Tet-dagens tredje dag, lärare och resan för att hålla tacksamhetens låga i flödet av vietnamesisk kultur

VARJE TET-VÅR KOMMER MINNS VIETNAMESERNA ATT FOLKET SÄGER "DEN FÖRSTA DAGEN ÄR FÖR FADERN, DEN ANDRA DAGEN ÄR FÖR MODERN, DEN TREDJE DAGEN ÄR FÖR LÄRAREN" SOM ETT SÄTT ATT VISA TRADITIONEN ATT "KOMMA IHÅG KÄLLAN NÄR MAN DRICKER VATTEN" OCH "RESPEKT FÖR LÄRARE OCH RELIGION".

Bat Xat är en av de fattigaste kommunerna i Lao Cai -provinsen, där människors levnadsförhållanden fortfarande är bristfälliga. Här är de flesta eleverna av mongolsk etnisk bakgrund, och deras skolväg är extremt svår när de måste ta sig genom skogar och korsa bäckar från gryningen. Berättelsen om lärare som sår drömmar är också svårare när de möter dåliga undervisningsförhållanden, där elever "skröper från lektionerna för att gå ut på fälten".

Men Ms. Nguyen Thi Thuy – lärare vid Pa Cheo internatskola för etniska minoriteter (Lao Cai) – är fortfarande knuten till detta land och sår flitigt kunskapens frön för många generationer av elever. Ms. Thuys uthållighet kommer från hennes kärlek till yrket, som närs av kärleken till barnen och människorna här.

När den kvinnliga läraren nämnde talesättet "den tredje dagen av Tet, lärare", kunde hon inte låta bli att bli rörd av elevernas uppriktiga och enkla känslor. Trots de svåra ekonomiska förhållandena framförde eleverna fortfarande sina uppriktiga hjärtan till sina lärare. Det var fina önskningar, enkla gåvor som knippen gröna dongblad, grenar av vilda persikoblommor fulla av knoppar eller doftande riskakor.

I det kyliga vädret smälter barnens glada skratt, den fladdrande elden från banh chung-grytan och de rosa persikoblommorna samman och skapar en fridfull och varm Tet-atmosfär i höglandet. Denna skönhet hjälper lärarna att glömma svårigheterna och tröttheten och uppmuntrar till uthållighet i att så kunskapens frön.

"Trots många svårigheter är jag fortfarande fast besluten att stanna kvar vid detta land och denna skola. När jag ser mina elever växa upp dag för dag fylls mitt hjärta av enorm stolthet. Det är det som motiverar mig att fortsätta stanna och bidra", anförtrodde Ms. Thuy.

Den tredje dagen av Tet har länge varit en traditionell dag för att visa tacksamhet till lärarna – de hängivna färjemännen som har väglett generationer av elever. I vårens livliga atmosfär är önskningarna som skickas till lärarna fyllda av tacksamhet och uppriktiga känslor.

Ms. Dang Thi Lan Anh, en gång elev och nu lärare, känner tydligt den starka kopplingen mellan lärare och elever genom varje generation. Önskningarna ger inte bara Tet glädje utan motiverar också den unga läraren att fortsätta bidra, förmedla kunskap och kärlek till generationer av elever.

"När jag minns den tiden då jag var student brukade jag ivrigt gå ut med mina vänner för att önska våra lärare ett gott nytt år. Det var tidiga morgnar, när vädret fortfarande var lite kyligt, och hela gruppen hade med sig en liten blombukett och lite godis. Vi gick glatt in i våra lärares hus och väntade ivrigt på att få säga våra bästa önskningar."

"Vid den tiden var vår glädje helt enkelt att se lärarnas leenden, höra deras vänliga instruktioner och minnas kära minnen från skolan", mindes Lan Anh.

Nu, stående på podiet som lärare, förstår Ms. Lan Anh djupt innebörden av den tredje dagen av Tet. När den unga läraren tittar på eleverna som ivrigt kommer på besök ser hon sig själv i elevernas strålande ögon och strålande leenden.

Efter att ha arbetat som lärare på Thang 10 High School (Tuyen Quang) i över 20 år ser Ms. Do Thi Thu Nga, lärare på Thang 10 High School (Tuyen Quang), alltid fram emot Lärarens dag eftersom det är en möjlighet för henne att träffa sina gamla elever och se deras utveckling.

"Den tredje dagen av Tet är den tid då många av mina elever kommer hem till mig för att hälsa på. För eleverna är detta ett tillfälle att besöka dem och skicka sina nyårshälsningar till sina lärare, och också en chans att återuppleva många minnen."

För mig är Tet en möjlighet att se mognaden hos varje tidigare elev. Detta är förmodligen en av de lyckligaste sakerna för en lärare", anförtrodde Ms. Nga.

På Tet-dagens tredje dag, när lärare och elever möts, är det också ett tillfälle att dela berättelser. Lärare, i rollen som seniorer, bidrar med värdefulla erfarenheter och råd till eleverna. Ibland kan dessa råd förändra barnets liv.

"En kväll på den tredje dagen av Tet för många år sedan bad en elev i min årskurs 12 att få komma hem till mig och önska mig ett gott nytt år. Efter att ha frågat mig om det grät han plötsligt och sa att han skulle sluta skolan efter Tet för att gå till jobbet och hjälpa sin familj."

Vid den tiden anförtrodde jag mig åt eleven och gav honom råd. Till slut var han fast besluten att avsluta gymnasiet och sedan gå med i polisen, och nu är han gift, har barn och besöker mig fortfarande. Så Tet är en möjlighet att träffas, dela och knyta an till varandra”, mindes Ms. Nga.

Enligt folktron är "den tredje dagen av Tet för lärare" för att påminna om traditionen att "respektera lärare", att hedra lärare som har fört vidare kunskap, lärt ut färdigheter ... till elever för att hjälpa dem att bli kända, begåvade och goda människor.

Enligt professor Dr. Pham Tat Dong – tidigare biträdande chef för centralkommittén för vetenskap och utbildning – jämställs lärare i detta talesätt med föräldrar – de som har fött och uppfostrat dem, vilket bekräftar att lärare spelar en viktig roll i varje persons utvecklingsprocess.

Tet-lärardagen under de första dagarna av det nya året visar också skillnaden från den vietnamesiska lärardagen den 20 november. I den jublande atmosfären på Tet är det dags att visa respekt för speciella släktingar, de som har ett stort inflytande på dig. Nyårsönskningar är också böner för att nära och kära ska få ett fridfullt år och att allt ska gå smidigt.

Mitt i samhällets snabba utveckling har traditionen att "respektera lärare", som uttrycks genom Tet-läraren, också förändrats för att anpassas till tiden. Numera är det inte nödvändigt att besöka lärare på den tredje dagen, men man kan fortfarande besöka dem på den fjärde eller femte dagen, beroende på båda sidors schema.

”Med utvecklingen av sociala nätverk kan elever och lärare kommunicera via sms, kommentarer under artiklar eller ett vänligt telefonsamtal. Att respektera lärare handlar inte om komplicerade saker eller värdefulla föremål, utan ligger i de känslor som ges” – betonade professor Pham Tat Dong.