På senare tid har den allmänna opinionen gett mycket beröm och stöd till policyn att undanta studieavgifter för studenter på alla nivåer i 6 provinser och städer över hela landet. Till exempel, i provinsen Quang Ninh - en plats som drabbats hårt av den senaste stormen nr 3 (Yagi-stormen), har provinsregeringen beslutat att undanta studieavgifter för nästan 244 000 elever på alla nivåer från förskola till gymnasium med en total uppskattad budget på cirka 167 miljarder VND. Eller nyligen, den 26 september, godkände folkrådet i provinsen Quang Nam officiellt en resolution om att undanta studieavgifter för studenter under de två läsåren 2024-2025, 2025-2026. Denna provins förväntas spendera cirka 158 miljarder VND på denna policy. Eller andra platser som Da Nang, Khanh Hoa, Hai Phong, Ba Ria - Vung Tau undantar också studieavgifter för studenter.
| Quang Nam-provinsen undantar studenter från studieavgifter för läsåren 2024-2025 och 2025-2026. Foto: VL |
Är det sant att orter med stora budgetar borde avstå från studieavgifter för studenter? Jag skulle säga att det absolut inte är sant. Faktum är att Quang Ninh -provinsen just har upplevt en historisk storm, och lokal statistik uppskattar att den totala skadan orsakad av storm nr 3 var nästan 25 000 miljarder VND.
På liknande sätt har provinsens ekonomi i Quang Nam-provinsen under det senaste året gått igenom den svåraste perioden sedan provinsens återupprättande. Enligt provinsens folkkommitté är studieavgiftspolitiken av stor betydelse för att socialisera utbildningen och visar samhällets stöd för utbildning. Provinsens ekonomi har dock haft det svårt på senare tid, vilket innebär att människors utgiftstryck också är svårt, så provinsledarna har gått med på att godkänna studieavgiftsbefrielsepolicyn för studenter.
”Faktum är att Quang Nam-provinsen under senare år har drabbats negativt av naturkatastrofer och covid-19-pandemin. För att delvis lindra svårigheterna för människor i hela provinsen har folkrådet utfärdat en resolution som reglerar studieavgifter och studiestöd för offentliga utbildningsinstitutioner i Quang Nam-provinsen”, sade folkkommittén i Quang Nam-provinsen. Utifrån en önskan att dela en del av svårigheterna med folket har Quang Nam-provinsen beslutat att undanta studieavgifter för studenter i två skolår.
Detta visar att undantag från studieavgifter på orter är en insats från regeringens sida, som visar kamratskap och delar svårigheter med människor, vilket skapar en bättre inlärningsmiljö för karriären för "växande människor".
Med "utbildning" som den viktigaste nationella politiken har lokala ansträngningar att undanta studieavgifter för studenter på alla nivåer starkt spred mänsklighet och fått konsensus och stöd från folket. Denna politik är också lärdomar som lärare i skolor kan lyfta fram och citera i moraliska lärdomar om mänsklighet i utbildningsväsendet.
| ”Vänligt” meddelande från TPH-lärare till föräldrar i klass 4/3. Foto: TK |
Men någonstans i samhället finns det fortfarande individer som går emot hela samhällets ansträngningar. Det mest typiska fallet är en lärare på en grundskola i Ho Chi Minh-staden som ber föräldrar om 6 miljoner dong för att köpa en bärbar dator.
Därför föreslog klassläraren i klass 4/3 på Chuong Duong Primary School (distrikt 1, Ho Chi Minh City) föräldraföreningen att stödja 5–6 miljoner VND för att köpa bärbara datorer. När en förälder röstade emot förslaget frågade läraren vilken elevs förälder det var och blockerade kommentarerna. Därefter "tjurade" läraren och meddelade att hon inte skulle acceptera stödet, att hon inte skulle förbereda repetitionsschemat och att föräldrarna själva skulle gå igenom lektionerna för eleverna.
Efter att media rapporterat om händelsen bekräftade Chuong Duong Primary School och Ho Chi Minh Citys utbildningsdepartement händelsen och sa att de skulle ta den på största allvar. Läraren som var inblandad i händelsen stängdes också av från undervisningen medan ärendet hanterades.
Även om läraren förklarade att hon inte "tjurade" åt föräldrarna, var förklaringen svår att acceptera.
Eftersom det är lärarens ansvar att köpa in undervisningsutrustning, bör läraren, om hen har svårigheter, föreslå skolan stöd för att lösa dem. Dessutom, så snart en förälder röstade emot stödet, frågade läraren vilken elevs förälder det var, om hen hade nått den svaga punkten, psykologin hos den förälder som var rädd att deras barn skulle bli mobbat?
I kommentarer på pressbyråer och sociala nätverk uttryckte alla människor, särskilt lärare, upprördhet över lärarens beteende.
| Den allmänna opinionen väntar på svar om resultatet av hanteringen av fallet där en lärare vid Chuong Duong Primary School ber om stöd för att köpa en bärbar dator. |
Fall som läraren som "ber om stöd för en 6 miljoner värd bärbar dator" är isolerade fall i samhället, men konsekvenserna av dessa handlingar för utbildningssektorn är enorma. De fläckar ner bilden av lärare i föräldrarnas ögon, föregår med gott exempel för eleverna och förnekar hela samhällets ansträngningar för utbildning till förmån för en mer omfattande mänsklig utveckling.
Det är värt att notera att författaren betonar att om händelsen inte hade utretts av media, skulle skolan och utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden ha upptäckt och ställt händelsen inför rätta, eller skulle föräldrarna ha varit tvungna att fortsätta att "frivilligt" svara på förfrågningar om stöd från lärare?
Utbildning är platsen för att "fostra människor", men de som gör arbetet med att "fostra människor" går emot den humanistiska utbildningen för elevernas skull, så vems ansvar är det?
Allmänheten är uppmärksam på resultatet av hanteringen av fallet inom utbildningssektorn i Ho Chi Minh-staden, inklusive lärarens, skolans och utbildningsdepartementets ansvar. När det gäller detta fall, enligt skribentens kortsynta uppfattning, kommer allmänheten säkerligen inte att vara nöjd om resultatet är "erfarenhet"!!!






Kommentar (0)