Liten klass, stor förändring i gränskommunen Ia Rve

Gränsklassrum

Kommunen Ia Rve (provinsen Dak Lak ) har en 11,7 km lång gräns mot Kambodja. Kommunen har en yta på 217 km2, inklusive 12 byar, med 2 043 hushåll och 21 etniska grupper som lever tillsammans.

Ia Rve-folkets liv är huvudsakligen beroende av jordbruk ; utbildningsnivån är ojämn eftersom många människor inte kan läsa eller skriva.

Med förståelse för denna situation har officerare och soldater vid Ia Rve gränsbevakningsstation under årens lopp organiserat många läs- och skrivkurser för lokala etniska minoriteter.

Lektionerna hålls på vardagskvällar, när man har vilat ut och har ledig tid efter en arbetsdag. Lektionerna leds direkt av gränsvakter i samarbete med lärare från Chu Van An grundskola och gymnasium.

Varje kurs och klass är organiserad med dussintals studenter, mestadels kvinnor och äldre.

Fru Lu Thi Sang (65 år) sa att hon tidigare, på grund av svåra familjeförhållanden, inte kunde gå i skolan. Nu när hon såg gränsvakter och lärare komma till hennes hus för att uppmuntra henne att gå med i klassen, registrerade hon sig glatt direkt.

Hon sa att hennes motivation att gå i skolan var att föregå med gott exempel för sina barn och barnbarn om lärandets anda i alla åldrar, och viktigast av allt, att kunna läsa och skriva.

Trots sin ålder är Ms. Sang en av de mest aktiva eleverna i klassen. Nu, efter nästan fem månaders studier, kan hon läsa, skriva och additionera och subtrahera flytande.

”Varje gång jag går till läkaren kan jag själv läsa av min hälsostatus när läkaren skriver ner den i journalboken, istället för att behöva be någon läsa den åt mig”, sa Sang, hennes röst fylld av glädje eftersom hon nu kan läsa.

Utdelning av kursintyg för genomförda kurser 2020. Foto: Dak Lak Portal.

För herr Ha Cong Thuc (bosatt i by 13) hjälpte kursen honom att bli mer framgångsrik i sitt företag. Herr Thucs familj är en jordbruksfamilj som huvudsakligen föder upp boskap och odlar grödor.

Tidigare, eftersom han var analfabet, kunde herr Thuc bara gå till apoteket för att köpa medicin och blanda den utifrån sina känslor när hans husdjur blev sjuka eftersom han inte kunde läsa instruktionerna. Med vissa nya läkemedel var han tvungen att be släktingar att läsa instruktionerna och följa dem, men han kunde inte utvärdera effektiviteten.

Herr Thuc lämnade just instruktionsböckerna om boskap och jordbruk som tillhandahållits av kommunens jordbrukares förening där. Sedan han gick med i läs- och skrivkursen som organiseras av gränsvakterna känner han sig som om han har blivit "upplyst".

Nu läser han aktivt böcker, tidningar och dokument om djurhållning; vet hur man förebygger sjukdomar på avstånd hos djur och växter; kan läsa instruktioner för användning av bekämpningsmedel; och det är också enklare än tidigare att beräkna arbetskostnader.

Tack vare korrekt tillämpning av tekniker och processer för skötsel av grödor och boskap blir hans familjs ekonomiska modell allt effektivare. Varje år, efter avdrag för utgifter, samlar Mr. Thucs familj fortfarande på sig mer än 50 miljoner VND.

Ständigt så kunskap

Från och med 2012 deltog major Hoang Van Tho och officerarna vid Ia Rve gränsbevakningsstation i läs- och skrivlektioner tre kvällar i veckan. Till en början var det inte lätt att övertala folk att delta i lektionerna, eftersom de flesta av dem var tveksamma och kände sig osäkra på grund av sin ålder.

Å andra sidan måste folk plöja åkrarna under dagen, och när de kommer hem på kvällen är de trötta, så de vill vila mer än att gå till lektionerna. Många dagar väntar inte lärarna i lektionerna utan måste gå till varje elevs hus för att övertala dem. Ibland dricker eleverna hemma... alkohol, vill inte gå till lektionerna, så personalen måste komma och övertala dem, taktfullt uppmuntra dem att lägga ner sin alkohol och komma till lektionerna.

"Klassen har en blandning av unga och gamla, män och kvinnor, och olika etniciteter; deras kognitiva nivåer och inlärningsförmåga är inte lika. Gränsvakterna som undervisar har inte fått någon pedagogisk utbildning, så det är ganska svårt att förmedla kunskap i början. Därför har vi satt mottot att vara tålmodiga och ihärdiga, och arbeta med eleverna för att bekanta sig med och förstå varje lektion", berättade major Hoang Van Tho.

Han anser också att det att gå på lektioner inte bara handlar om att förmedla kunskap, utan också en form av propaganda om partiets och statens riktlinjer och politik till folket.

Läskunnighetsklasser får allt större motivation, särskilt för elever från etniska minoriteter, när Ia Rve Primary and Secondary Boarding School-projektet ska uppgradera och utöka lokalerna på Nguyen Thi Dinh Secondary School, med en total investering på 126,7 miljarder VND.

Skolan förväntas ha 1 125 elever, inklusive både internat- och dagstudenter. Projektet förväntas bidra till att förbättra utbildningskvaliteten och ta hand om livet för etniska minoritetsbarn i gränsområdena i Dak Lak-provinsen.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-nho-doi-thay-lon-o-xa-ia-rve-vung-bien-post755879.html