Om man ser tillbaka på de senaste åren har provinsen varje läsår fler än 200 000 elever från förskola till gymnasium. Varje år implementerar provinsiella myndigheter på alla nivåer många policyer för att stödja terminsavgifter från staten och provinsen till varje skola, vilket gradvis hjälper föräldrar och elever i missgynnade områden i provinsen att minska trycket, särskilt i början av läsåret.
Mer specifikt, enligt utbildningslagen från 2019, har alla elever i offentliga grundskolor (vilket motsvarar cirka 35 % av det totala antalet elever) i provinsen befriats från studieavgifter. Utöver detta, enligt dekret 81/2021/ND-CP, befriar och sänker provinsen studieavgifter för fattiga, nära fattiga, etniska minoritets-, funktionshindrade och föräldralösa elever. Den årliga andelen förmånstagare i denna grupp är cirka 25–30 % av det totala antalet elever, koncentrerade till bergs- och gränskommuner. I synnerhet fortsatte det provinsiella folkrådet från och med läsåret 2024–2025 att utfärda resolution nr 10/2024/NQ-HDND, som befriar studieavgifter för mer än 10 000 5-åriga barn i offentliga förskolor som ännu inte har täckt sina ordinarie utgifter. Tack vare detta uppskattas det att cirka 60–65 % av eleverna i provinsen har åtnjutit policyer för befrielse och sänkning av studieavgifter. Det finns dock fortfarande cirka 35–40 % av studenterna som inte är berättigade till stöd och ändå måste betala studieavgifter enligt bestämmelserna.
Därför, när resolution 217 officiellt träder i kraft från och med läsåret 2025-2026, kommer 100 % av eleverna från förskola till gymnasium i offentliga institutioner i provinsen att vara befriade från studieavgifter, medan icke-offentliga elever också kommer att få delvis stöd från staten, den specifika nivån kommer att bestämmas av det provinsiella folkrådet. Detta innebär att elever i provinsen som aldrig tidigare har varit befriade från studieavgifter kommer att läggas till i listan över förmånstagare, vilket bidrar till att säkerställa absolut rättvisa i studieavgifterna mellan elevgrupper.
Herr Chu Van Nghia i Quoc Viet kommun berättade följande för oss: ”Min familj har två barn i skolåldern, ett i förskoleåldern och ett i grundskolan. Samtidigt har min fru och jag inga stabila jobb, bara säsongsjobb och en ostadig inkomst, så i början av varje skolår måste vi oroa oss för alla möjliga utgifter, och under många år var vi tvungna att låna mer för att täcka utgifterna. Nu när terminsavgifterna är undantagna, även om det bara är en liten summa mindre varje månad, hjälper det familjen att lätta bördan och känna sig trygga med att ta hand om sina barns böcker och kläder.” Herr Nghias berättelse är också en vanlig oro för många föräldrar, särskilt på landsbygden, där skolkostnader alltid står för en betydande del av inkomsten.
Denna policy minskar inte bara den ekonomiska pressen på föräldrar, utan gör det också lättare för skolor att mobilisera elever att delta i lektioner. Phung Thi Quynh, rektor för Binh Phuc förskola (Yen Phuc kommun), sa: ”Skolan har en huvudcampus och tre satellitcampus, ett stort område och många hushåll som lever under svåra omständigheter. Tack vare policyn för terminsavgiftsbefrielse för 5-åriga barn har det under senare år varit lättare för oss att mobilisera barn att delta i lektioner, och antalet elever har alltid varit stabilt (varje år välkomnar vi mer än 200 barn). När policyn för terminsavgiftsbefrielse tillämpas på alla elever i alla åldrar kommer mobiliseringen säkerligen att bli enklare, och föräldrar kommer inte längre att tveka på grund av kostnaden.”
Enligt Dang Hong Cuong, biträdande direktör för utbildningsdepartementet, bidrar omfattande studieavgiftsbefrielse inte bara till att minska den ekonomiska bördan för människor utan skapar också förutsättningar för sektorn att fortsätta arbetet med universalisering och förbättra utbildningskvaliteten. När studieavgifter inte längre är ett ständigt problem kommer föräldrar att känna sig mer säkra på att låta sina barn gå på alla utbildningsnivåer, vilket bidrar till att upprätthålla stabila elevantal och begränsa avhopp. Detta är också grunden för utbildningssektorn att fortsätta fokusera resurser på att förbättra kvaliteten på undervisning och lärande och gradvis möta innovationskraven i den nya perioden.
Av detta framgår att för en bergig gränsprovins som Lang Son , där nästan 90 % av eleverna är etniska minoriteter, har den omfattande policyn för studieavgiftsbefrielse också en djupgående humanitär betydelse, inte bara genom att "minska bördan i början av läsåret", utan också genom att skapa mer motivation för föräldrar att känna sig trygga, för elever att tryggt gå in i det nya läsåret och för skolor att underlätta mobilisering och upprätthållande av elevantal. Därigenom skapas en grund för den provinsiella utbildningssektorn att fortsätta förbättra den övergripande kvaliteten och möta innovationskraven under den nya perioden.
Källa: https://baolangson.vn/mien-hoc-phi-nhe-ganh-dau-nam-hoc-5053281.html
Kommentar (0)