Kommer studenter inom grundläggande naturvetenskap att få stipendier och levnadskostnader?

Utkastet till dekret som reglerar stipendiepolicyer och levnadskostnader för studenter som studerar grundvetenskap, nyckelteknik och strategisk teknologi, som utarbetats av utbildningsministeriet, kommer att öppna upp möjligheter för studenter och främja registrering och utbildning inom dessa områden.

Utbildningsministeriet har fått i uppdrag av regeringen att leda utarbetandet av ett dekret som reglerar stipendiepolicyer och levnadskostnader för studenter som studerar grundvetenskap , viktig teknik och strategisk teknologi för att attrahera och stödja kompetenta studenter att studera viktiga områden, bidra till att främja innovation, förbättra kvaliteten på mänskliga resurser och öka den nationella konkurrenskraften. Utkastet till dekret inhämtas för närvarande för kommentarer.

Det borde finnas fler förmånsåtgärder för kvinnliga studenter, studenter från avlägsna områden, etniska minoriteter och studenter med svåra omständigheter att studera grundläggande naturvetenskap för att säkerställa rättvisa och stöd för rätt ämnen.

FOTO: DAO NGOC THACH

Följaktligen omfattar dekretets tillämpningsområden studenter, doktorander och forskare som studerar grundvetenskaper som matematik, fysik, kemi, biologi, datavetenskap, viktiga ingenjörsområden som informationsteknik, elektricitetselektronik, mekanik, nya material etc., samt strategiska teknologier som bioteknik, nanoteknik, förnybar energi etc.

Enligt utkastet baseras den föreslagna stipendienivån på akademiska prestationer, närmare bestämt: 100 % av studieavgifterna för utmärkta studenter, 70 % för duktiga studenter och 50 % för godkända studenter. Dessutom kommer studenterna att få ett levnadsbidrag på 3,63 miljoner VND/månad, i högst 10 månader/läsår. Detta levnadsbidrag motsvarar levnadsbidraget för studenter med huvudämne i pedagogik.

STUDENTREKRIVNINGEN ÄR FORTFARANDE LÅG, ANTAGNINGSRESULTATET ÄR INTE HÖGT

Enligt Dr. Tran Thanh Thuong, chef för antagning och studentfrågor vid Ho Chi Minh City University of Technical Education, är det nuvarande antalet studenter som studerar STEM (naturvetenskap, teknik, ingenjörskonst, matematik), inklusive grundvetenskap, fortfarande lågt jämfört med utvecklade länder. "Även om antalet STEM-studenter har ökat med mer än 10 % varje år nyligen, står denna grupp bara för cirka 27–29 % av det totala antalet universitetsstudenter. Detta visar att det behövs en starkare attraktionspolitik för att uppmuntra studenter att välja STEM-huvudämnen, särskilt i samband med den industriella revolutionen 4.0 och den digitala omvandlingen", kommenterade Dr. Thuong.

Vid Ho Chi Minh City University of Industry and Trade tillhör huvudämnen som bioteknik, mekanik, elektronik... gruppen av viktiga strategiska och tekniska huvudämnen. Antalet studenter som rekryteras årligen är cirka 700 personer och utgör för närvarande endast cirka 10 % av skolans totala antal studenter.

Dalat Universitys kvot för varje huvudämne i matematik, fysik, kemi och biologi är 30 studenter per år, men varje år rekryterar de bara cirka 10 studenter per huvudämne, och vissa år bara ett fåtal studenter per huvudämne. För några år sedan stödde skolan en 10-procentig avgiftsreduktion för att locka studenter till dessa huvudämnen, men det var inte effektivt. Huvudämnen inom datavetenskap, kärnteknik, reglerteknik och automation... kan räknas på fingrarna eller har ibland fler än tio studenter.

På grund av det lilla antalet sökande är riktmärkespoängen för många grundläggande naturvetenskapliga, ingenjörs- och teknologiska huvudämnen på vissa skolor endast 17–19 poäng. Med detta antagningsresultat påverkas utbildningens kvalitet säkerligen i viss mån.

Studenter inom grundvetenskap, nyckelteknik och strategisk teknologi kommer att få stipendier och levnadskostnader.

Foto: Dao Ngoc Thach

BEHOV AV ATT FASTSTÄLLA TRÖSKELVÄRDEN FÖR ATT SÄKERSTÄLLA INGÅNGSKVALITETEN

Dr. Tran Huu Duy, chef för utbildningsavdelningen vid Dalat universitet, kommenterade att när denna stipendiepolicy utfärdas kommer den säkerligen att ha en positiv inverkan på att locka studenter till att studera grundvetenskap, nyckelteknik och strategisk teknologi.

"Även om policyn för pedagogikstudenter liknar den för den pedagogiska sektorn, så tilldelar utbildningsministeriet kvoter till skolor utifrån utbildningsbehov, så kvaliteten på inskrivningen är mycket hög. Samtidigt, för grundläggande naturvetenskap, ingenjörsvetenskap och teknologi, fastställer skolorna sina egna kvoter baserat på kapacitet, så om skolorna inte fokuserar på att förbättra kvaliteten och skriver in elever urskillningslöst, kommer de inte att uppnå målet att utbilda talanger inom detta område. Därför bör det, utöver akademiska begränsningar, finnas bindande villkor för inskrivning och utbildningsverksamhet för att producera utmärkta forskare och ingenjörer för att uppnå de mål som fastställts i dekretet", delade Dr. Duy.

Enligt Dr. Duy är kvaliteten på antagningen till input-programmet en mycket viktig faktor som avgör studenternas inlärningsförmåga, så för att kunna omfattas av policyn måste studenter inom dessa huvudämnen också uppfylla utbildningsministeriets tröskelvärde för kvalitetssäkring av input-programmet, i likhet med medicin- och pedagogikämnena.

Master Pham Thai Son, chef för antagnings- och kommunikationscentret vid Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sa också att för att locka bra studenter är det nödvändigt att reglera kvaliteten på input och undvika situationer där antagningsresultaten för vissa nödvändiga huvudämnen som bioteknik, elektronik, mekanik... är mycket lägre än de för ekonomi , juridik...

Dr. Tran Thanh Thuong delar samma åsikt och erkände att när regeringen har en sådan politik kommer det att ha en stor inverkan på antalet studenter och attrahera fler och fler begåvade studenter, vilket skapar motivation för innovation och hållbar socioekonomisk utveckling i framtiden. "Det måste dock också finnas en tröskel för att säkerställa kvaliteten på insatserna för dessa områden, som medicin och pedagogik, för att rekrytera bra studenter", kommenterade Thuong.

HA EN TYDLIG ANSTÄLLNINGSPOLICY

För att förbättra den långsiktiga effektiviteten av stipendiepolicyer och levnadskostnader för studenter som studerar grundvetenskap anser Dr. Tran Thanh Thuong att stipendier bör integreras med akademiska och karriärvägledningsprogram. Följaktligen kan varje stipendiat (särskilt kvinnliga studenter eller studenter från missgynnade områden) kopplas till en mentor som är föreläsare eller senior inom branschen för att stödja både professionella och mjuka färdigheter.

”Att få råd kommer att hjälpa studenter att bli mer självsäkra och minska andelen avhopp från sina huvudämnen halvvägs. Samtidigt behöver vi bygga en åtagandemekanism som kräver att studenter som får stipendier skriver under ett avtal om att arbeta eller bidra till området/branschen eller den sponsrande enheten efter examen under en viss tidsperiod. Engagemang för arbete kommer att bidra till att säkerställa mänskliga resurser för att tjäna samhället och öka studenternas ansvar för det stipendium de tilldelas”, sa Dr. Thuong.

Mästare Pham Thai Son föreslog vidare: "Det behövs en tydlig policy för anställning av akademiker. Specifikt behöver dessa områden erbjuda många jobbmöjligheter med attraktiva löner och befordringsmöjligheter, vilket gör att studenterna blir mer motiverade att studera och utvecklas."

Det behöver också finnas en tröskel för att säkerställa kvaliteten på insatserna för dessa områden, som medicin och pedagogik, för att rekrytera bra studenter.

Dr. TRAN THANH THUONG, chef för antagnings- och studentfrågor, Ho Chi Minh City University of Technical Education

Behöver mer förmånspolitik för kvinnliga studenter

Förutom att ge stipendier och levnadskostnader för studenter inom dessa områden i allmänhet, föreslog Dr. Tran Thanh Thuong, chef för antagnings- och studentfrågor vid Ho Chi Minh City University of Technical Education, att det borde finnas ytterligare förmånspolicyer för kvinnliga studenter, studenter från avlägsna områden, etniska minoriteter och studenter i svåra omständigheter för att säkerställa rättvisa och stöd för rätt ämnen.

”Denna prioritet bidrar inte bara till att öka antalet studenter utan diversifierar också mänskliga resurser genom att tillföra olika perspektiv och färdigheter till området som kräver kreativitet. Dessutom är det nödvändigt att utforma fullständiga stipendiepaket inklusive levnadskostnader för särskilt utmärkta eller svåra fall, för att skapa förutsättningar för dem att helhjärtat fortsätta sina studier”, sa Dr. Thuong.

Källa: https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-khoa-hoc-co-ban-se-duoc-nhan-hoc-bong-va-sinh-hoat-phi-185250713180429842.htm