Utbildningssektorn är beredd att hantera tyfon nr 10.

Nationella centret för meteorologisk och hydrologisk prognostisering förutspår att ett tropiskt lågtryck fortsätter att bildas i Östsjön, med potential att förstärkas till tyfonen Bualoi (tyfon nr 10). Utbildningsminister Nguyen Kim Son har skickat ett telegram till cheferna för utbildningsdepartementen i provinser och städer och bett dem att stärka sina insatser mot tyfon nr 9 och vara förberedda på tyfon nr 10.

Enligt National Center for Meteorological and Hydrological Forecasting befann sig mitten av tyfon nr 10 i morse i centrala Filippinerna, med maximala ihållande vindar nära mitten som nådde nivå 11 (103–117 km/h) och byar upp till nivå 14. Denna tyfon rör sig med en extremt snabb hastighet, upp till 30 km/h.

Skolor i Nghe An ödelades efter tyfonen Wipha i juli 2025.

För närvarande är både internationella och inhemska prognoser överens om ett scenario där tyfonen kommer att träffa Vietnam. Det mest troliga scenariot är att tyfonen kommer att nå den norra centrala regionen, ungefär mellan Thanh Hoa och Ha Tinh . Ett annat scenario antyder att tyfonen kommer att röra sig längre söderut, till området från Ha Tinh till Quang Ngai.

Enligt National Center for Meteorological and Hydrological Forecasting kommer stormen, som opererar i den östra delen av centrala östra havet, att ha en styrka på nivå 11-12 klockan 07:00 den 27 september, med byar upp till nivå 15.

För att stärka och proaktivt bemöta tyfon nr 10 och minimera skador, samt säkerställa säkerheten för människor och egendom inom utbildningssektorn , har utbildningsminister Nguyen Kim Son just skickat ett telegram med en begäran till utbildningsdepartementen i provinser och städer från Quang Ngai norrut att ha planer för att bemöta tyfon nr 10.

Mer specifikt följer lokala utbildningsmyndigheter strikt de lokala och centrala myndigheternas direktiv gällande proaktiva åtgärder mot stormen. De förbereder beredskapsplaner för att hantera tyfon nr 10 och säkerställer säkerheten för elever, lärare samt skolanläggningar och material.

Utbildningsministeriet begärde också att utbildningsdepartementen skulle uppdatera information, sammanställa skaderapporter och rapportera till de provinsiella folkkommittéerna för åtgärdande, samtidigt som de rapporterade till ministeriet för sammanställning och inlämning till regeringen.