"Framgångskrisen" efter examen

Händelsen utlöste en hetsig debatt om karriärinriktningspressen på doktorander.

I juli spreds en video viralt på Li, en doktorand i diagnostisk bildbehandling vid Dalian Medical University i Guangxi, Kina, där hon säljer glass vid vägkanten. Hon fick först veta att kort efter att videon blivit viral kontaktade en föreläsare vid hennes tidigare skola henne och bad henne ta bort videon eftersom den "påverkade skolans rykte".

Li gick först med på det, men publicerade det sedan igen. Hon svarade rakt på sak: ”Om du tror att jag förtalar dig, stämm mig.” Samtidigt förnekade skolan alla påtryckningar och sa att hon hade spridit ”osann” information.

Händelsen har utlöst debatt om hur kinesiska universitet mäter akademikernas "framgång" i termer av prestigefyllda karriärer och höga löner. Forskare menar att det inte bara är en enskild individs historia utan en återspegling av en bredare kris inom högre utbildning .

Docent Cao Yanna, verksam vid Beijing Foreign Studies University, kommenterade: ”Universiteten har för höga förväntningar på studenterna, medan arbetsmarknaden inte kan absorbera det snabbt ökande antalet kandidatexamen. Sysselsättningsresultaten påverkar inte bara skolans budget, utan är också relaterade till antalet inskrivna.”

Siffror visar att Kinas universitetsregistreringsgrad har ökat från mindre än 10 % år 1998 till mer än 60 % år 2023. Som ett resultat har tron att en högskoleexamen är en biljett till framgång blivit starkare.

Samtidigt ökar antalet högskoleexaminerade i rekordtakt år efter år. År 2023 hade Kina mer än 11,6 miljoner högskoleexaminerade, vilket gör konkurrensen om jobb hård. Många studenter, särskilt i lägre städer, kämpar för att hitta lämpliga jobb, vilket tvingar dem att vända sig till frilansarbete, starta småföretag eller återvända till sina hemstäder. Arbetslösheten bland ungdomar i städerna i Kina översteg 21 % i mitten av 2023, vilket tvingade regeringen att sluta publicera siffror under en tid.

I detta sammanhang blir icke-traditionella karriärmöjligheter som onlineförsäljning, skapande av innehåll på sociala medier eller att öppna små stånd alltmer populära. Dessa vägar är dock ännu inte helt erkända av det kinesiska utbildningssystemet och samhället, vilket leder till den dubbla pressen att behöva försörja sig samtidigt som man möter förväntningar, till och med kritik, från skolor och den allmänna opinionen.

Docent Paweł Charasz, från det kinesiska universitetet i Hongkong, anser att istället för att fokusera på vad studenterna gör för sitt uppehälle, bör fokus ligga på deras förmåga att göra självständiga val och anpassa sig till en snabbt föränderlig arbetsvärld. En icke-traditionell karriär som bottnar i passion är också ett tecken på framgång.

Han betonade vikten av överförbara färdigheter, vilka är avgörande i AI:s tidsålder, då många nuvarande yrken kan försvinna inom en snar framtid.

Hongqing Yang, VD för utbildningskonsultföretaget The Educationist Limited, anser att Kinas prestigefyllda universitet fortfarande inte är tillräckligt flexibla för att anpassa sig till nya karriärvägar.

”Policyer som främjar yrkesutbildning och förbättrar anställningsbarheten bidrar till att minska trycket. Men gapet mellan traditionella förväntningar på utbildningsinstitutioner och behovet av frihet och kreativitet hos Kinas unga generation skapar alltmer spänningar”, säger Hongqing Yang, chef för The Educationist Limited.

Enligt THE

Källa: https://giaoducthoidai.vn/khung-hoang-thanh-cong-sau-tot-nghiep-post742465.html