Ledarna från Quang Ngai- provinsen delade glädjen med lärare och elever i provinsen och deltog i öppningsceremonin på nio skolor i distrikten Nghia Hanh, Tu Nghia, Mo Duc, Son Tinh och staden Quang Ngai, men höll varken tal eller slog på trumman för att öppna läsåret. Detta är andra året i rad som ledarna från Quang Ngai-provinsen deltog i öppningsceremonin men varken höll tal eller slog på trumman.
Vid öppningsceremonin för det nya läsåret på Le Khiet High School for the Gifted delade ordföranden för folkkommittén i Quang Ngai-provinsen, Nguyen Hoang Giang, ut priser till de som vunnit inträdesprovet för årskurs 10 på skolan.
Ordföranden för folkkommittén i Quang Ngai-provinsen, Nguyen Hoang Giang, överlämnade gåvor till studenterna som tog inträdesprovet för årskurs 10 för läsåret 2024-2025 på Le Khiet High School for the Gifted. |
Enligt reportrar från Nhan Dan Newspaper var öppningsceremonierna vid skolorna i Quang Ngai-provinsen alla korta, högtidliga, meningsfulla och fyllda med en glädjefylld och spännande atmosfär, vilket skapade en ny dynamik för det nya läsåret.
Vid öppningsceremonin delade många myndigheter, enheter, företag och filantroper ut gåvor till fattiga studenter med svåra omständigheter som har övervunnit svårigheter för att utmärka sig i sina studier. Dessa är meningsfulla gåvor, som ökar motivationen att gå i skolan och lyser upp drömmarna om att studera för fattiga studenter.
Under de senaste två åren har trumslagningsceremonin på skolor i Quang Ngai utförts av skolledare. |
Enligt utbildningsdepartementet i Quang Ngai-provinsen kommer provinsen under det nya läsåret 2024-2025 att investera 55 miljarder dong för att bygga skolanläggningar, köpa utrustning och lärverktyg för att stödja det nya allmänna utbildningsprogrammet. Samtidigt kommer man att fokusera på att rekrytera och utbilda lärare och utbildningschefer, säkerställa både kvantitet och kvalitet, och vara fast besluten att implementera åtta nyckelgrupper av lösningar.
Dela ut stipendier till studenter som strävar efter att uppnå höga akademiska resultat. |
Fokusera särskilt på att utbilda elever i personlighet, etik, livsstil och livskunskap. Innovera undervisningsmetoder, test- och bedömningsmetoder för att utveckla elevernas kapacitet. Övervinna prestationssvårigheter i bedömning och klassificering av elever. Fortsätta att effektivt genomföra projektet för att förbättra tillämpningen av informationsteknik och digital omvandling inom utbildning, uppfylla kraven på grundläggande och omfattande innovation inom utbildning och skapa omfattande utveckling inom utbildningssektorn.






Kommentar (0)