Hur ska man revidera läroböcker efter en sammanslagning av län?

Väljarna bad utbildningsministeriet att vägleda anpassningen av innehållet i vissa ämnen för att passa verkligheten efter provinssammanslagningen för att inte orsaka svårigheter för elever och lärare under det kommande läsåret.

Väljare i Hung Yen -provinsen rapporterade att Vietnam efter att ha genomfört resolution nr 60 kommer att ha 34 provinser och städer direkt under centralregeringen. Många provinser och städer kommer inte längre att ha dem, vilket leder till att vissa ämnen i allmänna läroböcker har många brister.

Till exempel påverkas geografin av namnändringar på provinser, städer, mineraler, jordbruk , havsområden och berg; historien har många historiska händelser relaterade till ortnamn, kända personer etc. som också förändras...

Utbildningsministeriet har just svarat på väljarnas petitioner om att revidera innehållet i vissa läroböcker efter provinssammanslagningen.

FOTO: TN

Därför föreslog väljarna att utbildningsministeriet skulle justera och komplettera innehållet i vissa ämnen i det allmänna utbildningsprogrammet för att passa verkligheten vid sammanslagningen av provinser, så att elever och lärare kan ha större bekvämlighet i undervisning och lärande.

Som svar på denna fråga sa utbildningsminister Nguyen Kim Son: Utbildningsministeriet har organiserat en granskning av det allmänna utbildningsprogrammet som utfärdats genom cirkulär nr 32/2018/TT-BGDDT; programmet för ämnen och utbildningsaktiviteter, kraven för varje innehåll och ämne; innehållet i läroböcker för ämnen, utbildningsaktiviteter på alla nivåer, jämfört med genomförandet av omorganisering av administrativa enheter på alla nivåer, byggande av en modell för att organisera lokal förvaltning på två nivåer och förslag på nödvändigt innehåll som behöver revideras och kompletteras.

Enligt granskningsresultaten behöver ämnena historia och geografi, historia, geografi, ekonomi och juridik justeras. Expertrådet för ämnena har föreslagit innehåll som behöver revideras och kompletteras för att vara förenligt med implementeringen av ordningen av administrativa enheter på alla nivåer och uppbyggnaden av en tvånivåsmodell för lokal förvaltning.

Utbildningsministeriet kommer att utfärda en reviderad läroplan för ett antal ämnen och utbildningsverksamheter så snart som möjligt, bekräftade utbildningsministern.

Vad säger Utbildningsförlaget?

Angående revideringen av läroböcker efter sammanslagningen sa docent Dr. Nguyen Van Tung, styrelseledamot i Vietnam Education Publishing House: Vietnam Education Publishing House har lett granskningen av kunskap, data, ortnamn, kartor, diagram och socioekonomisk information relaterad till förändringar i administrativa gränser och tvånivåstyre, och rapporterat till utbildningsministeriet för instruktioner om korrigeringar. Därefter kommer Vietnam Education Publishing House att revidera läroböckerna och lämna in dem till utbildningsministeriet för utvärdering.

Herr Tung tillade att revideringen av läroböckernas innehåll kommer att minimeras. Medan läroböckerna revideras kommer lärare och elever att fortsätta använda aktuella läroböcker. Utbildningsministeriet kommer att ha instruktioner om detta, med andan att skolor och lärare kommer att vara proaktiva i att anpassa språkmaterial, lektionsinnehåll och undervisningsämnen baserat på lokala förhållanden och tvånivåstyre.

Angående Vietnam Education Publishing House sade Tung också att han aktivt kommer att stödja skolor och lärare i att använda befintliga läroböcker i enlighet med utbildningsministeriets anvisningar. Läroböcker för läsåret 2025-2026 trycks nu och förväntas i stort sett vara tillräckliga för elever och lärare under det nya läsåret senast i juli.

Källa: https://thanhnien.vn/sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-tinh-ra-sao-185250728112502534.htm