Positionering av yrkesutbildningens roll i den nationella personalstrategin

På uppdrag av utbildningsministeriet deltog och ledde konferensen minister Nguyen Kim Son, biträdande minister Le Quan, chef för avdelningen för yrkesutbildning och fortbildning Truong Anh Dung och representanter för ledarna för vissa departement och avdelningar. På uppdrag av Phu Tho-provinsen deltog herr Nguyen Khac Hieu - vice ordförande för provinsens folkkommitté.

Konferensen deltog även representanter från utbildningsdepartementet i provinser och städer; företag och utbildningsenheter inom yrkesutbildning .

Branschbestämning, lokalt samarbete

I sitt tal vid konferensens öppnande bekräftade biträdande minister Le Quan att detta är en viktig händelse i samband med att branschen samtidigt genomför många strategiska uppgifter. Konferensen ägde rum vid rätt tidpunkt då nationalförsamlingen granskade, diskuterade och antog många lagar av grundläggande betydelse för utbildning, inklusive lagen om yrkesutbildning (ändrad). Detta är en utmärkt möjlighet för yrkesutbildnings- och fortbildningssystemet att göra ett genombrott, institutionalisera många nya strategier, övervinna begränsningar och ompositionera sin roll i den nationella personalstrategin.

Minister Nguyen Kim Son deltog i och ledde konferensen om yrkesutbildning och fortbildning år 2025.

Biträdande ministern sade att efterfrågan på mänskliga resurser i den digitala tidsåldern, under den starka påverkan av digital teknik och artificiell intelligens, skapar akuta problem när det gäller utbildningens omfattning, struktur och kvalitet. Vietnam står inför en historisk möjlighet att göra ett genombrott och framgångsrikt uppnå två 100-årsmål. För att göra det måste utbildning i allmänhet, yrkesutbildning och fortbildning i synnerhet, vara starkt förnyade, och högkvalitativa mänskliga resurser utvecklas, nära kopplade till kraven på socioekonomisk utveckling och internationell integration.

Biträdande utbildningsminister Le Quan höll öppningstalet vid konferensen.

Utifrån den verkligheten föreslog biträdande minister Le Quan ett antal viktiga frågor som delegaterna skulle fokusera på att diskutera. Dessa är autonomi och decentralisering; sammankoppling i hela utbildningssystemet, från yrkesgymnasier, tekniska gymnasier till högskolor och universitet; planering och arrangemang av nätverket av yrkesutbildning och fortbildningsanläggningar...

På den lokala sidan betonade Nguyen Khac Hieu - vice ordförande för Phu Thos provinsiella folkkommitté - att konferensen inte bara är ett tillfälle att heltäckande utvärdera resultaten av yrkesutbildning och fortbildning över hela landet, utan också ett forum för orter, utbildningsinstitutioner, företag och experter att dela erfarenheter och hitta nya lösningar för den kommande perioden.

När Nguyen Khac Hieu presenterade provinsens allmänna potential efter sammanslagningen sa han att Phu Tho har en yta på 9 361 km², en befolkning på över 4 miljoner människor och en ekonomisk skala som rankas som nummer 6 i landet. När det gäller utbildning tillhör Phu Tho för närvarande gruppen av 3 orter med den största utbildningsskalan i landet, med 4 offentliga universitet, 50 yrkesutbildningsinstitutioner, 1 957 allmänna och fortbildningsinstitutioner och mer än 1 miljon studenter.

Vice ordförande för Phu Thos provinsiella folkkommitté, Nguyen Khac Hieu, talade vid konferensen.

Förutom fördelarna pekade ledarna i Phu Tho-provinsen också öppet ut många svårigheter och utmaningar. Det vill säga att anläggningar och utrustning vid vissa yrkesskolor fortfarande saknas, yrkesutbildning i samband med jobbskapande är inte riktigt hållbar, kontakten med företag är fortfarande begränsad...

I sin inriktning för perioden 2026-2030 genomför Phu Tho grundligt politbyråns resolution nr 71-NQ/TW om genombrott inom utbildningsutveckling, och betraktar utvecklingen av högkvalitativa mänskliga resurser som ett av provinsens tre strategiska genombrott. Phu Tho kommer att följa och effektivt genomföra policyer och riktlinjer för yrkesutbildning och fortbildning för att utvecklas banbrytande och verkligen bli en drivkraft för hållbar utveckling.

Utveckla högkvalitativa mänskliga resurser

Vid konferensen gav Truong Anh Dung, chef för avdelningen för yrkesutbildning och fortbildning, en översikt över hela området. I september 2025 fanns det följaktligen 1 163 yrkesutbildningsinstitutioner i hela landet, inklusive 518 offentliga institutioner och 645 icke-offentliga institutioner. År 2024 registrerade yrkesutbildningssystemet cirka 2,43 miljoner personer, varav 430 000 gick på högskole- och mellannivå och cirka 2 miljoner gick på grundskolenivå och andra yrkesutbildningsprogram. Under de första sex månaderna 2025 nådde antalet inskrivna cirka 1 miljon personer, inklusive 100 000 på högskole- och mellannivå och 900 000 på grundskolenivå och andra program.

Chefen för avdelningen för yrkesutbildning och fortbildning, Truong Anh Dung, rapporterade vid konferensen.

När det gäller kvalitet kommer över 80 % av yrkesutbildningsstudenterna att ha jobb direkt efter examen under läsåret 2024–2025, varav 70–75 % kommer att vara inom rätt studieområde. Vissa prestigefyllda utbildningsinstitutioner, med nära kopplingar till företag, har uppnått en sysselsättningsgrad på 100 % för studenter, där 85–90 % arbetar inom rätt område. Det är värt att notera att inom många viktiga områden kan utexaminerade ta på sig komplexa positioner som tidigare var tvungna att utföras av utländska experter.

Direktör Truong Anh Dung betonade också de anmärkningsvärda resultaten inom internationellt samarbete och affärsförbindelser. Under läsåret 2024–2025 undertecknade över 85 % av yrkesutbildningsinstitutionerna samarbetsavtal med fler än 7 200 företag inom många områden. Dessutom har Vietnam aktivt deltagit i internationella aktiviteter som ASEAN Vocational Training Council (ATC), UNESCO-UNEVOC-nätverket och utökat det bilaterala samarbetet med Korea, Japan, Tyskland, Australien etc.

Truong Anh Dung påpekade dock även öppet ett antal svårigheter. Bland dessa ligger många uppgifter inom ramen för nationella målprogram fortfarande efter schemat; de finansiella mekanismerna är inte synkroniserade, budgettilldelningen är försenad; den nya anbudslagen och dokument som styr dess genomförande orsakar fortfarande svårigheter för institutioner; vissa viktiga aktiviteter som seminarier eller startupfestivaler har avbrutits i två år i rad, vilket påverkar studenternas entreprenörsanda.

Representanter från utbildningsenheterna uttryckte sina åsikter på konferensen.

Under den kommande perioden kommer avdelningen för yrkesutbildning och fortbildning att fokusera på att förbättra utbildningskvaliteten, standardisering, modernisering och internationell integration; främja digital omvandling, bygga en enhetlig databas; fortsätta att ha nära kontakter med företag; utöka det internationella samarbetet; och aktivt ge råd till utbildningsministeriet om den reviderade lagen om yrkesutbildning för att snabbt institutionalisera politbyråns resolution nr 71 och regeringens resolution 281. Dessa är viktiga steg som skapar en grund för att föra yrkesutbildning och fortbildning till ett nytt utvecklingsstadium och uppfylla landets krav på högkvalitativa mänskliga resurser.

Effektivisering av nätverket, förbättring av yrkesutbildningen

I sina avslutande anföranden vid konferensen betonade minister Nguyen Kim Son evenemangets speciella karaktär. Ministern sa att konferensen hölls i ett mycket speciellt sammanhang, och för första gången sedan mars 2025 har modellen för statlig organisation och förvaltning av yrkesutbildning genomgått stora justeringar. Om uppgiften att förvalta yrkesutbildningen tidigare utfördes av andra ministerier och grenar, har detta ansvar från maj 2025 officiellt överförts till utbildningsministeriet och lokala utbildningsdepartement.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son höll avslutande anföranden vid konferensen.

Enligt ministern är detta en viktig vändpunkt, eftersom många utbildningsdepartement nu måste ta på sig den extra uppgiften att förvalta hundratals yrkesutbildningsinstitutioner. Hanoi och Ho Chi Minh-staden förvaltar ensamma nästan hälften av yrkesutbildningsinstitutionerna i hela landet. Detta är en svår uppgift som kräver mod, ansvar och nära samarbete mellan ministeriet, departementen och utbildningsinstitutionerna.

Det är anmärkningsvärt att integrationen av ledning mellan yrkesutbildning och fortbildning inte bara kommer från organisatoriska krav, utan också har en praktisk grund och objektiv logik. Det finns alltid en nära koppling och ömsesidigt stöd mellan dessa två områden, som både tillhandahåller yrkesutbildning och möter behoven av livslångt lärande. Därför är det nödvändigt att organisera en specialiserad konferens som denna för att alla parter ska kunna erkänna och diskutera de stora utmaningar som ligger framför dem.

Minister Nguyen Kim Son sade att utbildningsministeriet årligen anordnar många specialiserade konferenser, från förskoleutbildning och allmänbildning till högre utbildning. Detta är dock första gången en nationell konferens har anordnats specifikt för yrkesutbildning och fortbildning. Därför behöver organisationsmodellen och implementeringsmetoderna fortsätta att justeras för att bli mer effektiva.

”Vi har fler än 500 deltagare som är ledare för avdelningar, skolor och gräsrotsledningsenheter. Konferensen var uppdelad i två salar för att lyssna, men antalet utbytta åsikter var fortfarande blygsamt. Under de kommande åren måste vi hitta ett sätt att organisera oss för att ha fler diskussioner och fler ämnen som fördjupar sig i varje fråga”, betonade minister Nguyen Kim Son.

Med direkt hänvisning till den omedelbara nyckeluppgiften begärde ministern en tydligare policy för högskolesystemet under omstruktureringsperioden. Utöver detta bygger ministeriet upp ett omfattande projekt för att omorganisera hela yrkesskolenätverket enligt principerna om effektivisering av kontaktpunkter, stark decentralisering till orter och fokusering på viktiga investeringar.

”Trenden kommer säkerligen att vara att överföra fler av yrkesutbildningsinstitutionernas fokuspunkter och program till lokal ledning. Vissa enheter förvaltas fortfarande av ministerier och filialer, men i allmänhet kommer decentralisering och effektivisering för att koncentrera investeringsresurser att vara den oundvikliga riktningen”, bekräftade ministern.

Bland yrkesutbildningsinstitutionerna finns det för närvarande många starka, men det finns också många splittrade, vilket leder till svårigheter i ledningen, spridda investeringar och låg effektivitet. Att effektivisera nätverket och koncentrera resurser för att bygga ett antal viktiga, högkvalitativa institutioner är därför sättet att uppgradera yrkesutbildningssystemet och bättre möta kraven på personalutbildning under den nya perioden.

”Dagens konferens är bara början på en ny organisatorisk cykel för yrkesutbildning och fortbildning. Viktiga frågor som att omstrukturera nätverket, bygga en modell för yrkesgymnasiet eller utveckla ett lärande samhälle behöver fortsätta att diskuteras mer ingående under de kommande konferenserna. Jag tror att med en mottaglig attityd, en innovationsanda och stöd från lokala aktörer kommer yrkesutbildning och fortbildning att få ett genombrott och bli en solid pelare i det nationella utbildningssystemet”, skickade minister Nguyen Kim Son ett meddelande till hela konferensen.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/dinh-vi-vai-tro-cua-giao-duc-nghe-nghiep-trong-chen-luoc-nhan-luc-quoc-gia-post753752.html