OBEGRÄNSAD KREATIVITET LÄRARESA UPPLEV STEAM ART KURSMATERIAL

I en tid av pedagogisk innovation har integreringen av STEAM-metoden (Science – Technology – Engineering – Arts – Mathematics) i undervisningen blivit en oundviklig trend. STEAM hjälper inte bara eleverna att utvecklas på ett heltäckande sätt i kunskap, färdigheter och kreativt tänkande, utan inspirerar också lärare när de deltar i erfarenhetsbaserade aktiviteter.

Vid utbildningstillfället för att förbättra undervisningsförmågan i konst för grundskolelärare genom STEAM-aktiviteter – som svar på 2018 års allmänna utbildningsprogram – fick lärarna möjlighet att direkt utforska , skapa och öva med STEAM-läromedel för konst som Hong Ha forskat fram och utvecklat.

STEAM -utbildning – En bro mellan konst och vetenskap

Om STEM fokuserar på naturvetenskap , teknologi, ingenjörskonst och matematik, lägger STEAM till elementet "konst". Tack vare det blir lärandeaktiviteterna inte bara logiska utan stimulerar även fantasi, uttryck och estetik.

Inom konst i grundskolan hjälper STEAM eleverna att:

Veta hur man observerar – ställ frågor – hitta lösningar genom kreativ övning.

Öva fingerfärdighet, visuellt tänkande, rumsligt tänkande.

Utveckla färdigheter i samarbete, presentation och produktdemonstration.

Tack vare denna kombination blir varje konstlektion inte bara en vanlig rittimme utan en inspirerande läranderesa.

Upplevelseaktiviteter under träningspasset

Under utbildningstillfället introducerades lärarna inte bara till teorin utan deltog också direkt i att skapa som riktiga elever. Varje lärargrupp fick en uppsättning STEAM-material för grundskolan, inklusive:

Träpinnar, olika leder för modellmontering.

Konstverktyg – färger – hobbypapper, lera för att dekorera dina skapelser.

Dekorationer – ståltråd, ull, glimmerpapper, mini-LED-lampor för att skapa konstnärliga accenter.

Klassrumsstämningen är livlig, lärarna är ivriga att förvandla trästänger och fogar till modeller av hus, broar, djur eller naturlandskap. Dekorativa detaljer ger produkterna personlighet och säkerställer både tekniska och estetiska kvaliteter.

Det speciella med utbildningen är den harmoniska kombinationen av teori och praktik, vilket hjälper lärare att enkelt tillämpa det i den faktiska undervisningen.

Värdet av erfarenhet för lärare

Öva som eleverna: Lärare förstår bättre hur man organiserar lektioner, från att ställa problem - föreslå - vägleda - utvärdera produkter.

Förbättra organisationsförmågan: Genom erfarenhet lär sig lärare hur de kan uppmuntra elever att vara kreativa utan att tvinga dem.

Sprider inspiration: Varje färdig produkt är inte bara en fysisk modell utan också ett bevis på samspelet mellan konst - vetenskap - utbildning.

Härifrån har lärarna fler verktyg för att stimulera elevernas intresse för lärande och skapa livliga och engagerande lektioner.

Produkt: ”Färgglad trädgård”

Sluta

Utbildningstillfället är ett bevis på innovation inom grundskolan. STEAM-läromedlen för konst lovar att bli en pålitlig följeslagare för lärarna på resan mot att skapa engagerande lektioner, hjälpa eleverna att älska konst och utveckla omfattande förmågor.

Detta är inte bara en pedagogisk produkt, utan också en brygga som låter lärares och elevers fantasi flyga långt och förvandlar klassrummet till ett utrymme för obegränsad kreativitet.