Sätt inte press på föräldrar att bidra i början av skolåret.

Offentligheten och transparensen kring avgifterna i början av året kommer att hjälpa föräldrar att lita mer på och stödja skolan. På bilden: Elever på Chon Thanh High School (Chon Thanh Ward) under lektioner. Foto: Cong Nghia

Fru Tran Thi Kim Anh, en förälder vars barn går i årskurs 11 på Ngo Si Lien High School (Trang Bom kommun), berättade: ”I år är mitt barn befriat från terminsavgifter och sparar en summa pengar varje månad. Skolan tar fortfarande ut några andra avgifter och de offentliggörs alla vid föräldramötet i början av året. Dessutom kom föräldrarna i klassen överens om att bidra med mer för att täcka vissa interna aktiviteter i klassen, men det är inte ett krav.”

Förhindra överladdning

En av de frågor som allmänheten är mycket oroad över varje gång ett nytt läsår börjar är de avgifter som tas ut i början av läsåret. För att undvika att skolor inför avgifter i stor utsträckning, särskilt sociala avgifter som inköp av luftkonditioneringsapparater, tv-apparater, fläktar, datorer, projektorer etc., vilket orsakar frustration hos föräldrar, har utbildningsdepartementet i början av läsåret 2025-2026 utfärdat instruktioner om implementeringen av avgifter. Detta är en viktig grund för att skolor ska kunna införa korrekta och tillräckliga avgifter; samtidigt är det också grunden för föräldrar och samhället att ha en grund för att övervaka att skolor strikt tillämpar de avgifter som är tillåtna att tas ut i skolorna.

Herr Pham Quoc Trong, en förälder vars barn studerar på Trang Dai Primary School (Trang Dai Ward), sa: ”I år utsätts mitt barn inte för någon större press att bidra när jag skickar det till skolan, eftersom utbildningsdepartementet skriftligen har offentliggjort de avgifter som skolan får ta ut till föräldrarna via sociala nätverk. Skolan har infört ett antal avgifter, där man tydligt förklarar för föräldrarna vilka avgifter som är obligatoriska, vilka avgifter som är frivilliga och vilka avgifter föräldrarna kan komma överens om att bidra med för att stödja sina barn i att organisera klassaktiviteter. Med summan pengar uppmuntrar föräldrarna varandra att bidra, den som har pengarna kan delta, men föräldrarepresentationskommittén kräver inte ett specifikt belopp, även om de inte bidrar är de nöjda, det finns inget att oroa sig för.”

Samtidigt, enligt vice ordföranden för Long Khanh-distriktets folkkommitté, Tran Cong Nghi, är det i år första året som distriktet har decentraliserats och delegerats befogenheten att direkt förvalta utbildningsinstitutioner från förskola till högstadiet. Därför tillämpas kontrollen av skolornas verksamhet strikt redan från början av läsåret, vilket förhindrar att skolor tar ut för mycket eller samlar in enligt reglerna, men istället lägger in allt i början av det nya läsåret, vilket skapar press på föräldrarna. För att skolor och föräldrar ska kunna hitta en gemensam röst i genomförandet av bidragen har distriktets folkkommitté krävt att skolorna offentligt och transparent redovisar intäkterna och användningen av intäkterna. Om det finns en negativ opinion måste den kontrolleras och korrigeras omedelbart. Till exempel, när skolor som inför internatskolor har internatstjänsternas kvalitet offentliggjorts, är föräldrarna mycket trygga och stöder skolans insamlingsnivå.

Hitta en konsensusröst

Rektorer för många offentliga skolor delade med sig av att den nuvarande nivån på regelbundna utgifter från staten för offentliga skolor i verkligheten fortfarande är ganska låg, och att om alla förlitar sig på staten kommer den därför inte att kunna täcka kostnaderna för skolans utbildningsverksamhet. Det innebär också att det måste finnas en lämplig nivå av samarbete och bidrag från föräldrar eftersom det enda målet är att betjäna, ta hand om och utbilda eleverna.

Rektorn för en offentlig skola i Long Hung-distriktet sa: Skolan har ett stort antal klassrum, tillsammans med andra hjälpmedel som funktionella rum, toaletter och en ganska stor skolgård. Om bara en anställd anlitas för att städa, kommer det inte att räcka till för att hantera all den faktiska arbetsbelastningen under både morgon- och eftermiddagslektionerna. För att inte tala om kostnaderna för att köpa och servera skolstädning, såsom kemikalier, städutrustning och kostnader för skolavfall varje månad, vilket står för en betydande mängd utgifter.

Med det stora antalet offentliga utbildningsinstitutioner i provinsen är det mycket svårt och stressigt att enbart förlita sig på budgeten. Varje år har utbildningsdepartementet rådt provinsen att säkerställa minimikrav för att skolorna ska fungera väl, men det krävs fortfarande föräldrarnas samarbete. Skolorna måste vara transparenta för att uppnå föräldrarnas samförstånd. Skolorna får absolut inte ta ut för höga priser och kommer att hållas ansvariga för eventuella överträdelser när det inkommer klagomål från föräldrar.
Biträdande chef för utbildningsdepartementet DO DANG BAO LINH

Från och med läsåret 2021-2022 har skolan tillämpat resolution 05/2021/NQ-HDND från Dong Nai- provinsens folkråd, utfärdad i juli 2021, om föreskrifter om serviceavgifter för att betjäna och stödja skolans utbildningsverksamhet för offentliga utbildningsinstitutioner i provinsen. Skolan får i synnerhet ta ut skolstädningsavgifter på 11 000 VND/månad/elev. Tack vare denna avgift har skolan i princip säkerställt tillräckliga utgifter för städning av klassrummen. Men alla föräldrar förstår inte skolans svårigheter, så när man genomför insamlingen av skolstädningsavgifter finns det fortfarande föräldrar som har frågor och klagomål. För att föräldrarna ska förstå och dela skolans svårigheter måste skolan i föräldramötet i början av läsåret i detalj förklara provinsens folkråds föreskrifter och instruktioner från utbildningsdepartementet.

Eller som en grundskola i Tam Hiep-distriktet, tack vare socialiseringsarbetet, har hittills de flesta av skolans klassrum TV-apparater för undervisning och lärande, luftkonditionering och praktiska elektriska fläktar. Dessutom har skolan implementerat en internatmodell, vilket hjälper föräldrar att spara tid på hämtning och lämning vid middagstid. För att göra detta har skolans styrelse verkligen främjat andan att våga tänka och våga göra, men inte heller att överanvända föräldrarnas bidrag, utan måste göra det steg för steg, samtidigt som man gör det, och bevisa effektiviteten för att få föräldrarnas stöd.

Skolans rektor delade: ”Om vi bara förlitar oss på budgeten kommer det att bli svårt för skolan att ha tillräckliga lokaler för att bäst kunna betjäna undervisning och lärande som det är nu. Därför föreslår skolan varje läsår djärvt en policy för att mobilisera sociala resurser, och alla föräldrar som har några kan bidra, mer eller mindre beroende på föräldrarnas förutsättningar. Tack vare den utrustning som tillhandahålls varje läsår utförs arbetet transparent och offentligt, och gradvis har anläggningarna blivit mer kompletta. Det viktigaste är transparens, så att föräldrarna litar mer på och stöder.”

Enligt utbildningsdepartementet är läsåret 2025-2026 det första läsåret efter sammanslagningen mellan provinserna Binh Phuoc och Dong Nai. Implementeringen av skolavgifter i de två provinserna före sammanslagningen hade vissa skillnader, så detta läsår har departementet gett specifika instruktioner. Den allmänna uppfattningen är fortfarande att säkerställa harmoniska intressen mellan skolor och föräldrar, eftersom det enda målet är bästa möjliga lärandeförhållanden för eleverna. För orter med svårigheter, särskilt avlägsna kommuner och gränskommuner, är det nödvändigt att vara mer försiktig när man tar ut avgifter, och till och med ge mer stöd till elever, särskilt elever i svåra omständigheter.

Rättvisa

Källa: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202510/khong-tao-ap-luc-dong-gop-len-phu-huynh-dau-nam-hoc-cb8155c/