År 2025 kommer förväntningen om att lärarlönerna skulle vara högst att infrias

TPO – År 2025 förväntar sig lärare att lärarlönerna kommer att rankas högst i det administrativa karriärlönesystemet och att de kommer att ha ytterligare tillägg beroende på jobbets art och region.

Efter att många generationer av utbildningsministrar envist föreslagit att lärarlönerna skulle rankas högst, har detta ännu inte omsatts i praktiken. År 2025 fortsätter lärarna att förvänta sig att förmånliga lönepolicyer antas så att lärarna kan leva bekvämt på sina löner.

År 2024 har politbyråns slutsats nr 91 om grundläggande och omfattande innovation inom utbildning ett viktigt innehåll, nämligen att förnya den statliga lärarledningen på ett synkront sätt, i samband med professionell och kvalitetsstyrning. Kraftigt förnya mekanismer och policyer för att upptäcka, rekrytera, använda, främja, belöna och främja talanger som arbetar inom utbildningssektorn. Implementera en policy att lärarlöner ska ges högsta prioritet i det administrativa karriärlönesystemet och ha ytterligare ersättningar beroende på arbetets art och per region.

Lärare förväntar sig att lönepolitiken kommer att genomgå en genombrottsförändring år 2025, i och med antagandet av lagförslaget om lärare.

Innehållet i löne- och förmånspolicyer för lärare fortsätter att nämnas i utkastet till lärarlag. Förutom att lärares löner rankas högst på den administrativa karriärlöneskalan, innehåller utkastet också innehåll som har en prioriterad lön och ersättningar högre än andra lärares på förskolenivå, som arbetar på särskilt svåra arbetsplatser.

Angående utkastet till lärarlagen uppgav utbildningsministeriet att det för närvarande samordnar med nationalförsamlingens kultur- och utbildningsutskott för att slutföra ärendet som ska läggas fram för nationalförsamlingen för behandling och godkännande vid den 15:e nationalförsamlingens 9:e session år 2025.

Lärare lever tryggt på sina löner

Herr Nguyen Ngoc Kien, rektor för gymnasieskola nr 1 i Thuong Ha-kommunen, Bao Yen-distriktet (Lao Cai), sade att lärarna ser fram emot att nationalförsamlingen antar förslaget till lärarlag. Om lärarnas löner rankas högst i det administrativa löneskalesystemet och har ytterligare ersättningar beroende på arbetets art och regionen, kan de tryggt och tryggt leva på sina löner.

Under senare år har lärarkåren uppmärksammats av partiet och staten, med många preferensåtgärder. Herr Kien sa dock att det, sett i verkligheten, fortfarande finns brister och otillräckligheter. Det vill säga att förskollärarnas löner fortfarande är låga jämfört med de svåra och hårda arbetskraven som krävs för att ta hand om och uppfostra barn. Mitt i Thuong Ha kommun finns det sex skolor på förskole-, grundskole- och gymnasieskolor, varav förskolan har en skola 25 kilometer från stadskärnan, med svåra vägar.

”Lärare går till skolan varje morgon och kommer tillbaka på kvällen, men deras inkomst är inte hög. Därför, om det sker en reform av lönesystemet som inte kan genomföras i hela branschen, är det nödvändigt och rimligt att prioritera förskoleutbildning”, sa Kien.

Enligt rektorn för Thuong Ha kommunala gymnasieskola nr 1, i takt med samhällets innovation och framsteg, blir utbildningsfrågor alltmer oroade, och läraryrket är under större press på grund av förväntningar från familj och samhälle. För att ha bra elever måste det finnas bra lärare och löner som möter livets behov. Vid implementeringen av det nya allmänna utbildningsprogrammet saknar Lao Cai lärare i nya ämnen som informationsteknologi och främmande språk. Från och med 2024 har provinsen haft en mycket bra särskild attraktionpolicy, vilket innebär ett bidrag på 150 miljoner/lärare för ovanstående ämnen med villkoret att ett kontinuerligt anställningskontrakt på minst 5 år tecknas.

Nguyen Thi Thuy Dung, lärare i historia och geografi på en gymnasieskola i Ha Tinh, berättade att lärarlönerna har höjts avsevärt sedan den 1 juli, i takt med att grundlönen höjts. Men jämfört med nuvarande levnadsstandard måste en familj med två skolbarn fortfarande kämpa varje månad för att få ekonomin att gå ihop. Vissa lärare har varit tvungna att arbeta många extrajobb utanför undervisningstid, vilket kommer att påverka deras arbete. Därför förväntar och hoppas hon och andra lärare på en löneökning för att säkra deras liv.

Dessutom sa Ms. Dung att hon hoppas att utbildningssektorn kommer att se över det nya allmänna utbildningsprogrammet under 2025 för att göra rimliga justeringar av det svåra och otillräckliga innehållet. Särskilt inom det integrerade ämnet finns det, efter fyra års implementering på gymnasienivå, fortfarande problem och svårigheter som behöver lösas.

Nuvarande lärarlöner: Utöver grundlönen, liksom tjänstemän i allmänhet, har lärare senioritetstillägg och lärartillägg. Dessutom har lärare som arbetar inom särskilt svåra områden särskilda policyer för att locka till sig lärare och stöd.

Ha Linh

Källa: https://tienphong.vn/nam-2025-ky-vong-luong-nha-giao-xep-cao-nhat-thanh-hien-thuc-post1706080.tpo