Ett minnesvärt föräldramöte på Phan Chau Trinh High School

Scen från föräldramötet i klass 11/4, Phan Chau Trinh High School.

Noggranna och kreativa förberedelser

En vecka efter öppningsceremonin höll klass 11/4 ett föräldramöte på ett mycket unikt sätt. Mötets "ledare" var klassläraren Le Thi Tham – en ung, kreativ och engagerad lärare.

Istället för att bara rapportera om prestationer eller torra siffror förvandlade Ms. Tham mötet till en plats för kontakt och delning, så att föräldrarna kunde lyssna på de sanna rösterna från sina barns hjärtan.

Innan dess bad Ms. Tham eleverna att skriva små brev där de uttryckte sina drömmar, planer och önskningar till sina föräldrar. Eleverna uppmuntrades särskilt att skriva uppriktigt, utan någon form av formatering.

Hon samlade försiktigt ihop pappren, lade dem i kuvert och överlämnade dem till föräldrarna på mötet. Bara den lilla detaljen fick hela publiken att tystna.

Dessutom deltog eleverna i ett välkomstframträdande och gjorde korta klipp som spelade in sina dagliga stunder i klassrummet. Atmosfären blev därmed nära och varm, likt en familjeaktivitet.

Herr Nguyen Quoc Dat, förälder till en elev i årskurs 11/4, berättade att han blev verkligt överraskad och rörd: ”Jag har aldrig varit med på ett föräldramöte som varit så väl förberett. När jag höll upp brevet som mitt barn skrev kände jag att jag förstod honom bättre och kände mer sympati för honom. Jag kände också klasslärarens kärlek och hängivenhet för barnen.”

Inte bara föräldrar, utan även eleverna hade oförglömliga upplevelser. Dang Van Anh Quang anförtrodde: ”Jag hade turen att få delta i föreställningen för konferensen och såg läraren noggrant förbereda föräldramötet och bevittnade min pappa läsa brevet jag skrev, jag blev både förvånad och glad. Fram tills nu trodde jag att föräldramötet bara var en tid för att meddela betyg, men idag är en möjlighet för mig och min pappa att knyta an och förstå varandra bättre.”

Uppenbarligen har denna kreativa organisation förvandlat föräldramötet till ett forum för föräldrar och barn att uttrycka sina känslor och förstå varandra, snarare än en envägsdialog mellan lärare och föräldrar.

Ett humanistiskt pedagogiskt budskap

Efter mötet publicerade många föräldrar sina känslor på sociala nätverk, tillsammans med bilder på brev och varma stunder.

En förälder i Hai Van-distriktet kommenterade inlägget: ”I morse deltog jag också i ett föräldramöte på en annan skola. Lärarna presenterade främst planer och diskuterade bidrag. När jag hörde talas om det här mötet blev jag verkligen imponerad och tyckte att det var värt att lära sig av för andra klasser och skolor.”

När det gäller eleverna är den kvarstående effekten motivationen att studera. Många elever anförtrodde att de för första gången kände att deras föräldrar verkligen lyssnade på dem, inte bara i informationsutbytet mellan föräldrar och skolan utan också genom elevernas önskemål och bekymmer.

Av berättelsen om klass 11/4 framgår att föräldramöten inte nödvändigtvis behöver vara förknippade med ångest och stress. När lärarna lägger ner allt hjärta i att organisera dem kan de bli en human och pedagogisk aktivitet som vårdar relationen mellan familj, skola och elever.

Da Nang är känt som en pionjär inom pedagogisk innovation. Och små initiativ som detta förstärker ytterligare bilden av lärarna här: engagerade, kreativa och elevcentrerade.

Man kan säga att föräldramötet den dagen inte bara var en diskussion om studier, utan också en möjlighet för varje förälder att lyssna på sitt barn en gång till, för varje elev att dela med sig en gång till, för varje lärare att återigen känna innebörden av yrket att vara "växande människor".

Och sedan kommer de små bokstäverna, de känslosamma tårarna, de glada leendena att upprepas och spridas som bevis på att: utbildning inte bara finns i böcker, utan också i kärlek, sambandet mellan människor.

Kommentar (0)