är verkligen en fantastisk lekplats. Vi får inte bara göra vetenskaplig forskning som forskare, inte bara tävla om den nationella flaggan utan också utbyta kulturer med många vänner från 52 länder och territorier runt om i världen.

Under tentadagarna fick vi inte använda våra telefoner, bara de frivilliga lärarna var där för att stötta oss. Vi kunde bara dela våra glädjeämnen, sorger och bekymmer med varandra utan att våra föräldrar var där.

Nguyen Thanh Nhan i Rumänien deltar i IJSO-examen (Foto: NVCC).

Det är därför vi är mer självständiga. Jag har också förbättrat min blyghet och blivit mer självsäker inför publik. Ärligt talat, när jag ser tillbaka på bilderna från dagen jag debuterade med laget och dagen jag återvände, ser jag en stor skillnad.

Lagledarna skämtar fortfarande: "Ni är framgångsrika inte på grund av medaljen utan för att ni har förändrats och mognat."

En annan viktig sak är att jag inser att jag inte är ensam på min resa mot att erövra kunskap, jag har alltid stöd och hjälp från mina lärare.

Genom detta vill jag tacka Ms. Luong Quynh Lan - rektor för Nguyen Hue High School for the Gifted, Ms. Kim Phuong Ha och lärare som Mr. Phu, Mr. Hoai Anh, Ms. Hien som alltid har sällskapt mig. Jag vill tacka lärarna på Le Quy Don Secondary School - Ha Dong, som gav mig de grundläggande kunskaperna för att delta i denna tävling.

Har du ändrat några av dina studiemål sedan du kom tillbaka från IJSO? Vad är din nuvarande dröm?

- Inte bara under provet, utan under granskningsprocessen fick jag ta del av metoden att lära mig teori i kombination med praktik. Så jag förstår tydligt hur en vetenskaplig forskare arbetar. Detta motiverar ytterligare min dröm om att bli forskare.

Jag vet att det här jobbet är svårt och kräver mycket studier för att kunna göra det, men när jag närmar mig det genom provet förstår jag mer om värdet av vetenskap i livet.

I ett samtal med studenter vid Stanford University sa Mr. Jensen Huang – VD för Nvidia: ”Om ni vill lyckas måste ni gå igenom lidande”, och han önskade studenterna: ”Jag önskar er lidande”. Vad tycker ni om hans syn på framgång, särskilt inom utbildning och vetenskaplig forskning?

– Jag gillar verkligen det här talesättet. Av egen erfarenhet ser jag att det inte finns någon vetenskaplig kunskap som inte kan läras utan att lära sig. Det finns ingen upptäckt utan att experimentera många gånger.

Edison försökte 10 000 gånger skapa glödlampan. Den uppfinningen lyser inte bara upp våra hem utan även våra liv, men priset att betala i arbetsprocessen är inte litet. Det finns ingen verklig framgång utan svett, tårar och till och med blod.

Jag tror att idrottare gör likadant. De måste träna fysiskt varje dag, öva en rörelse varje dag för att få bra resultat.

Kampsportslegenden Bruce Lee sa en gång: "Jag fruktar inte mannen som har övat 1 000 sparkar utan bara övat varje spark en gång. Jag fruktar bara mannen som har övat en spark 1 000 gånger."

Eller så kan vi nämna 10 000-timmarsregeln. Om vi ​​vill bli experter inom ett visst område behöver vi ha minst 10 000 timmars övning.

Nguyen Thanh Nhan och Luong Quynh Lan - rektor på Nguyen Hue High School för begåvade (Foto: NVCC).

Till exempel, på det praktiska provet måste vi göra det många gånger för att bemästra det och inte göra misstag på provet. Eleverna som vann det praktiska provet i den här tävlingen förtjänar det helt och hållet eftersom de var tvungna att öva mycket för att kunna göra det.

På tal om "lidande" och svårigheter, så var min hårda studieperiod för den här tentan bara två månader, vilket är ingenting. Mina lagkamrater har läst ett svårare program sedan mellanstadiet. De förtjänar verkligen sina ansträngningar.

Om du har möjlighet att delta i en annan tävling, skulle du våga "lida"?

– Jag är redo. Jag vet att det inte alls är lätt att välja den vetenskapliga forskningsvägen. Jag vill övervinna de utmaningarna. Men den här gången ska jag förbereda mig noggrannare.

Tack för den här pratstunden!

Mr. Nguyen Van Cuong - far till studenten Nguyen Thanh Nhan:

"Nhan var ingen bra elev från början. Han pluggade bara regelbundet. Men ju mer han pluggade, desto mer förbättrades han. I mellanstadiet tänkte han skriva biologiprovet, men jag såg att hans handstil var dålig, så jag inriktade honom på kemi först. Jag bad en vän att lära honom kemi, och som ett resultat blev han väldigt intresserad av ämnet."

Som föräldrar vill alla att deras barn ska studera hårt. Men hans ansträngningar får ibland min man och mig att tycka synd om och respektera honom.

När jag gjorde gymnasieprovet var det normalt att mitt barn pluggade till klockan 3 på morgonen. När mitt barn var 1-2 år gammalt, gav jag honom ett papper så kunde han leka hela dagen. När han var 5-6 år gammal, gav jag honom en massa trassliga telefonsladdar, så kunde han reda ut dem en efter en och rulla ihop dem. Han kunde reda ut dem hela dagen utan att bli uttråkad.

När mitt barn pluggade inför IJSO-provet var min man och jag under stor press. Det vi oroade oss mest för var att om han inte klarade pressen och hade ett förvrängt tankesätt, skulle vi kanske förlora honom.

Varje dag måste vi uppmana vårt barn att gå och lägga sig. När han vaknar är vi också uppe för att uppmuntra honom. Många nätter är han uppe till klockan 04:00, sover i mer än en timme och måste sedan vakna klockan 05:45 för att följa sin mamma till skolan i Ams för att träna för landslaget.

Huset ligger mer än 10 km från Ams skola, många gånger sov barnet på sin mammas axel hela vägen. Mamman var tvungen att väcka honom medan hon gick. När jag hörde mamman och barnet berätta om den scenen brast jag i gråt. Jag var tvungen att lägga allt annat arbete åt sidan för att hämta och lämna mitt barn istället för min fru. En dag kom jag till skolan för tidigt, jag väntade på att barnet skulle sova i bilen i några dussin minuter innan jag väckte honom.

Jag har en väldigt stark ansvarskänsla. Jag sa att uttagningen till landslaget må vara ett spel, men när jag väl kommer in i laget är det en tävling om flaggan och tröjan. Jag får stöd av budgeten, undervisas av de bästa lärarna, jag måste anstränga mig hårt för att vara värdig den investeringen och ansträngningen i undervisningen.

Även om mina resultat inte är lika bra som mina vänners, är detta verkligen en värdig belöning för mina ansträngningar.

Nu har jag "paketerat" mina IJSO-prestationer och påbörjat en ny resa.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/huy-chuong-dong-ijso-2024-nguyen-thanh-nhan-chu-rua-nho-da-ve-dich-20250124164925614.htm