Lansering av rörelsen "Hela landet tävlar om att bygga ett lärande samhälle och främja livslångt lärande under perioden 2023-2030"

[annons_1]
(GLO) - Den 10 juni ledde och samordnade utbildningsministeriet (MOET) tillsammans med Vietnam Association for Promoting Education och ett antal relevanta myndigheter lanseringsceremonin för rörelsen "Hela landet tävlar om att bygga ett lärande samhälle som främjar livslångt lärande under perioden 2023-2030". Evenemanget hölls direkt på Phenikaa University (Hanoi) och online på 63 kopplingspunkter över hela landet.

Vid evenemanget deltog premiärminister Pham Minh Chinh; representanter för ledare för ministerier, departement, grenar, sociopolitiska organisationer, socioprofessionella organisationer; universitet, högskolor och yrkesutbildningsinstitutioner i Hanoi.

Vid bron i Gia Lai-provinsen deltog vice ordföranden för provinsens folkkommitté, Nguyen Huu Que, och representanter för ledare från ett antal avdelningar, grenar, sektorer och utbildningsinstitutioner i området.

Projektet ”Att bygga ett lärande samhälle” godkändes av premiärministern och har sedan 2005 genomförts i faser: 2005–2010, 2012–2020 och 2021–2030. Hittills har genomförandet av detta projekt lett till många viktiga resultat.

Följaktligen har nätverket av fortbildningsanläggningar konsoliderats och utvecklats snabbt i kvantitet, diversifierats i modeller, och aktiviteterna har gett praktiska resultat för att bättre möta människors lärandebehov. Antalet privata fortbildningsanläggningar har ökat snabbt, särskilt systemet med informationsteknologiska och språkliga centra har aktivt bidragit till att förbättra kunskaperna i främmande språk och informationsteknologi hos studenter, studenter, tjänstemän, statstjänstemän, lärare och människor i socialiseringsriktning.

För närvarande har landet 17 459 fortbildningsanläggningar, inklusive 71 provinsiella fortbildningscenter; 619 yrkesutbildnings- och fortbildningscenter på distriktsnivå; 10 469 center för lokalt lärande; 5 642 center för främmande språk och informationsteknik; och 658 anläggningar och center som genomför utbildning i livskunskap.

I de fyra huvudmålen för projektet "Att bygga ett lärande samhälle under perioden 2012-2020" har hela landet uppnått två huvudmål: "Avskaffa analfabetism och universalisering av utbildning", "Att lära sig att förbättra sina livskunskaper, bygga ett lyckligare personligt och samhällsliv". Hittills har 100 % av provinserna och städerna uppfyllt standarden för att eliminera analfabetism på nivå 1; 46/63 provinser/städer har uppfyllt standarden för att eliminera analfabetism på nivå 2; 63/63 provinser/städer har uppfyllt standarden för att universalisera förskoleutbildning för 5-åriga barn, standarden för att universalisera grundskoleutbildning på nivå 2 och standarden för att universalisera högstadieutbildning på nivå 1.

Det är värt att notera att en modell för ett lärande samhälle på kommunnivå utformades under genomförandet av projektet. Detta är ett strategiskt steg som endast är erkänt i Vietnam av UNESCO och andra länder.

Delegater närvarar vid lanseringsceremonin vid bron i Gia Lai-provinsen. Foto: Moc Tra

Förutom framgångarna finns det dock fortfarande begränsningar och hinder för att bygga ett lärande samhälle i Vietnam. Medvetenheten om arbetet med att främja lärande, talangfrämjande och bygga ett lärande samhälle är inte på rätt nivå. Livslångt lärande utanför skolan är inte mångsidigt och rikt, och verksamhetsförhållandena är fortfarande svåra. Högskolornas deltagande i arbetet med att främja lärande, talangfrämjande och bygga ett lärande samhälle är fortfarande begränsat...

Efter utbildningsministeriets inledande rapport lanserade premiärminister Pham Minh Chinh rörelsen "Hela landet tävlar om att bygga ett lärande samhälle, främja livslångt lärande under perioden 2023-2030". Premiärministern hoppas att hela det politiska systemet och hela samhället ska gå samman, enas med stor beslutsamhet, göra stora ansträngningar och vidta drastiska åtgärder för att skapa motivation och inspiration för alla att lära sig, varje familj att lära sig, lärandegemenskapen, lärandesamhället och hela landet att lära sig; lära sig när som helst, var som helst, inom alla områden; lära sig att ständigt förbättra sig själv i moral, intelligens, fysisk kondition och estetik; lära sig att förnya sig för att skydda, bygga och utveckla ett starkt och välmående Vietnam, i nivå med världsmakterna.

Premiärministern föreslog och uppmanade också centralkommittén för Vietnams fosterlandsfront och alla nivåer, sektorer, orter, näringslivet, organisationer och individer i hemlandet och utomlands att samarbeta i byggandet av ett lärande samhälle; att bidra till att förverkliga strävan efter ett välmående land och ett välmående och lyckligt liv för folket.

Vid evenemanget uttalade sig representanter för utbildningsministeriet, tillsammans med ett antal ministerier, departement, grenar, sociopolitiska och professionella organisationer från ett antal provinser och städer, som svar på emuleringsrörelsen. Premiärminister Pham Minh Chinh, ordförande för centralkommittén för Vietnams fosterlandsfront, utbildningsminister, ordförande för Vietnams förening för främjande av utbildning och representanter för ledarna för ministerier, departement, grenar och centrala organisationer tryckte på startknappen för att åta sig att svara på rörelsen "Hela landet tävlar om att bygga ett lärande samhälle, främja livslångt lärande under perioden 2023-2030".

Efter denna händelse kommer ministerier, departement, filialer, sociopolitiska organisationer, yrkesorganisationer, sociala organisationer samt provinser och städer att distribuera emuleringsrörelser i stor utsträckning och regelbundet inom myndigheter, enheter och orter, så att hela det politiska systemet och hela befolkningen kan svara på rörelsen; och bidra till att främja utvecklingen av mänskliga resurser, särskilt högkvalitativa mänskliga resurser för att möta kraven från den fjärde industriella revolutionen och internationell integration.

Kommentar (0)